Інноваційні підходи до організації навчального процесу в закладах післядипломної педагогічної освіти в контексті Болонської угоди
Визначення основних відмінностей навчання в інститутах післядипломної освіти від класичних навчальних закладів. Розроблення моделі організації навчально-виховного процесу за кредитно-модульною системою в закладі післядипломної педагогічної освіти.
Подобные документы
Аналіз проблеми розвитку професійної майстерності викладачів закладів післядипломної педагогічної освіти, від чого залежить якість навчання. Інноваційні технології навчання на курсах підвищення кваліфікації в закладі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Значення безперервної освіти у формуванні професійної компетентності вчителів у міжкурсовий період шляхом запровадження кредитно-модульної системи навчання. Посилення ролі закладів післядипломної педагогічної освіти в організаційному забезпеченні.
статья, добавлен 05.12.2018Розгляд питання організації післядипломної педагогічної освіти вчителів. Необхідність грамотного використання медіазасобів в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти. Використання доцільно відібраних форм, методів, засобів навчання.
статья, добавлен 18.06.2023Процес еволюції теорії і практики неперервної педагогічної освіти в соціальному контексті Західної Європи. Ідеї та досвід організації післядипломної педагогічної освіти в Англії, Франції і Німеччині. Розвиток післядипломної педагогічної освіти в Україні.
автореферат, добавлен 26.09.2013Сутність інформатизації освітньої діяльності вищих навчальних закладів післядипломної педагогічної освіти. Методи підвищення результативності навчального процесу. Імператив і пріоритет освітньої діяльності суспільства, держави та окремої особистості.
статья, добавлен 24.06.2016Роль післядипломної освіти в структурі неперервної освіти. Порівняння систем післядипломної педагогічної освіти в Україні та Республіці Польща. Окреслення пріоритетних напрямків і тенденцій розвитку вітчизняної системи післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 29.09.2016Визначення змісту освіченості педагога, цілей розвитку системи сучасної післядипломної педагогічної освіти. Пошук нових форм організації наукового знання. Реформування системи післядипломної педагогічної освіти. Умови формування вільної особистості.
статья, добавлен 04.03.2019Історичний аналіз реформування педагогічної освіти в Греції. Структура системи післядипломної педагогічної освіти в Греції, підходи до атестації професійної діяльності вчителів. Врахування досвіду післядипломної педагогічної освіти Греції в Україні.
автореферат, добавлен 28.09.2015Наукові підходи до обґрунтування ціннісних орієнтирів і векторів трансформації післядипломної педагогічної освіти в Україні. Роль післядипломної освіти як самостійної ланки освітнього психолого-педагогічного процесу в умовах ринкових трансформацій.
статья, добавлен 05.02.2019Проаналізовано інноваційні зміни, які відбуваються в структурі та змісті післядипломної педагогічної освіти керівників загальноосвітніх навчальних закладів. Доведено важливість координації управління професійним розвитком керівників навчальних закладів.
статья, добавлен 05.12.2018- 11. Організація особистісно орієнтованого навчання слухачів у системі післядипломної педагогічної освіти
Експериментальна перевірка етапів технології організації особистісно орієнтованого навчання слухачів у системі післядипломної педагогічної освіти. Розробка кваліметричної моделі оцінки якості післядипломної освіти слухачів управлінських спеціальностей.
автореферат, добавлен 26.08.2015 Характеристика соціально-педагогічних чинників розвитку післядипломної педагогічної освіти. Розкриття особливостей її організації в Англії, Франції і Німеччині. Розробка рекомендацій щодо використання європейського досвіду післядипломної освіти в Україні.
автореферат, добавлен 25.06.2014Компетентнісний підхід як методологічна основа визначення цілей освіти, відбору змісту, організації освітнього процесу та оцінки освітніх ресурсів. Освітнє середовище післядипломної освіти як система впливів та умов формування особистості у закладах.
статья, добавлен 18.11.2023Визначення поняття педагогічної технології. Визначення принципів і форм роботи, а також напрямів розвитку інноваційних технологій у сфері післядипломної освіти. Аналіз переваг дистанційної освіти на основі інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 13.09.2017Система післядипломної педагогічної освіти сьогодні як важливий структурний компонент національної системи освіти України. Знайомство з головними особливостями створення національної моделі неперервної післядипломної педагогічної освіти в Україні.
статья, добавлен 05.04.2019Висвітлення організації освітнього процесу закладів освіти в умовах війни з позиції практичного аспекту. Особливості організації дистанційного навчання у закладах вищої освіти. Вимоги до вищих навчальних закладів та закладів післядипломної освіти.
статья, добавлен 14.12.2023Особливість оновлення форм організації післядипломної педагогічної освіти для забезпечення конкурентоздатності педагогічних і науково-педагогічних працівників. Розкриття традиційних підходів до впровадження нових моделей розвитку післядипломної освіти.
статья, добавлен 15.11.2018Розробка професійної майстерності викладачів закладів післядипломної педагогічної освіти. Використання інтерактивних методів навчання в органічному поєднанні з андрагогічними формами. Формування позитивного взаємосприйняття між викладачем і слухачем.
статья, добавлен 29.09.2016Визначення сутності терміну "андрагогіка". Дослідження дорослого як учасника традиційного навчального процесу в системі післядипломної педагогічної освіти. Визначення та обґрунтування закономірностей успішного сприйняття навчального матеріалу дорослими.
статья, добавлен 23.01.2018Роль інституту післядипломної педагогічної освіти в модернізації навчального процесу. Розвиток медіакультури педагога, удосконалення його професійної майстерності. Формування уявлень про механізми й наслідки впливу інформації на особистість вчителя.
статья, добавлен 10.12.2017Розгляд сучасних тенденцій мистецької післядипломної педагогічної освіти. Розкриття поглядів вітчизняних науковців щодо тенденцій розвитку мистецької освіти в умовах післядипломної педагогічної освіти. Використання ситуативності змісту навчання.
статья, добавлен 14.10.2018Функціонування післядипломної педагогічної освіти як елементу неперервної педагогічної освіти. Протиріччя між вимогами з боку суспільства до процесу навчання соціальних педагогів і станом процесу. Система підвищення кваліфікації соціального педагога.
статья, добавлен 09.04.2018Аналіз основних орієнтирів розвитку сучасної післядипломної педагогічної освіти на інноваційних методологічних засадах навчання дорослих. Дослідження стану розвитку освітньої системи в Донецькому обласному інституті післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 05.04.2019Стан і перспективи розвитку вітчизняної системи післядипломної педагогічної освіти на основі системи відкритого навчання. Обґрунтування доцільності впровадження технологій дистанційного навчання у процес післядипломної освіти педагогічних працівників.
статья, добавлен 03.02.2018Роль післядипломної педагогічної освіти в становленні та розвитку методологічної культури вчителя. Післядипломна освіта як самостійна ланка психолого-педагогічного процесу в умовах трансформації суспільства та приєднання України до Болонської угоди.
статья, добавлен 09.04.2018