Методика работы с детским русским народным оркестром в ДМШ

Принципы, методы и особенности работы руководителя детского народного оркестра. Подготовка дирижера и оркестра к репетиции. Работа над музыкальным произведением. Групповые занятия и общие репетиции. Генеральная репетиция и концертное выступление.

Подобные документы

  • История и основные этапы развития систематического обучения дирижерскому мастерству, его структура и компоненты: работа в классе, домашние занятия и работа с хором. Содержание и специфика концертмейстерской работы в классе дирижирования, ее цели, задачи.

    статья, добавлен 28.11.2015

  • О жанровой природе камерного ансамбля. Педагогический процесс с "режиссерской" точки зрения. Формирование ансамблевых составов и их типы, выбор программы. "Режиссерский замысел" и начало репетиционного процесса. Сценические репетиции, "прогоны", премьера.

    реферат, добавлен 10.11.2012

  • Реализация творческого потенциала ребенка, формирование певческих навыков, приобщение детей к певческому искусству, которое способствует развитию творческой фантазии. Вопросы работы с детским голосом. Проблема развития и воспитания детского голоса.

    статья, добавлен 12.07.2020

  • Краткая биография немецкого композитора и теоретика искусства Р. Вагнера, его влияние на европейскую музыкальную культуру. Особенности Оперной реформы, стремление к синтезу музыки и драмы. Создание тетралогии "Кольцо нибелунга", роль оркестра в опере.

    реферат, добавлен 05.06.2015

  • Особенности развития искусства игры на арфе во Франции. Концертная деятельность профессиональных арфистов-мужчин в России XIX столетия. Использование арфы в партитурах симфонического оркестра в операх и балетах французских композиторов XIX века.

    статья, добавлен 09.05.2022

  • История Концерта для арфы с оркестром А.И. Кос-Анатольского на базе писем композитора к выдающейся арфистке К.А. Эрдели. Процесс работы над партитурой и голосами первого украинского концерта для арфы. Исполнительская и издательская судьба сочинения.

    статья, добавлен 17.04.2022

  • Знакомство с историческим аспектом развития турецкой музыки. Общая характеристика процесса интеграции западной классической музыки в турецкую этническую музыкальную культуру. Особенности реорганизации концертных и образовательных музыкальных институций.

    статья, добавлен 29.03.2020

  • Влияние творчества Бетховена на симфонизм XIX и XX веков. Связь мелодии и аккомпанемента в произведении "Гремят барабаны" с характером и текстом. Создание произведения "Гремят барабаны" для детского или женского хора. Работа дирижера в произведении.

    реферат, добавлен 18.04.2016

  • Определение и анализ главной задачи методики сольфеджио. Ознакомление с процессом выбора музыкального материала для диктанта. Характеристика особенностей фиксации нотного текста. Рассмотрение основных этапов проведения музыкального диктанта на уроках.

    реферат, добавлен 15.03.2015

  • Понятие концерта как вокально-инструментального произведения, характеристика его основных актов. Взаимоотношения солирующего инструмента и оркестра. Музыкальные инструменты, используемые в концерте в качестве соло. Композиторы, написавшие концерты.

    презентация, добавлен 18.02.2015

  • Общие сведения о хоровом сочинении "Miserere"и его авторе Антонио Лотти. Творческое наследие композитора. Форма и динамика, метр и ритм произведения. Строение мелодии. Тембровые краски хоровых партий. Жестовое поведение дирижера. План работы с хором.

    реферат, добавлен 13.06.2017

  • Программный китайский концерт для сольного инструмента с оркестром как самостоятельная жанровая разновидность концерта. Особенности музыкальной формы и музыкальной драматургии. Воплощение сюжета давней легенды в жанре концерта для скрипки с оркестром.

    статья, добавлен 05.02.2019

  • Общие вопросы обучения баяниста. Цель, задачи педагога и основные принципы обучения игры на баяне. Развитие творческой инициативы и самостоятельности учащегося. Подготовка, планирование и форма проведения урока. Последовательность работы с учеником.

    курсовая работа, добавлен 15.09.2012

  • Сольфеджио как предмет обучения. Цели, задачи и тематический план курса. Роль теории музыки в образовательном процессе. Музыкальный слух и его типы. Ладовое воспитание слуха. Формы занятий по интонированию. Методика работы над музыкальным диктантом.

    реферат, добавлен 16.01.2014

  • Рассмотрение принципов реализации приемов сценичности в музыкальной драматургии на примере сочинения А. Ларина. Приемы театрализации, обнаруженные в данной музыкально-сценической композиции, обуславливаемые особенностями литературного стиля композиции.

    статья, добавлен 30.09.2020

  • Систематизация и перечень общемузыкальных терминов учебной дисциплины "Инструментовка для военно-духового оркестра". Предметный указатель основных групп терминов, в соответствии с содержанием. Взаимосвязь терминов и их место в определенной системе.

    методичка, добавлен 21.12.2015

  • Различие версий и особенностей интерпретации термина "симфоническая музыка" как в литературе музыковедческого профиля, так и в широком культурологическом дискурсе. Соотнесённости симфонической музыки с исполнительской атрибутикой симфонического оркестра.

    статья, добавлен 07.04.2019

  • Гайдн как отец симфонии и квартета, великий основатель классической инструментальной музыки, родоначальник современного оркестра, краткий очерк его жизни, анализ творчества. История написания самых известных работ данного композитора и их значение.

    биография, добавлен 08.03.2013

  • Выразительные средства виолончели, струнного инструмента, входящего в состав симфонического оркестра и камерных ансамблей. Симфонический рок как одно из музыкальных направлений, сочетающее в себе элементы прогрессивного рока и классических традиций.

    статья, добавлен 01.04.2019

  • Коллектив музыкантов для исполнения западноевропейской академической музыки, венской классической симфонии. Инструментальный состав симфонического оркестра: струнные смычковые и щипковые, деревянные и медные духовые, ударные, одиночные инструменты.

    презентация, добавлен 13.05.2023

  • Проведение исследования формообразующей способности исполнения. Особенность изучения формы сонатного аллегро. Сущность художественной идеи композитора. Принципы работы над произведением. Характеристика определения границ мелодических построений.

    статья, добавлен 29.09.2018

  • Методика обучения игре на трубе и других духовых инструментах. Развитие исполнительского дыхания. Особенности исполнения штрихов, методика работы над ними. Экспериментальная работа по формированию исполнительских навыков учащихся ВКУИ г. Усть-Каменогорск.

    курсовая работа, добавлен 12.05.2014

  • Юность и обучение Гайдна. Основание Гайдном классической инструментальной музыки и современного оркестра. Творческая карьера композитора при дворе влиятельной княжеской австрийской семьи Эстерхази. Трудности написания знаменитой оратории "Времена года".

    презентация, добавлен 20.10.2014

  • Необычайная интенсивность духовного развития как отличительная черта творческой биографии А.Н. Скрябина. Эмоциональная напряженность, которая обусловила и огромный состав оркестра - характерная особенность музыкального произведения "Поэма экстаза".

    статья, добавлен 20.01.2016

  • Произведения Ф. Шопена в репертуаре ударно-шумового оркестра. Рекомендации к оркестровке полонеза (си-бемоль мажор, детский), мазурки (оп. 67, № 3, до мажор). Музыкальные диктанты для абитуриентов и студентов музыкальных училищ на основе тематизма Шопена.

    реферат, добавлен 30.03.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.