Конструктивная деятельность как средство развития детей дошкольного возраста
Конструктивность как средство развития дошкольника. Применение в воспитании различных типов конструктивности. Использование принципов конструктивности при организации учебного процесса, средства воспитания у ребенка необходимых навыков и умений.
Подобные документы
- 1. Изобразительная деятельность как средство развития воображения у детей старшего дошкольного возраста
Изобразительная деятельность как средство психического развития ребенка. Психолого-педагогические особенности использования изобразительной деятельности как средство развития воображения и творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 24.04.2016 Подвижная игра как средство всестороннего воспитания детей дошкольного возраста. Воздействие на организм и на все стороны личности ребенка как их характерная ее особенность. Принципы физического, умственного, нравственного, эстетического воспитания.
статья, добавлен 22.10.2018Особенности физического развития детей 5-6 лет. Виды подвижных игр и их классификация. Роль родителей в физическом воспитании ребенка. Значение подвижной игры в формировании личности дошкольника. Физическое воспитание детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 23.09.2015Особенности умственного развития детей дошкольного возраста. Технология использования дидактической игры в воспитании дошкольников. Выявление уровня умственного развития детей и эффективность использования дидактических игр в их умственном воспитании.
курсовая работа, добавлен 08.01.2016Использование детских музыкальных инструментов в дошкольном воспитании. Инструментальное музицирование как средство эстетического воспитания детей дошкольного возраста. Значение коллективной игры на детских музыкальных инструментах для личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 07.03.2016Пять основных элементов развития детей дошкольного возраста. Социальные факторы в развитии личности ребенка. Основные принципы организации процесса социального воспитания. Дидактическая игра как средство всестороннего воспитания личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 09.09.2016Возможности плавания в укреплении здоровья и всестороннего развития дошкольников, условия организации обучения. Характеристика процесса формирования двигательных умений и навыков. Средства укрепления физического здоровья в процессе обучения ребенка.
курсовая работа, добавлен 12.12.2014Цель и задачи физического воспитания. Психолого-педагогические особенности развития ребенка-дошкольника. Характеристика спортивных упражнений, обучение плаванию. Подвижные игры как средство гармоничного развития ребенка. Спортивные игры для дошкольников.
курсовая работа, добавлен 25.01.2016Характеристика дошкольного возраста и его возможностей для обучения и воспитания. Изучение содержания знаний, умений, навыков при ознакомлении детей с окружающим миром. Анализ методики и основных форм организации детей при ознакомлении их с природой.
курсовая работа, добавлен 16.01.2017Понятие, значение и особенности развития монологических умений у детей дошкольного возраст. Задачи и содержание обучения детей дошкольного возраста связным высказыванием. Пересказ как метод формирования монологической речи у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 18.03.2024Игровая деятельность как одно из определяющих направлений социализации детей, средство социально-личностного развития ребенка. Роль игры в формировании у них положительного отношения к себе, социальных навыков, развития навыков общения со сверстниками.
статья, добавлен 14.11.2021Теоретические основы развития личности дошкольника в театрально-игровой деятельности. Развитие ребёнка как психолого-педагогическая проблема современности. Использование театрально-игровой деятельности в воспитании детей среднего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 21.09.2015Сущность и значение экологического воспитания ребенка. Описание проблемы использования возможностей дидактической игры как средства экологического воспитания дошкольника. Составление индивидуальных программ по формированию экологической культуры.
курсовая работа, добавлен 03.02.2015Теоретические вопросы изучения развития навыков коммуникации у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством сюжетно-ролевой игры. Игровая деятельность в психическом развитии ребёнка. Изучение навыков коммуникации.
курсовая работа, добавлен 26.07.2017Формирование музыкальных способностей у детей старшего дошкольного возраста. Психолого-педагогическая характеристика музыкального развития. Певческая деятельность как средство развития музыкально-слуховых представлений. Виды певческой деятельности детей.
курсовая работа, добавлен 23.06.2016Разработка проекта по развитию произвольного внимания детей среднего дошкольного возраста посредством проведения русских народных игр. Становление различных форм произвольного поведения детей. Использование орнаменталики в развитие познавательных умений.
статья, добавлен 26.04.2019Психолого-педагогические условия социально-нравственного воспитания дошкольника. Роль родителей в воспитании ребенка. Проблема пассивности родителей. Причины конфликтов между педагогами и родителями по вопросам воспитания детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 15.03.2019Значение игровой деятельности в воспитании культуры общения детей в условиях дошкольного образовательного учреждения. Использование сюжетно-ролевых игр для формирования коммуникативных способностей, развития речевых умений и социального сознания ребенка.
статья, добавлен 12.04.2019Исследование необходимости приобретения детьми знаний, умений и навыков пространственной ориентировки. Игровое взаимодействие детей дошкольного возраста как средство формирования пространственного образа. Основные подходы к организации и проведению игр.
автореферат, добавлен 27.11.2017Дидактические задачи обучения и воспитания. Классификация дидактических игр в теории и практике дошкольного воспитания. Психолого-педагогические особенности использование дидактических игр как средства обучения и воспитания детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 28.02.2019Изучение проблемы развития личности, обладающей качествами конструктивности. Закономерности в развитии системы образования, этапы смены образовательной парадигмы. Ориентация учебного процесса на подготовку специалиста к фундаментальному образованию.
статья, добавлен 01.02.2019Игра как ведущая деятельность и основное средство развития личности ребенка дошкольного возраста. Характеристика игры и ее влияние на общее психическое и эмоциональное развитие ребенка. Значение игрушки как средства психического развития ребенка.
контрольная работа, добавлен 28.02.2016Характеристика конструктивной деятельности, которая лежит в зоне ближайшего развития ребенка. Специальная организация взрослыми конструктивной деятельности, в результате чего ребенок в учебном процессе приобретает все необходимые навыки и умения.
статья, добавлен 09.01.2019Психолого-педагогические условия духовно-нравственного развития дошкольника средствами сказкотерапии. Активное включение ребенка старшего дошкольного возраста в деятельность (игру, познание, общение) с использованием разнообразных жанров сказки.
дипломная работа, добавлен 18.03.2015Развитие и формирование познавательной активности детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения. Театрализованная деятельность - средство развития речи детей дошкольного возраста. Современные технологии воспитания.
контрольная работа, добавлен 18.01.2013