Логопедическая ритмика для детей с речевой патологией. Консультация для педагогов и музыкальных руководителей
Ритмика для детей с расстройствами речи и слуха. Рассмотрение системы ритмического воспитания в России. Исследование эффективности специальных музыкально-ритмических занятий. Использование особенностей логопедической ритмики в образовательном процессе.
Подобные документы
Коррекционная ритмика как средство развития личности ребёнка с задержкой психического развития. Степень развития музыкально-ритмических и двигательных способностей детей. Структура музыкально-ритмического занятия. Эффективность коррекционной ритмики.
реферат, добавлен 16.11.2015Изучение системы педагогической работы по формированию устной речи детей с нарушением слуха. Исследование развития лексической стороны и грамматического строя речи у детей с нарушением слуха. Использование фонетической ритмики в обучении произношению.
курсовая работа, добавлен 15.06.2015Логопедическая ритмика в системе работы с дошкольниками, имеющими дискоординационное расстройство речи. Анализ трудности развернутого высказывания при дизартрии. Изучение неречевых психических функций и речевых нарушений у лиц с речевой патологией.
дипломная работа, добавлен 05.11.2018Разработка модели и экспериментальное исследование эстетического воспитания детей младшего дошкольного возраста с нарушениями речи средствами музыкального искусства. Роль логопедической ритмики в эстетическом воспитании детей с речевой патологией.
курсовая работа, добавлен 20.05.2009Предпосылки использования средств логопедической ритмики как наиболее эффективного средства коррекции недостатков просодического компонента речи у детей со стертой дизартрией. Дифференцированный подбор работы по коррекции просодических компонентов.
статья, добавлен 09.12.2021Возникновение и развитие системы ритмического воспитания. Использование логоритмики в системе коррекционно-педагогического воздействия на детей с речевыми нарушениями. Направления логоритмической работы по формированию психомоторики дошкольников с ОНР.
дипломная работа, добавлен 03.11.2013Поиск наиболее эффективных методов компенсации речевой патологии, которая обеспечивала бы социализацию ребёнка с нарушением речи. Решение проблемы устранения речевой патологии через организацию систематических занятий с детьми логопедической ритмикой.
статья, добавлен 12.02.2020Диагностическое обследование речи воспитанников. Речевые требования современной школы к первоклассникам. Логопедическая ритмика в педагогики. Рассмотрение эффективности коррекционной методики, включающей в себя обучение речи, музыки и движениям.
статья, добавлен 23.06.2020Формирование личности ребенка, его познавательной, волевой и эмоциональной сфер с помощью музыкально-ритмических упражнений. Проведение исследования коррекционной направленности ритмизированного движения. Анализ основных видов логопедической ритмики.
статья, добавлен 13.03.2019Логопедическая ритмика как комплексная методика, включающая в себя средства логопедического, музыкально-ритмического и физического воспитания. Характеристика целесообразности одновременного формирования речевой и двигательной сферы у детей с ДЦП.
статья, добавлен 15.07.2020Особенности развития детей с нарушениями зрения. Цели и задачи логопедической ритмики, возможности ее применения. Основные требования к проведению занятий и их структура. Положительное влияние занятий на развитие движений и мелкой моторики у детей.
практическая работа, добавлен 18.10.2011Понятие ритмики, ее использование в практике музыкального воспитания. Динамика развития музыкально-ритмических и двигательных навыков у детей дошкольного возраста на примере использования физических упражнений, танца и сюжетно-образных движений.
реферат, добавлен 10.03.2012Характеристика средств выразительности в искусстве. Методы развития творческих способностей учащихся. Основные системы музыкально-ритмического воспитания. Цели и задачи занятий по ритмике среди детей дошкольного возраста. Подбор репертуара и упражнений.
реферат, добавлен 02.05.2015Особенности развития музыкально-ритмических движений детей 6-7 лет. Этапы работы по обучению детей современных музыкально-ритмическим движениям. Разработка комплекса занятий по формированию высокого уровня музыкально-ритмического развития детей 6-7 лет.
курсовая работа, добавлен 21.03.2017Основы логопедической ритмики и история создания педагогического метода. Исследование двигательной памяти, переключаемости движений, статической и динамической координации, пространственной организации, объема и качества движений, чувства темпа и ритма.
контрольная работа, добавлен 08.02.2017Значение музыкально-ритмического воспитания для формирования личности ребенка, цели и главные задачи ритмики. Характеристика основных принципов отбора музыкального репертуара. Методы и приемы обучения ритмическим движениям. Особенности главных этапов.
контрольная работа, добавлен 30.10.2013Формирование у детей музыкально-ритмических навыков и навыков выразительного движения. Тренировка и совершенствование культуры движений у дошкольника. Правильный подбор музыкальных произведений для занятий. Особенности применения "игры со словом".
статья, добавлен 20.01.2018Музыкально-ритмическое и танцевальное творчество, возможность раннего знакомства детей с танцем и их первого активного приобщения к этому виду художественной деятельности на уроках ритмики. Танец как богатейший источник эстетических впечатлений ребенка.
статья, добавлен 29.03.2019Формы заикания у детей. Особенности темпо-ритмической организации речи младших школьников с заиканием. Задачи логопедической ритмики. Комплекс упражнений по совершенствованию темпа и ритмики речи школьников с заиканием на логоритмических занятиях.
курсовая работа, добавлен 14.12.2015Характеристика современных теоретических формирований просодической стороны говора в онтогенезе. Особенность нарушения развития интонационного оформления высказывания у дошкольников с общим недоразвитием речи. Исследование логопедической ритмики у детей.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Изучение организации логопедической работы в дошкольном образовательном учреждении. Психолого-педагогическая характеристика детей с речевыми дефектами. Программа коррекционно-логопедической работы и конспект занятий для детей с нарушениями речи.
отчет по практике, добавлен 11.05.2016- 22. Коррекция речевых навыков у дошкольников с общим недоразвитием на занятиях логопедической ритмикой
Связь моторного и речевого ритмов. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи. Логопедическая ритмика в системе коррекционной работ, закономерности и оценка эффективности. Анализ и интерпретация результатов эксперимента.
курсовая работа, добавлен 04.01.2021 - 23. Ритмика
Цели и методы обучения ритмикой детей дошкольного возраста. Возрастные этапы и особенности развития детей дошкольного возраста на занятиях по хореографии. Общие задачи хореографического воспитания дошкольников. Обучение танцам детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 28.02.2014 Особенности музыкально-ритмического чувства, двигательной сферы, ритмической структуры речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Содержание и приемы коррекционно-развивающей работы, направленной на развитие музыкально-ритмического чувства.
автореферат, добавлен 01.05.2018Сущность, задачи ритмики и хореографии для дошкольника. Возрастные и индивидуальные особенности обучения детей искусству хореографии. Характеристика и специфика методов и принципов обучения ритмики. Организация проведения и описание содержания занятий.
курсовая работа, добавлен 20.03.2015