Геймификация онлайн-обучения
Рассмотрение геймификации платных дистанционных образовательных услуг как одной из ключевых механик вовлечения клиентов в процесс обучения. Освоение и использование информации, введение новых онлайн-инструментов, преобразование информационных потоков.
Подобные документы
Обсуждается развитие электронного обучения и обучения с использованием дистанционных образовательных технологий в системе профессионального образования перед началом пандемии COVID-19. Рекомендации по снижению негативных последствий онлайн-обучения.
статья, добавлен 18.04.2022Роль и место онлайн-обучения в современном образовании, его основные преимущества и недостатки. Самые распространенные онлайн-курсы. Получение сертификата об окончании курса. Использование онлайн-обучения как дополнительного образования и самообразования.
статья, добавлен 26.09.2017Комплексное рассмотрение концепции геймификации как способа повышения эффективности обучения через использование цифровых технологий. Анализ применения метода геймификации в современной системе образования. Вовлеченность учеников в процесс обучения.
статья, добавлен 28.10.2024Анализ проблемы развития образования России в контексте информационных технологий. Характеристика основных преимуществ онлайн-лекций. Сравнение традиционной методики обучения студентов экономических специальностей и использование онлайн-обучения.
статья, добавлен 21.12.2019Персонализация процесса обучения в онлайн-среде как одно из направлений дальнейшего развития цифровых образовательных технологий. Рассмотрение методов кластерного анализа, которые в условиях онлайн-обучения позволяют реализовать алгоритмы персонализации.
статья, добавлен 02.04.2019Анализ проблем трансфера образовательных технологий в России. Применение дистанционного обучения и онлайн-сервисов. Медиатизация и геймификация школьной среды. Использование искусственного интеллекта и технологий виртуальной реальности в университетах.
статья, добавлен 26.01.2021Рассмотрение игровых элементов, которые будут полезны для геймификации при изучении курсу информатики. Мотивация школьников и повышение их вовлеченности в процесс обучения. Причины, влияющие на эффективность технологий игрового обучения в образовании.
статья, добавлен 29.06.2021Рассмотрение особенностей онлайн-образования, изучение примеров российских вузов по организации онлайн-курсов. Опыт создания электронной экосистемы дистанционного обучения в образовательном процессе вуза. Структура и возможности электронного курса.
статья, добавлен 18.06.2023Выявление опыта вовлеченности и исследовательской деятельности студентов онлайн-форм обучения в учебном заведении. Образовательные платформы и предложения на рынке дистанционных курсов. Оценка привлекательности и сдерживающих факторов онлайн-обучения.
статья, добавлен 18.09.2022Популярность дистанционных форм обучения, позволяющих выбрать обучающемуся интересующие его курсы и программы обучения. Классификация системы задач для организации массовых онлайн-курсов. Актуализация системы образования путем внедрения новых методик.
статья, добавлен 09.06.2021Оценка эффективности цифрового обучения и дистанционных педагогических технологий. Расширение возможностей дистанционных технологий обучения за счет массового внедрения новых электронных ресурсов. Особенности использования платформ онлайн-обучения.
статья, добавлен 13.09.2018Особенности массовых открытых онлайн-курсов как инструментов развития самостоятельного обучения и расширения образовательной среды вуза. Развитие образовательных и иных качеств личности через совместное создание контента коннективистского онлайн-курса.
статья, добавлен 18.03.2018Использование платформы электронного обучения вуза как одной из основных компонентов взаимодействия вуза и школы. Применение настроек самозаписи на онлайн-курсы и примерной структуры онлайн-курсов, сформированных на платформе электронного обучения.
статья, добавлен 12.08.2021Проведение статистического анализа организации онлайн-обучения в СВФУ им. М.К. Аммосова и выявление общих закономерностей в части успеваемости студентов, обучающихся с использованием онлайн-курсов, с другими параметрами (посещаемость онлайн-курсов).
статья, добавлен 01.07.2021Нормативные основы применения дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. Аттестация по результатам освоения онлайн-курсов и зачет результатов освоения. Отношение между образовательной организацией и педагогическими работниками.
статья, добавлен 04.08.2021Теоретические основания геймификации в процессе обучения, основная модель и ее функция при включении в образовательное пространство. Методические рекомендации по использованию геймификации в процессе обучения математике обучающихся 5-6 классов.
статья, добавлен 13.12.2024Геймификация ее дидактический и методический потенциал в процессе обучения иностранному языку. Платформы и приложения для создания электронных и открытых образовательных ресурсов с элементами геймификации, модель интеграции технологии в учебный процесс.
статья, добавлен 20.04.2021Специфика современного обучения технологиям искусственных нейронных сетей в рамках массовых открытых онлайн-курсов. Определение основных преимуществ дистанционных форм обучения, классификация системы задач для организации массовых открытых онлайн-курсов.
статья, добавлен 18.04.2022Основные дидактические принципы проектирования учебного процесса в режиме онлайн с использованием дистанционных образовательных технологий: деятельности, корпоративности, системности и последовательности, открытости и доступности, интерактивности.
статья, добавлен 08.02.2023Современные тенденции в образовании, ориентированные на использование информационно-коммуникационных технологий, предпосылки для использования новых подходов с целью реализации активного обучения. Характеристика преимуществ концепции геймификации.
статья, добавлен 03.08.2021Рассмотрение "гибридной" образовательной модели, основанной на интеграции массовых открытых онлайн-курсов, разрабатываемых ведущими мировыми университетами и компаниями, в учебный процесс. Трансформация роли преподавателей и студентов в онлайн курсах.
статья, добавлен 30.03.2021Геймификация и ее место в современном мире. Сущность, понятие и принципы геймификации. Мультимедиа, ее сущность и роль в учебной деятельности. Геймификация как дидактическое средство обучения языку. Технология геймификации лексики на основе презентации.
дипломная работа, добавлен 04.07.2018Рассматривается геймификация как эффективный метод обучения, положительно влияющий на процесс обучения и на обучающихся. Геймификация – внедрение игровых элементов в учебную деятельность. Подход позволяет повысить мотивацию и включенность в обучение.
статья, добавлен 30.10.2024Компьютерная игра как средство обучения. Использование геймификации при изучении информатики в колледже. Активизация познавательной деятельности учащихся, повышение их уровня знаний и умений с помощью информационных и коммуникационных технологий.
статья, добавлен 18.04.2022Подчеркивается, что использование геймификации в образовательном процессе, в том числе в условиях дистанционного обучения, является одним из активно развивающихся направлений современного образования. Способы организации обучения иностранному языку.
статья, добавлен 21.09.2022