Развитие памяти и внимания в дошкольном возрасте
Особенность воображения как процесса. Понятие о воображении. Классификация некоторых форм воображения. Воображение и творчество. Развитие памяти и внимания в дошкольном возрасте. Соотношение видов внимания. Роль речи в регуляции поведения ребенка.
Подобные документы
Понятие о воображении в психологии как важном психологическом качестве для развития индивидуального творчества. Характеристика свойств и функций воображения. Особенности влияния воображения на индивидуальное творчество. Роль воображения в жизни человека.
реферат, добавлен 04.12.2014Изучение особенностей музыкального воображения детей дошкольного возраста. Выявление критериев наличия или отсутствия у ребенка музыкального замысла и его связи со смысловой сферой субъекта. Становление воображения как самостоятельной психической функции.
статья, добавлен 29.01.2019Характеристика понятия "внимание": определение категории внимания, его значение, виды, свойства, функции; теории внимания. Развитие разных видов и свойств внимания у детей от 0 до 7 лет: игры на развитие внимания. Пути и способы развития внимания детей.
контрольная работа, добавлен 29.09.2014Методы исследования в психологии. Особенности сознания человека, виды ощущений, восприятий, внимания, воображения. Общее представление о памяти, ее индивидуальные различия. Функции воображения, его развитие. Природа и структура мышления и речи человека.
курс лекций, добавлен 10.02.2012Характеристика и особенности понятия "память" как познавательного процесса, ее основные виды. Взаимосвязь памяти с другими познавательными процессами. Особенности развития памяти в дошкольном возрасте. Психологические приемы развития памяти у детей.
курсовая работа, добавлен 02.12.2014Исследование психологической готовности ребенка к школе. Тесты для изучения различных свойств внимания, восприятия, различных видов мышления и свойств памяти, развития воображения. Роль памяти в развитии ребенка. Формирование сенсорных эталонов.
реферат, добавлен 13.10.2010Характеристика воображения как психического процесса создания образов предметов, ситуаций, обстоятельств путем приведения имеющихся у человека знаний в новое сочетание. Обзор организации и методики изучения особенностей воображения в дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 07.03.2012Ключевая роль воображения в психических процессах перекомбинирование материала, хранящегося в памяти, моделирования абстрактных процессов и объектов, творчества. Психологические особенности развития воображения у детей дошкольного и школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 08.09.2013Виды, типы и свойства внимания. Возрастные особенности восприятия. Роль обучения в развитии внимания. Формирование понятийного мышления у школьников. Использование игр и упражнений для сосредоточения. Развитие умения выполнять несколько дел одновременно.
курсовая работа, добавлен 08.05.2014Психологическая характеристика дошкольного возраста, этапы развития познавательных способностей у ребенка. Анализ факторов влияния игровой деятельности на умственное развитие: формирование восприятия, внимания, всех видов памяти, мышления, воображения.
презентация, добавлен 29.09.2016Понятие и виды внимания. Свойства и физиологические основы внимания. Объем, концентрация, устойчивость, переключение и распределение внимания. Методы изучения внимания и основные подходы к проблеме внимания. Исследование и регуляция видов внимания.
курсовая работа, добавлен 04.12.2008Исследование свойств, видов и возрастных особенностей внимания. Характеристика физиологических основ внешней отвлекаемости внимания. Анализ развития внимания в русле культурно-исторической концепции Л.С. Выготского. Развитие внимания у детей до школы.
реферат, добавлен 29.11.2014Общее понятие внимания и его виды. Исследования внимания в трудах отечественных психологов. Роль обучения и воспитания в развитии внимания. Диагностика свойств внимания учащихся младшей школы. Рекомендации по развитию внимания у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 13.04.2020Физиологические основы внимания, его основные свойства. Соотношение видов внимания, его функция в повседневной жизни ребенка. Сущность, специфика внимания в игровой деятельности детей дошкольного возраста, практическое исследование и методика развития.
курсовая работа, добавлен 14.05.2011Сущность и классификация внимания. Формирование и развитие внимания, характеристика его основных функций. Содержание и особенности психологической теории внимания Т. Рибо. Группы нарушения внимания, проблемы, связанные с недостатками в развитии внимания.
реферат, добавлен 26.03.2019Виды нарушений высших психических функций и их причины. Общие сведения о нарушениях внимания. Типы нарушений памяти: гипомнезия, парамнезия, гипермнезия. Особенности модально-неспецифических и модально-специфических нарушений памяти в детском возрасте.
реферат, добавлен 04.06.2016Пределы развития возможности памяти человека. Индивидуальные особенности памяти. Причины возникновения непроизвольного внимания. Физиологический механизм произвольного внимания. Характеристика основных процессов памяти. Психологическая природа памяти.
курсовая работа, добавлен 02.11.2011Общая ситуация развития ребенка младшего школьного возраста. Учение как ведущий вид деятельности детей. Особенности познавательной сферы: воображения, памяти, восприятия, внимания, мышления. Мотивы учения и новообразования в младшем школьном возрасте.
реферат, добавлен 13.12.2014Симптомокомплекс и главные проявления синдрома дефицита внимания с гиперактивностью. Поиск критериев диагностики и коррекции синдрома дефицита внимания с гиперактивностью в дошкольном возрасте. Использование различных видов игр для преодоления синдрома.
статья, добавлен 30.04.2019Понятие воображения, его виды. Особенности воображения как психического процесса. Развитие воображения у детей в процессе научно-технической и художественной творческой деятельности. "Мозговой штурм" как вид творческого воображения, организация этапов.
реферат, добавлен 17.11.2014Изучение особенностей памяти у детей дошкольного возраста. Анализ факторов и условий, способствующих ее развитию именно в среднем дошкольном возрасте. Программа индивидуальных занятий по развитию памяти, развитие и диагностика мнемических способностей.
курсовая работа, добавлен 10.02.2011Социальная ситуация развития в дошкольном возрасте (ДВ). Игра как ведущая деятельность ДВ. Роль игры в развитии психики ребенка. Развитие психических функций в ДВ. Особенности личности дошкольника. Кризис 6-7 лет, проблема готовности ребенка к школе.
презентация, добавлен 21.01.2019Понятие памяти и внимания как психических процессов. Типы, виды и свойства памяти. Количественные и качественные нарушения памяти, их характеристика. Внимание и его функции. Показатели устойчивости и преключаемости внимания. Типичные нарушения внимания.
реферат, добавлен 19.10.2014Понятие воображения как образно-информационного моделирования действительности на основе рекомбинации образов памяти. Представление о видах и способах воображения. Анализ различия форм воображения. Концептуальные положения дидактической эвристики.
реферат, добавлен 24.11.2011- 75. Психологические особенности развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста
Особенности воображения в дошкольном возрасте. Роль изобразительной деятельности детей в развитии их воображения. Экспериментальные исследования развития творческого воображения детей дошкольного возраста. Анализ результатов констатирующего эксперимента.
курсовая работа, добавлен 16.01.2011