Формування культуростворювальної позиції вихованців закладів позашкільної освіти еколого-натуралістичного напряму
Уміння бачити, виокремлювати та аналізувати проблеми як показники діяльнісного компоненту. Особливості визначення рівня сформованості культуростворюваної позиції вихованців закладу позашкільної освіти. Етапи розробки культуростворювальної моделі.
Подобные документы
Характеристика змісту модифікованої програми еколого-натуралістичного напряму позашкільної освіти "Квітникарство", спрямованої на гармонізацію процесів соціалізації школярів з інтелектуальними порушеннями, формування їхньої життєвої компетентності.
статья, добавлен 12.11.2023Сучасні теоретичні підходи до проблеми модернізації змісту позашкільної освіти у гуртках гуманітарного напряму. Визначальна роль компетентнішого підходу у процесі, зокрема формування комунікативної компетентності вихованців закладів позашкільної освіти.
статья, добавлен 20.07.2020Сучасні теоретичні підходи до проблеми модернізації змісту позашкільної освіти у гуртках гуманітарного напряму. Вивчення ролі компетентністного підходу у освітньому процесі. Формування комунікативної компетентності вихованців закладів позашкільної освіти.
статья, добавлен 07.07.2020Розглянуто зміст модифікованої програми еколого-натуралістичного напряму позашкільної освіти "Квітникарство", спрямованої на гармонізацію процесів розвитку та соціалізації школярів з інтелектуальними порушеннями, формування їхньої життєвої компетентності.
статья, добавлен 18.01.2024Проблема патріотизму як оціннісного орієнтиру освітнього процесу закладу позашкільної освіти на сучасному етапі. Формування у вихованців закладів позашкільної освіти цінностей як способів самопізнання та самореалізації у різних видах творчої діяльності.
статья, добавлен 23.08.2020Впровадження технологій формувального оцінювання в практику роботи закладів позашкільної освіти з метою створення потенційних можливостей для розв’язання проблеми оцінки результатів навчання вихованців гуртків. Відстеження індивідуальних досягнень дитини.
статья, добавлен 22.03.2024Визнання аксіологічного підходу як ефективного засобу удосконалення навчального змісту і методик, які б сприяли формуванню у вихованців закладів позашкільної освіти цінностей як способів самопізнання та самореалізації у різних видах творчої діяльності.
статья, добавлен 31.07.2020Вивчення й аналіз історичних періодів розвитку позашкільної освіти. Характерні особливості становлення і подальшого розвитку позашкільної освіти. Аналіз причин виникнення й періодів розвитку позашкільної освіти та закладів позашкільної освіти в Україні.
контрольная работа, добавлен 03.12.2019Розгляд теоретичних аспектів і значення позашкільної освіти на сучасному етапі, аналіз прогресивного досвіду та успішної практики позашкільної освіти у США. Опис особливостей організації позашкільної освіти, визначення основної мети навчальних закладів.
статья, добавлен 16.03.2020Аналіз залежності виховання учнів від рівня педагогічної підготовки їх батьків та ролі у цьому процесі закладів позашкільної освіти. Аналіз методів взаємодії закладів позашкільної освіти з батьками учнів з метою підвищення їх педагогічної підготовленості.
статья, добавлен 26.06.2020- 11. Використання STEM-технологій для формування креативності вихованців закладів позашкільної освіти
Аналіз попиту та пропозицій щодо навичок молоді у ХХІ столітті. Аналіз освітнього процесу в закладах позашкільної освіти з огляду на поширення STEM-освіти. Інструменти використання STEM-технологій у педагогіці. Використання методу навчальних проєктів.
статья, добавлен 11.02.2023 Аналіз проблем створення дієздатної моделі закладу позашкільної освіти, яка включатиме енергонезалежний навчальний простір в "розумному будинку". Особливості методичного супроводу створення еколого-натуралістичного центру нового покоління "Еко-нш".
статья, добавлен 19.07.2020- 13. Використання STEM-технологій для формування креативності вихованців закладів позашкільної освіти
Аналіз освітнього процесу в закладах позашкільної освіти з огляду на поширення сучасної інновації - STEM-технологій (дослідницько-пізнавальне навчання, метод навчальних проектів та мейкерство). Креативність як основа творчої компетентності особистості.
статья, добавлен 17.01.2023 Вагомість комплексного підходу до впровадження STEM-освіти шляхом побудови моделі STEM-закладу позашкільної освіти. Характеристика структури та механізму її реалізації, окреслення основних стратегій, особливості напрямів та форм діяльності закладу.
статья, добавлен 25.11.2023Процес формування та розвитку особистості. Функціонування позашкільної освіти. Роль позашкільних навчальних закладів у вихованні, соціальному становленні, розвитку особистості дитини. Аналіз якостей педагогів - працівників закладів позашкільної освіти.
статья, добавлен 15.11.2018Сутність державної політики України щодо організації позашкільної освіти. Соціальне виховання у вітчизняній педагогічній теорії та практиці в ХХ столітті. Етапи відновлення вивчення позашкільної освіти. Формування у дітей досвіду соціальної взаємодії.
статья, добавлен 04.10.2022- 17. Формування ціннісних орієнтацій учнів у гуртках гуманітарного напряму закладів позашкільної освіти
Охарактеризовано процес формування ціннісних орієнтацій учнів у гуртках гуманітарного напряму закладів позашкільної освіти та розкрито його складові. Важливість залучення дітей і молоді до осмислення моральних та культурних цінностей, української історії.
статья, добавлен 28.12.2023 Ознайомлення зі змістовими компонентами позашкільної освіти: культурою, суспільством, природою, людьми. Вивчення процесуальних інгредієнтів позашкільної освіти: сім’ї, навчальних закладів, бібліотеки, клубів, дитячих, учнівських й молодіжних організацій.
статья, добавлен 03.02.2018Розгляд проблеми соціалізації учнівської молоді в сучасних умовах, коли значних змін зазнали виховання та освіта: змінилися освітні та виховні технології, модернізувався зміст самої освіти, створилися нові заклади освіти, нормативні документи, програми.
статья, добавлен 26.06.2020Засвоєння соціального досвіду школярами з інтелектуальними порушеннями. Розвиток школярів з інтелектуальними порушеннями у творчих об'єднаннях художньо-естетичного, еколого-натуралістичного та туристсько-краєзнавчого напрямів позашкільної освіти.
статья, добавлен 20.07.2023- 21. Зміни у змісті історико-краєзнавчої роботи у закладах позашкільної освіти північно-східної України
Зміни у змісті історико-краєзнавчої роботи закладів позашкільної освіти Сумської, Харківської та Чернігівської областей за сучасних умов. Оновлення нормативних засад основних навчальних програм з позашкільної освіти туристсько-краєзнавчого напряму.
статья, добавлен 29.12.2020 Методична робота закладів позашкільної освіти як основний вид освітньої діяльності педагогів. Акцентується увага на адаптивному стилі керівництва методичною роботою закладу позашкільної освіти як ефективному стилі керівництва, який має низку переваг.
статья, добавлен 06.04.2023Теоретичні та практичні аспекти моніторингу якості позашкільної освіти. Критерії та індикатори моніторингу якості позашкільної освіти. Виявлення та відстеження тенденцій у розвитку якості освіти в країні, на окремих територіях та закладах освіти.
статья, добавлен 21.06.2022Ознайомлення з історією становлення позашкільної освіти на Закарпатті, зокрема науково-технічного напряму. Висвітлення та характеристика основних проблем діяльності позашкільних навчальних закладів. Визначення їх ролі у сучасному вихованні молоді.
статья, добавлен 12.05.2018Основні засади державної політики у сфері позашкільної освіти. Опис специфіки роботи позашкільних освітньо-виховних закладів. Огляд напрямів діяльності юнацьких самодіяльних дитячих організацій. Форми позашкільної освіти та їх прояви на території України.
курсовая работа, добавлен 31.10.2014