Подготовка преподавателя иностранного языка в русле культурологической парадигмы
Дана характеристика культурологической парадигмы как методологического приоритета, определяющего сущностные признаки процесса подготовки преподавателя иностранного языка, его задачи. Определяется системообразующий компонент в подготовке преподавателя.
Подобные документы
Особенности преподавания иностранного языка по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре. Исследование проблемы, возникающей у преподавателя иностранного языка при контроле понимания аспирантами узкоспециальных научных статей.
статья, добавлен 09.03.2019- 2. Оптимизация работы преподавателя иностранного языка нелингвистического высшего учебного заведения
Определение профессиональных качеств преподавателя иностранного языка в неязыковом вузе, его основные задачи. Обоснование необходимости интеграции иностранного языка с дисциплинами каждой специальности для профессиональной направленности обучения.
статья, добавлен 23.04.2018 - 3. Формирование и развитие профессиональных качеств и свойств личности преподавателя иностранного языка
Рассмотрение проблемы формирования и развития профессиональных качеств и свойств личности преподавателя иностранного языка. Формирование готовности преподавателя иностранного языка к реализации личностного подхода к обучению студентов неязыкового вуза.
статья, добавлен 02.01.2019 Требования, предъявляемые к профессии преподавателя иностранного языка в неязыковом вузе. Современные представления о функциях преподавателя иностранного языка на рынке труда. Пути повышения качества учебного процесса в высших учебных заведениях.
статья, добавлен 25.08.2020Особенность обоснования необходимости психологического обеспечения профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка. Значение работы для повышения уровня качества психолого-педагогической деятельности преподавателя иностранного языка.
статья, добавлен 03.12.2020Требования к профессиональной компетентности преподавателя английского языка. Использование информационно-коммуникационных технологий при изучении иностранного языка. Особенности этикета в Интернете. Основные аббревиатуры компьютерной лингводидактики.
реферат, добавлен 07.08.2015Анализ креативно-ориентированной методики формирования профессиональной компетенции преподавателя иностранного языка, включающей использование творческого мышления. Описание последующих действий преподавателя при усовершенствовании педагогических умений.
статья, добавлен 25.06.2023Выделение основных направлений внеаудиторной деятельности преподавателя иностранного языка при подготовке будущих сотрудников уголовно-исполнительной системы. Определение роли внеаудиторной деятельности в процессе формирования личности студентов.
статья, добавлен 03.02.2019Анализ специфики этностереотипов. Особенности их восприятия, негативные и положительные стороны этого явления. Акцентируется внимание на той специфике восприятия стереотипов, которая особенно важна для преподавателя русского языка как иностранного.
статья, добавлен 20.09.2018Специфика системы обеспечения процесса обучения в поликультурной среде. Планирование деятельности преподавателя. Деятельность преподавателя по созданию программного, учебно-методического, дидактического обеспечения. Разработка процедуры мониторинга.
статья, добавлен 12.02.2019Рассмотрение методологических основ и педагогических условий формирования метакомпетенций преподавателя иностранного языка при внедрении образовательного стандарта высшего образования федерального университета. Определение понятия "метакомпетентность".
статья, добавлен 16.01.2019- 12. Преподаватель русского языка как иностранного в системе неформального образования в онлайн-среде
Роль преподавателя русского языка как иностранного, работающего в онлайн-среде неформального образования. Характеристика преподавателя РКИ, специфика его работы со взрослыми. Повышение компетентности учителя при совмещении функций разных профессий.
статья, добавлен 30.03.2021 Планирование урока иностранного языка как составляющая часть в работе преподавателя. Виды уроков иностранного языка, практические рекомендации по их анализу и планированию. Анализ учебно-методического комплекса по иностранному языку (английскому).
курсовая работа, добавлен 14.03.2015Особенности содержания наиболее востребованных отечественных учебных изданий (пособий) для методической подготовки преподавателя (учителя) иностранного языка в различные периоды развития методики обучения иностранным языкам как самостоятельной науки.
статья, добавлен 10.01.2019Ознакомление с требованиями к современному преподавателю иностранного языка. Характеристика классификации общедидактического и частнодидактического принципов, овладение и правильное применение которых качественно улучшит и ускорит процесс обучения.
статья, добавлен 16.06.2018- 16. Контроль иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции преподавателя иностранного языка
Разработка объективных способов контроля знаний, умений и навыков, составляющих универсальные и предметно-специализированные компетенции выпускников. Требования к оценке качества подготовки будущих профессионалов в области обучения иностранного языка.
статья, добавлен 25.03.2018 Связь современной образовательной парадигмы личностно-ориентированного образования с выбором соответствующих методов обучения грамматике иностранного языка. Определение роли процесса цифровизации в изменении требований к образовательному процессу.
статья, добавлен 23.11.2022Описание структурно-содержательных компонентов методического комплекса (рабочая тетрадь и электронный образовательный ресурс) по методике преподавания иностранного языка. Развитие умений совершенствования методической стороны профессиональной подготовки.
статья, добавлен 27.12.2018Профессионально-педагогические функции преподавателя русского языка, составляющие содержание профессиограммы. Технологическая и техническая готовность преподавателя. Направленность личности как основополагающий фактор профессиональной деятельности.
статья, добавлен 21.12.2019Цели и задачи обучения в ВУЗе в процессе реализации новой парадигмы образования. Роль профессионально-ориентированного иностранного языка в программах для неязыковых учебных заведений. Пути оптимизации учебного процесса в практике преподавания языка.
статья, добавлен 25.09.2018Выявление ключевых компетенций, составляющих основу профессионализма учителя и преподавателя иностранного языка в XXI в. Методы, способы и приемы развития требуемых навыков, умений и качеств личности обучающегося с учетом аксиологического подхода.
статья, добавлен 03.05.2021Описание опыта работы по применению интенсивного метода преподавания иностранного языка в студенческой аудитории. Особенности всех компонентов педагогической деятельности преподавателя. Сравнительный анализ разных методов и определение их эффективности.
статья, добавлен 14.10.2018Трудности иностранных студентов при аудировании лекции в ее традиционном понимании как монолога преподавателя. Важность осмысления представления материала в вопросно-ответной форме. Виды вопросов, используемых в диалоге с иностранными обучающимися.
статья, добавлен 27.01.2019Понятие профессиональной компетенции учителя иностранного языка. Переводческая осведомленность как одна из составляющих педагогической деятельности современного преподавателя в школе. Развитие необходимых знаний профессии, умений и навыков перевода.
курсовая работа, добавлен 02.06.2016Содержание современных учебников по русскому языку как иностранному. Особенности формирования у иностранных учащихся искаженных представлений о России, что не совпадает с моральными принципами российской методики преподавания иностранного языка.
статья, добавлен 12.02.2019