Организация процесса электронного обучения
Методы и формы дистанционного обучения. Развитие знаний, умений и навыков студентов электронными средствами. Контроль знаний учащихся, оценка результатов тестированием. Самостоятельная работа с компьютерными программами и информационными базами данных.
Подобные документы
Понятие педагогического контроля и методы оценки качества образования. Контроль знаний учащихся как основной элемент оценки качества образования. Функции и виды контроля знаний в педагогическом процессе. Тестирование как одна из форм контроля знаний.
курсовая работа, добавлен 06.08.2015Рассмотрение проблемы интенсификации обучения иностранному языку за счёт использования электронного учебника. Развитие коммуникативных умений, навыков самостоятельной деятельности в условиях информационного общества при помощи электронного учебника.
статья, добавлен 14.12.2018Определение основных задач тестирования знаний в процессе обучения. Выбор вида тестового задания. Методы выявления уровня знаний, умений, способностей и остальных качеств личности в форме тестового контроля. Обучающая и воспитательная функции тестов.
статья, добавлен 20.02.2019Виды контроля знаний и умений учащихся. Физический диктант, кратковременная самостоятельная работа. Отметки и оценки на контрольных этапах. Циклы усвоения знаний. Пример письменной контрольной работы по теме "Первоначальные сведения о строении вещества".
курсовая работа, добавлен 14.11.2011Исследование основных особенностей, преимуществ и недостатков различных технологий и программ дистанционного обучения. Анализ проблем, характерных для систем дистанционного обучения и дистанционного контроля. Характеристика сетевых технологий обучения.
статья, добавлен 14.08.2016Требования к оцениванию качества освоения основной профессиональной образовательной программы. Формы и методы контроля и оценки результатов обучения. Оценка освоения умений и усвоения знаний. Оценка сформированности общих и профессиональных компетенций.
методичка, добавлен 30.11.2015Принципы организации контроля учебной деятельности. Функции, виды и содержание контроля обучения. Неуспеваемость в процессе обучения и пути ее преодоления. Нетрадиционные формы и методы контроля обучения. Модульно-рейтинговая система обучения и контроля.
курсовая работа, добавлен 20.06.2016Рассмотрены основные составляющие контроля знаний обучающихся. Возможности индивидуализации обучения и контроля результатов с помощью компьютерных технологий. Преимущества компьютерного тестирования для оперативной проверки качества знаний учащихся.
статья, добавлен 24.02.2019Основные положения системно-деятельностного подхода к обучению. Экспертно-обучающие системы оценки знаний, умений, навыков на основе компьютерных технологий. Автоматизированный контроль знаний по теме "Табличный процессор SC-4", разработка тестов.
курсовая работа, добавлен 27.08.2013Проблема организации контроля качества усвоения знаний студентов. Основные функции, виды, формы контроля. Особенности контроля качества усвоения знаний студентов при обучении юриспруденции. Методы педагогического контроля, оценка и отметка, тестирование.
доклад, добавлен 09.03.2016Роль и место организационных форм обучения в структуре процесса обучения. Формы организации деятельности студентов на занятии. Способы эффективного использования групповой формы организации деятельности студентов на занятиях приобретения новых знаний.
курсовая работа, добавлен 29.06.2012Классификация методов обучения по источникам знаний. Формы работы со статистическими материалами. Государственный образовательный стандарт по географии. Словесные, наглядные и практические методы обучения. Оценка географических фактов и явлений.
реферат, добавлен 01.02.2012- 113. Методическая система обучения учащихся 8-9 классов разделу "Информационные технологии в обществе"
Основные дидактические принципы в методике обучения информационным технологиям. Требования к уровню подготовки учащихся 8-9 классов по курсу "Информационные технологии в обществе". Усвоение знаний из области информатики, приобретение умений и навыков.
курсовая работа, добавлен 07.11.2012 Понятие дидактики, её задачи и функции. Дидактические концепции и модели обучения. Формирование системы знаний, умений и навыков их применения. Новые концепции обучения. Поиск методов обучения, активизирующих познавательную деятельность обучающихся.
лекция, добавлен 02.05.2020Преимущества и недостатки электронного обучения. Его формы и технологии. Принципы болонской системы и потенциальные выгоды ее внедрения в России. Инструменты дистанционного обучения. Элементы электронной модели получения знаний. Виды учебных занятий.
презентация, добавлен 16.05.2016Концепция модернизации российского образования. Ключевые компетенции, определяющие современное качество содержания учебного процесса. Умение комплексного применения своих знаний и умений школьниками. Традиционная методика обучения учащихся физике.
научная работа, добавлен 27.06.2013Проверка и оценка знаний, как психолого-педагогическая проблема. Главная характеристика методов и форм контроля познаний, используемых на уроках информатики. Анализ основных видов и критериев тестов. Особенность тестирования умений и навыков учащихся.
курсовая работа, добавлен 13.04.2015Коллективная форма организации учебно-воспитательного процесса в школе. Создание условий для эффективного обучения. Роль предмета в воспитании. Сформирование важнейших умений и навыков. Целенаправленная и систематическая работа над развитием учащихся.
дипломная работа, добавлен 11.05.2014Вопрос о сущности знаний, умений и навыков. Базовые формы деятельности в высшей школе. Создание учебных моделей как звено процесса усвоения знаний и обобщенных способов регуляции активности. Реализация логики и психологии движения студентов в предмете.
статья, добавлен 29.07.2013Самостоятельная работа, ее виды и формы, место в процессе обучения. Построение графика функции с помощью преобразования. Применение производной к его построению. Формирование умений самостоятельной работы при изучении функций в школьном курсе математики.
дипломная работа, добавлен 26.02.2020Процессы развития систем дистанционного обучения. Усвоение студентами знаний с помощью информационно-коммуникационных технологий. Тенденция к упрочнению позиций дистанционного обучения. Преимущества виртуальных технологий по сравнению с традиционными.
статья, добавлен 29.06.2013Использование кроссвордов в учебном процессе в системе образования в связи с появлением и использованием такого вида обучения, как самостоятельная работа студентов с преподавателем. Интерактивное свойство занятий путем выдачи индивидуальных заданий.
статья, добавлен 17.06.2018Сущность контрольно-диагностической деятельности руководителя школы, виды и формы контроля. Принципы и методы планирования и организации внутришкольного контроля. Содержание внутришкольного контроля за качеством знаний учащихся по иностранным языкам.
статья, добавлен 11.01.2020- 124. Методы обучения
Классификация и выбор методов обучения. Методы устного изложения знаний учителем и активизации учебно-познавательной деятельности учащихся. Закрепление изучаемого материала, осмысление и усвоение учениками нового материала. Применение знаний на практике.
реферат, добавлен 04.12.2013 Основные факторы процесса школьного обучения истории. Этапы становления и развития исторического образования и методики преподавания. Структурно-функциональный анализ учебного материала. Основные формы, виды и приемы проверки знаний и умений учащихся.
учебное пособие, добавлен 13.01.2017