Соціально-педагогічна підтримка дітей-мігрантів в США
Мігрантів в США розглядають як одну із соціально проблемних груп населення, для якої утруднений доступ до одержання багатьох соціальних послуг, у тому числі і освіти. Уразливість мігрантів і їх дітей є результатом дії багатьох факторів. Допомога дітям.
Подобные документы
Особливості адаптації дітей трудових мігрантів до нових соціальних умов. Характеристика завдань сучасної соціально-педагогічної діяльності щодо успішної соціалізації зазначеної категорії дітей у соціально-освітньому середовищі навчального закладу.
статья, добавлен 05.03.2019Обґрунтування значення педагогічної допомоги та підтримки в адаптації дітей мігрантів до нових умов соціокультурного простору. Сутність інформаційної, інструментальної емоційної підтримки дітей. Співпраця вчителів, соціального педагога та психолога.
статья, добавлен 18.07.2018Теоретичні питання забезпечення педагогічної підтримки учнів-мігрантів у навчально-виховному процесі. Організація безперервного і систематичного спостереження за становищем дітей-мігрантів. Вивчення факторів і умов впливу на стан здоров'я дітей-мігрантів.
статья, добавлен 09.01.2019Знаходження оптимальних шляхів та методів взаємодії соціальних служб та загальноосвітніх навчальних закладів для найбільш ефективного забезпечення соціально-педагогічної підтримки дітей трудових мігрантів. Налагодження взаємовідносин з їхніми сім’ями.
статья, добавлен 16.10.2018Освітні проблеми дітей мігрантів в США, серед яких: лінгвістичні, психологічні, соціально-педагогічні. Значення полікультурної освіти у вирішенні проблем навчання дітей етнічних меншин. Встановлення позитивних відносин між представниками різних культур.
статья, добавлен 26.08.2018- 6. Особливості соціального виховання дітей трудових мігрантів у загальноосвітніх навчальних закладах
Обґрунтування й аналіз значення загальноосвітнього навчального закладу, як інституту соціалізації дітей трудових мігрантів. Характеристика специфічних осоливостей діяльності суб’єктів та об’єктів соціально-виховної роботи з дітьми трудових мігрантів.
статья, добавлен 11.10.2018 Шляхи вирішення освітніх проблем дітей мігрантів в Америці: лінгвістичних, психолого- та соціально-педагогічних. Значення полікультурної освіти в даному процесі. Встановлення позитивних відносин та взаєморозуміння між представниками різних культур.
статья, добавлен 03.05.2018Основні критерії вихованості дітей трудових мігрантів. Характеристика показників вихованості даної категорії дітей. Теоретичні підходи до визначення понять "виховання" та "вихованість". Критерії вихованості дітей у контексті соціально-виховної роботи.
статья, добавлен 06.02.2019Вивчення питання організації соціально-педагогічної роботи з дітьми-мігрантами в початковій школі США з метою попередження девіацій. Аналіз школи як інституту соціалізації, ролі щколи у створенні толерантного освітнього середовища для дітей-мігрантів.
статья, добавлен 21.10.2020- 10. Практика психолого-педагогічної підтримки дітей вимушених мігрантів за кордон (на прикладі Польщі)
Проблема інтеграції українських дітей вимушених мігрантів до освітнього простору Польщі у період російсько-української війни. Виклики, які виникли перед дітьми в чужій країні. Політика психолого-педагогічної підтримки дітей вимушених мігрантів в Польщі.
статья, добавлен 06.11.2023 Необхідність, принципи організації, основні методи, форми та етапи проведення соціально-педагогічної роботи з дітьми трудових мігрантів, яка спрямована на вирішення їх проблем і задоволення потреб. Етапи та складові соціально-педагогічної технології.
статья, добавлен 02.12.2017Проблеми процесу навчання дітей мігрантів у країнах Західної Європи. Шляхи реалізації їх успішного навчання: створення привітного дитячого середовища, вільного від расизму; задоволення психосоціальних потреб дітей; розв’язання лінгвістичних потреб.
статья, добавлен 28.10.2024Обґрунтування необхідності вирішення такої важливої сучасної проблеми, як освіта мігрантів. Вплив припливу мігрантів на збалансованість ринку праці країни. Організаційно-педагогічні умови професійного навчання мігрантів в розвинених країнах світу.
статья, добавлен 16.11.2018Дослідження й аналіз теоретичних та практичних питань забезпечення педагогічної підтримки учнів-мігрантів у навчально-виховному процесі. Обґрунтування і реалізація особливостей соціально-освітньої технології допомоги і підтримки дітям-мігрантам.
статья, добавлен 25.08.2016Інтеграція українських дітей-біженців в європейський освітній простір. Задоволення навчальних, соціальних, емоційних потреб учнів-мігрантів. Організація догляду за дітьми раннього та дошкільного віку. Розширення інфраструктури закладів інклюзивної освіти.
статья, добавлен 03.04.2023Характеристика дітей-жертв булінгу; типові ознаки емоційного фону та симптоматика поведінки жертви. Вплив булінгу на здоров’я дітей, його наслідки у майбутньому дорослому житті. Соціально-педагогічна допомога дітям-жертвам булінгу в умовах закладу освіти.
статья, добавлен 26.06.2023Організація колективного виховання дітей. Дослідження напрямів, змісту, форм та методів організації соціально-педагогічної допомоги дітям в Україні у 20-30-ті рр. ХХ століття. Формування дитячого самоврядування та дитячих громадських об’єднань.
статья, добавлен 01.11.2024Теоретичний аналіз проблеми соціально-педагогічної реабілітації підлітків із сімей груп ризику. Сутність та зміст діяльності Центрів соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді. Критерії й рівні процесу соціально-педагогічної реабілітації підлітків.
автореферат, добавлен 28.09.2015Шляхи ефективної організації надання соціально-педагогічних послуг та адресної допомоги молоді. Специфіка потреб уразливих верств населення. Огляд літератури з питань роботи закладів соціально-психологічної реабілітації осіб з обмеженими можливостями.
статья, добавлен 26.07.2016Аналіз умов і складових соціально-педагогічної підтримки дітей у сучасній Мексиці. Установи, призначені забезпечувати опіку й догляд дітей, які потрапили у складні життєві обставини. Урядові програми з надання соціальної допомоги і захисту дітей у країні.
статья, добавлен 27.07.2016Теоретичні засади соціально-педагогічної реабілітації дітей дошкільного віку з фізичними вадами розвитку. Творча гра як засіб соціально-педагогічної реабілітації дітей дошкільного віку. Основні прояви психічної депривації в емоційно-дійових сферах.
автореферат, добавлен 05.01.2014Сутність і складові поняття "соціально-педагогічна підтримка дітей" у контексті суспільного розвитку України другої половини ХІХ – початку ХХ ст. Аналіз ідей історичного досвіду й обґрунтування можливостей їх використання при розробці сучасних концепцій.
автореферат, добавлен 29.08.2014Аналіз причин, що уповільнюють процес інтеграції учнів-мігрантів у нове полікультурне середовище. Визначення форми та методів педагогічної підтримки учнів-мігрантів в навчально-виховному процесі. Реалізація навчально-виховної роботи з учнями-мігрантами.
статья, добавлен 11.12.2016Установлено, що основу соціальної-педагогічної роботи з дітьми трудових мігрантів складають технології соціальної роботи, до яких належать соціальна адаптація, профілактика, корекція; соціальний супровід та ін. Вирішення побутових питань та проблем.
статья, добавлен 07.12.2023Огляд феномену "затримка психічного розвитку". Сучасні тенденції з питань конкретизації цього поняття. Психологічні особливості розвитку дітей при затримці психічного розвитку. Психолого-педагогічна допомога дітям із ЗПР в умовах інклюзивної освіти.
статья, добавлен 08.04.2022