Психологічний аналіз складників когнітивного компонента особистісної безпорадності в навчальній діяльності студентів
Проаналізовано поняття безпорадності та обґрунтовано, що песимістичний атрибутивний стиль є основним фактором ризику розвитку особистісної безпорадності людини. Основні діагностичні критерії сформованості особистісної безпорадності: песимістичний стиль.
Подобные документы
Психологічний феномен набутої (завченої, прищепленої) безпорадності, яка внаслідок генералізації на інші сфери діяльності проявляється на особистісному рівні як інтегральна особистісна властивість. Діагностичні критерії особистісної безпорадності.
статья, добавлен 02.11.2020Розглянуто емоційно-оцінні характеристики Я-концепції студентів із високим рівнем сформованої особистісної безпорадності. Окреслено ознаки психологічного феномену набутої (завченої, прищепленої) безпорадності. Ставлення до дійсності. Емоційний дисонанс.
статья, добавлен 03.11.2020Показано результати теоретичного аналізу проблеми розвитку самостійності і безпорадності особистості в юнацькому віці. Особистісну самостійність-безпорадність визначено як стійку комплексну характеристику особистості, що розвивається в процесі онтогенезу.
статья, добавлен 17.10.2022Аналіз поняття "безпорадність". Психологічні особливості її взаємозв'язку з самооцінкою. Виявлено, що виникнення завченої безпорадності залежить від рівня самооцінки особистості, який може змінюватися у процесі вирішення завдань різної складності.
статья, добавлен 18.06.2023- 5. Прояви феномену вивченої безпорадності у учасників тренінгів з нейро-лінгвістичного програмування
Аналіз досліджень безпорадності у психології та її різнобічний вплив на особистісний розвиток, поведінку та результативність діяльності індивіда. Вивчення психологічних особливостей проявів феномену вивченої безпорадності у учасників тренінгів з НЛП.
статья, добавлен 17.01.2023 - 6. Прояви феномену вивченої безпорадності у учасників тренінгів з нейро-лінгвістичного програмування
Дослідження безпорадності у психології та її різнобічний вплив на особистісний розвиток, поведінку та результативність діяльності індивіда. Характеристика психологічних особливостей проявів феномену вивченої безпорадності у учасників тренінгів з НЛП.
статья, добавлен 11.01.2023 Виявлення впливу стилю управління колективом на формування набутої безпорадності. Авторитарний стиль управління колективом, що проявляється у супротиві інноваціям, професійна діяльність не розглядається працівником як область особистих досягнень.
статья, добавлен 21.11.2018- 8. Особистісний профіль самоставлення в структурі Я-концепції студентів із високим рівнем безпорадності
Висвітлення самоставлення у структурі Я-концепції особистості, яка розглядається як продукт самосвідомості й важливий фактор детермінації поведінки людини. Аналіз основних досліджень рівня безпорадності як результату суб’єктивного відображення людини.
статья, добавлен 13.12.2020 Особливості формування особистісної саморегуляції під впливом визначених загальних закономірностей психічного розвитку. Характеристика принципів психологічних механізмів особистісної саморегуляції. Засади особистісної саморегуляції у підлітковому віці.
статья, добавлен 12.04.2018Досліджено атрибутивний стиль як особистішу змінну та оцінку, що припускає пояснення гіпотетичних ситуацій, кожна з яких представлена з позитивним, чи негативним результатом. Розглянуто дефініції песимістичного і оптимістичного атрибутивних стилів.
статья, добавлен 27.07.2022Психологічний зміст поняття "особистісна зрілість старшокласників", структура особистісної зрілості та виявлення особливостей її становлення в різних умовах соціалізації. Розробка програми з активізації розвитку компонентів особистісної зрілості.
автореферат, добавлен 20.04.2014Теоретичний аналіз та підходи до вивчення проблеми саморегуляції особистості в психологічній науці. Особливості розвитку структурних компонентів особистісної саморегуляції у підлітків. Критерії, показники та рівні сформованості компонентів особистості.
автореферат, добавлен 29.07.2015Фактори, критерії, рівні сформованості особистісної тривожності молодших школярів та показники їх прояву. Психолого-педагогічні умови подолання особистісної тривожності у дітей. Розробка програми подолання особистісної тривожності учнів початкової школи.
автореферат, добавлен 11.11.2013У статті висвітлено різні концептуальні підходи до розуміння сутності, особливостей прояву особистісної тривожності та причин виникнення її у студентів-психологів. Визначено рівні сформованості особистісної тривожності у молодих осіб студентського віку.
статья, добавлен 28.01.2022Специфіка поняття особистісної готовності до діяльності. Структурні компоненти особистісної готовності до діяльності майбутніх психологів-тренерів різних навчальних курсів. Визначення рівня ідентифікації студентів з професійним психологом-тренером.
статья, добавлен 26.02.2016Основний зміст програми психолого-педагогічного супроводу становлення особистісної зрілості студентів й емпіричної перевірки її ефективності. Створення сприятливих умов для оптимізації системної детермінації становлення особистісної зрілості студентів.
статья, добавлен 12.04.2018Підходи до проблеми харизматичності, її структури та основних якісних характеристик. Основні структурні компоненти особистісної харизматичності та їх внутрішні зв’язки. Емпіричне дослідження психологічних особливостей особистісної харизматичності.
автореферат, добавлен 25.07.2015Специфіка феномену вигорання, характеристика цього явища та фактори його виникнення. Поняття особистісної зрілості, її основні характеристики та базові складові. Характеристика особистісної зрілості як ключового фактору, що впливає на вигорання студентів.
статья, добавлен 29.09.2021Аналіз наукових підходів до розуміння поняття "особистісна зрілість". Дослідження структурних компонентів особистісної зрілості, які сприяють становленню особистості студентів як майбутніх фахівців. Здатність до психологічної близькості з іншими людьми.
статья, добавлен 30.10.2020Теоретичні і методичні підходи до вивчення проблеми розвитку рефлексії підлітків. Сутність, особливості розвитку та види особистісної рефлексії підлітків, критерії її сформованості. Розробка системи заходів, спрямованих на саморозвиток особистості.
автореферат, добавлен 05.01.2014Аналіз феномену особистісної зрілості в інтерпретації українських дослідників. Визначення особистісної зрілості, її модель та характеристики, фактори розвитку. Особистісне зростання на різних етапах життєвого шляху. Психологічні риси зрілої особистості.
статья, добавлен 08.01.2019Представлено аналіз особистісної зрілості студентів у процесі професійної підготовки. Виділено, що особистісна зрілість – це психологічне новоутворення зрілого періоду життя людини у вигляді онтологічного ядра особистості, важливого для его-ідентичності.
статья, добавлен 02.02.2019- 23. Формування особистісної ідентичності в студентів медичних коледжів: структурно-функціональний аналіз
Аналітичний огляд теоретико-методологічних інтерпретацій проблеми особистісної ідентичності. Аналіз підходів до осмислення сутнісного розуміння особистісної ідентичності, її структури, функцій й особливостей формування в навчально-виховному процесі.
статья, добавлен 24.05.2020 Процес формування особистісної рефлексії, що відбувається в ході навчальної діяльності та зумовлюється пізнавальною активністю школярів. Система психолого-педагогічних впливів вчителя на учнів з метою розвитку їх особистісної пізнавальної активності.
автореферат, добавлен 25.07.2015Особливості особистісної ідентичності юнаків та дівчат старшого підліткового віку. Визначення сформованості гендерної ідентичності, самооцінки та домінування персональної ідентичності у структурі особистісної ідентичності у підлітків обох статей.
статья, добавлен 28.11.2016