Научное познание: уровни, методы, основные формы
Субъект и объект системы познания. Роль процессов мышления и чувственного отражения (восприятия, ощущения, представления) в постижении объективной истины. Формы рационального познания: понятие, суждение, умозаключение. Средства и методы научного познания.
Подобные документы
Исследование форм чувственного и рационального познания. Общенаучные методы, применяемые на эмпирическом и теоретическом уровнях постижения. Особенность восхождения от абстрактного к конкретному. Определение целесообразности использования идеализации.
реферат, добавлен 09.03.2017Понятие метода и методологии научного познания. Основные содержательные аспекты методологии, ее уровни и задачи. Методы и средства эмпирических исследований: наблюдение, эксперимент и измерение. Методы теоретического познания: формализация, синтез и др.
реферат, добавлен 04.01.2015Познание как предмет философского анализа. Характеристика агностицизма. Формы познавательной деятельности человека. Интуитивистские направления философии. Уровни рационального и научного познания. Важнейшие формы и функции практической деятельности.
контрольная работа, добавлен 19.02.2015Специфика научного познания и основные этапы его развития. Агностицизм – направление, представители которого отрицают принципиальную возможность познания объективного мира. Составляющие элементы чувственного и рационального познания. Критерии истины.
реферат, добавлен 24.06.2012Виды познания, соотношение знания и веры, субъект и объект познания. Взаимосвязь познания, практики и опыта. Чувственное, эмпирическое и теоретическое познание. Методы и приемы исследования. Творческая активность разума, способы познания творчества.
шпаргалка, добавлен 11.05.2014Понятие и содержание научного познания, его специфика и строение, элементы. Философские методы и общелогические приемы научного познания. Эмпирические и теоретические методы научного исследования. Формы научного познания: проблемы, гипотезы, теории.
реферат, добавлен 24.01.2011Магико-алхимическое понимание природы, характерное для XV—XVI в. Чувственное познание и его элементы: ощущения, восприятия, представления, эмоции. Специфика и роль чувственного познания общественного человека. Единство чувственного и рационального в нем.
реферат, добавлен 20.02.2017Научное познание, его структура, виды и формы. Методы, которые используются на теоретическом уровне познания. Черты научной теории и ее структура. Понятие методологической культуры специалиста. Роль педагогики в жизни общества. Кризис системы образования.
реферат, добавлен 31.10.2012Исследование философских принципов и методов познаваемости мира. Формы чувственного и рационального процесса получения знаний. Основные мыслительные операции на пути поиска человеком истины. Сущность теоретического, научного и социального познания.
презентация, добавлен 17.05.2014Роль чувственного опыта и мышления в познании. Законы (противоречия, исключенного третьего и тождества), содержание, значение и формы (понятие, суждение и умозаключение) мышления. Особенности учения Аристотеля о силлогизме. Правила терминов и посылок.
презентация, добавлен 17.02.2012Современное научное познание и его особенности, методы и методология, понятие, классификация. Основные компоненты структуры и уровни естественнонаучного познания. Теоретические модели развития науки. Применение научных методов в естествознании.
курсовая работа, добавлен 15.01.2010- 37. Концепции истины
Чувственная сторона познания и ее формы. Понятие абстрактного мышления и его формы. Взаимосвязь чувственного и абстрактного в познании. Истина как цель, процесс и результат познания. Концепции истины в истории философии. Особенность истины и заблуждения.
контрольная работа, добавлен 08.04.2015 Классическая или корреспондентская, конвенционалистская, когерентная теории истины. Проблема познаваемости истины: скептицизм и агностицизм. Основные формы чувственного и рационального познания. Проблема соотношения абсолютной и относительной истины.
реферат, добавлен 18.03.2018Основные виды познания: обыденное и научное. Специфика научного познания: критерии и признаки научности. Структура и сущность научного познания: эмпирический и теоретический уровни. Тип знания и его тесная связь с особенностями познающего субъекта.
реферат, добавлен 01.08.2010Структура, признаки и методы эмпирического познания. Постановка проблемы и исследовательская программа. Структурные элементы и функции теории как высшей формы научного познания. Классификация методов эмпирического исследования изучаемых процессов.
творческая работа, добавлен 03.10.2013Логика - наука о сущности и законах правильного мышления как средства познания объективного мира и достижения истины. Формы, приемы и операции процесса мышления: понятие, суждение, умозаключение; способы получения нового знания, истинность и ложность.
контрольная работа, добавлен 16.10.2011- 42. Научное познание
Наука, ее определение, структура, функции, критерии, логика и закономерности развития. Принципы и специфика научного познания, его уровни и формы. Эмпирические и теоретические исследования научного познания уровня. Научное исследование по К. Попперу.
контрольная работа, добавлен 04.05.2009 Особенности сущности, субъекта и объекта познания. Специфика форм чувственного опыта и рационального мышления. Определение роли творчества и интуиции в процессе формирования знаний. Понятие истины в теории познания с точки зрения современной философии.
реферат, добавлен 12.12.2015- 44. Научное познание
Научное познание как социокультурный феномен, его сущность и история развития, роль и значение в философии и обществе в различные периоды его существования. Специфические признаки и уровни современного научного познания, формы и методы его реализации.
контрольная работа, добавлен 20.09.2013 Роль философии в жизни человека. Анализ диалектического и метафизического понимания отрицания. Сущность формационного подхода к развитию общества. Основные формы чувственного и рационального познания. Методы эмпирического и теоретического познания.
учебное пособие, добавлен 16.09.2017Раскрытие категорий познания как объекта философского и специально-научного изучения. Место категорий истины, заблуждения, чувственного и рационального в теории познания. Идеалистические и материалистические теории познания, гносеология и эпистемология.
курс лекций, добавлен 08.11.2013Сущность и основные черты научного познания. Особенности и характеристика эмпирического познания с позиций философии, его специфика и методы. Наблюдение, измерение, эксперимент, описание как эмпирические методы познания, их сравнительные характеристики.
реферат, добавлен 05.10.2012- 48. Теория познания
Основные чувства человека, понятие чувственного познания, его формы. Особенности и формы рационального познания человека. Основные направления в теории познания: сенсуализм, рационализм, скептицизм, агностицизм. Вопрос о первичности чувств или разума.
доклад, добавлен 14.12.2015 Особенности субъективного освоения человеком внешнего мира, основные тезисы теории познания. Сущность эволюционной эпистемологии. Виды чувственного и мыслительного восприятия действительности. Формы рационального познания, его отличия от сенсуализма.
реферат, добавлен 07.06.2010Теория познания как философская дисциплина, которая изучает природу познания, его возможности и границы. Значение практики для познавательного процесса. Основные формы и функции практики в процессе познания. Особенности объекта и субъекта познания.
реферат, добавлен 12.10.2011