Порівняльний аналіз білінгвальних шкільних навчальних програм для англомовних учнів у провінціях Альберта, Британська Колумбія, Саскачеван (Канада)
Порівняльний аналіз білінгвальних шкільних навчальних програм у трьох провінціях Канади. Визначення основних відмінностей між навчальними програмами зазначених провінцій. Дослідження проблем надання білінгвальних освітніх послуг двома державними мовами.
Подобные документы
Ознайомлення з основним положенням освітньої політики провінції Британська Колумбія. Визначення груп головних питань, що стосуються правового регулювання надання спеціальних освітніх послуг обдарованим дітям. Дослідження змісту інклюзивної освіти.
статья, добавлен 05.12.2018Порівняльний аналіз методології функціонування закладів вищої освіти в членах-країнах Європейського Союзу. Дослідження специфіки надання освітніх послуг в Україні. Запровадження індивідуального студентоцентричного підходу в рамках Болонської системи.
статья, добавлен 13.06.2024Аналіз питання білінгвального навчання як засобу впровадження багатомовності у сучасному гетерогенному суспільстві. Основні види білінгвального навчання. Аналіз найпоширеніших білінгвальних навчальних програм і світового досвіду їх використання.
статья, добавлен 28.02.2017Досвід реалізації планів оптимізації мереж загальноосвітніх навчальних закладів. Порівняльний аналіз шляхів оптимізації шкільних мереж у сільських районах, щодо створення освітніх округів, закладів альтернативного типу, розширення профільного навчання.
статья, добавлен 13.09.2013На підставі авторського дослідження національних освітніх практик підготовки магістрів менеджменту на основі вивчення офіційних сайтів українських університетів та освітніх програм здійснено порівняльний аналіз освітніх програм підготовки магістрів.
статья, добавлен 11.07.2023Порівняльний аналіз особливостей інтеграції соціальних, освітніх послуг в освітніх школах України й розширених навчальних закладах Великобританії. Обов’язки медичного персоналу в шкільних організаціях. Сутність поняття "здоров’язбережувальні послуги".
статья, добавлен 06.04.2019Аналіз найбільш ефективних моделей білінгвальних програм, застосовуваних у практиці іншомовного навчання середніх навчальних закладів Сполучених Штатів Америки. Методика формування двомовної особистості. Специфіка двосторонньої навчальної програми.
статья, добавлен 01.12.2017Відсутність або недосконалість навчально-методичного забезпечення - одна з основних проблем профільного навчання іноземних мов. Характеристика основних відмінностей програм елективних курсів від навчальних планів з обов’язкових шкільних предметів.
статья, добавлен 06.06.2018Визначення принципових та позитивних відмінностей британської системи підготовки вчителів до роботи у школі. Дослідження та характеристика навчальних планів вищих навчальних закладів України. Ознайомлення зі структурою програми "Початкова освіта".
статья, добавлен 13.10.2018Характеристика розвитку інклюзивної освіти в провінціях Нью-Брансуїк, Альберта й Онтаріо. Визначення та аналіз необхідності створення дитино-центрованої шкільної системи. Дослідження проблеми нераціонального використання супроводу в навчальних закладах.
статья, добавлен 12.04.2018Порівняльний аналіз з реаліями України та виявлення можливостей впровадження перспективних аспектів досвіду у діяльність вітчизняних навчальних закладів. Виховання громадянськості студентів засобами самоврядування у вищих навчальних закладах Канади.
автореферат, добавлен 14.08.2015Характеристика поняття білінгвального навчання як засобу впровадження багатомовності у сучасному гетерогенному суспільстві. Визначення видів білінгвального навчання. Аналіз білінгвальних навчальних програмам і вивчення світового досвіду їх використання.
статья, добавлен 05.03.2019Загальна порівняльна характеристика навчальних програм. Аналіз основних структурних компонентів програми, викладених у пояснювальних записках. Підтвердження того, що обидві програми проголошено побудованими на принципі інтегративності і полікультурності.
практическая работа, добавлен 31.07.2010Порівняльний аналіз навчальних програм та підручників з інформатики для учнів 10-11 класів закладів загальної середньої освіти профільного рівня та рівня стандарт. Визначення основних методичних особливостей навчання вибіркового модуля "Веб-технології".
статья, добавлен 01.02.2024Дослідження ідей та практики мультикультурної освіти Канади. Роль педагога у реалізації ідей мультикультурної освіти в Канаді. Аналіз тенденцій системи освіти Канади у 1982-1989 роках. Шляхи покращення навчальних програм педагогічних ВНЗ Канади.
статья, добавлен 15.09.2017Аналіз стратегій побудови навчальних програм для другого та третього освітнього рівня для спеціальностей, пов’язаних з інформаційними технологіями, інформаційною та кібербезпекою. Рекомендації для гармонізації процесу навчання та міжнародних стандартів.
статья, добавлен 20.12.2023Порівняльний аналіз спільних та відмінних рис освітніх систем США та України. Дослідження особливостей їхнього функціонування як рівню централізації управління. Визначення типів закладів, змісту навчальних програм, рівню фінансування вузів і студентів.
статья, добавлен 27.03.2018Аналіз модельних навчальних програм з інтегрованого курсу "Пізнаємо природу". Опис функції географічної складової при формування природничої компетентності в учнів 5-6 класів. Посилення діяльнісно спрямованого навчання у взаємодії суспільства і природи.
статья, добавлен 03.04.2023Особливості, зміст і завдання експертної діяльності в освітній сфері. Порівняльний аналіз понять "експертна діяльність" та "управлінська діяльність у сфері освіти". Ознаки різних видів експертиз та навчальних програм, спрямованих на підготовку експертів.
статья, добавлен 18.06.2024Аналіз п'яти робочих навчальних програм з ботаніки за останні десять років. Порівняння таких структурних елементів програми, як: зміст, кількість годин лекційних і лабораторних занять, кількість годин самостійної та індивідуальної роботи та вид контролю.
статья, добавлен 12.10.2018Основні складники технології конструювання змісту елективних курсів з іноземних мов для учнів старшої школи (етапи, принципи, критерії результативності). Відмінності програм елективних курсів від навчальних програм з обов’язкових шкільних предметів.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз нормативних документів України в галузі освіти періоду 1920-1930 років та вивчення їх впливу на формування нового змісту навчальних програм для шкільних закладів. Особливості впровадження, переваги і недоліки комплексної системи навчання.
статья, добавлен 19.08.2013- 23. Порівняльний аналіз модельних програм інтегрованого курсу "Здоров’я, безпека та добробут" 5-6 класи
Порівняльний аналіз п’яти рекомендованих у 2021 році Міністерством освіти і науки України модельних навчальних програм інтегрованого курсу "Здоров’я, безпека та добробут" 5-6 класи для закладів загальної середньої освіти різних авторських колективів.
статья, добавлен 21.05.2023 Моделі реформування організаційної структури і програм обов’язкової освіти в контексті модернізації освітніх стратегій у країнах Європейського Союзу. Педагогічні аспекти розбудови національних шкільних систем на етапах західноєвропейської інтеграції.
автореферат, добавлен 02.08.2014- 25. Аналіз змісту навчальних програм з іноземних мов для учнів 5-7-х класів (60-ті роки ХХ століття)
Проаналізований зміст навчальних програм з іноземних мов для учнів 5-7-х класів 60-х років XX ст. Показано, що у програмах значно скорочений обсяг лексики, правил граматики, орфографії, зменшені вимоги до вмінь і навичок із читання й усного мовлення.
статья, добавлен 05.02.2019