Особенности парного взаимообучения
Характеристика особенностей методики парного взаимообучения А.Г. Ривина. Основные принципы работы в паре. Исследование функций учителя и деятельности учеников в процессе парного взаимообучения. Развитие педагогических способностей с помощью метода Ривина.
Подобные документы
Вопросы трансформации образовательного пространства в современную эпоху тотальной цифровизации. Слабость теоретического фундамента электронного обучения. История метода коллективного взаимообучения Ривина. Сравнительный анализ двух педагогических систем.
статья, добавлен 08.03.2021Методика поабзацной проработки текстов: ее сущность и содержание, оценка практической эффективности в процессе организации взаимодействия учащихся в парах. Ситуации использования обратной методики Ривина. Основы и принципы технологизации работы в паре.
реферат, добавлен 01.08.2013Описание психолого-педагогического эксперимента по выявлению эффективности использования форм взаимообучения в процессе изучения дисциплины "Рисунок и живопись". Применение интерактивной анимации, технологических инструкций и электронных презентаций.
статья, добавлен 21.04.2021Технологизация учебного и воспитательного процесса в современной отечественной и зарубежной педагогике. Проблемы реализации технологического подхода в химико-методической подготовке учителя. Главные особенности взаимообучения. Имитационные формы обучения.
статья, добавлен 06.09.2013Виды работ при использовании групповой формы организации познавательной деятельности. Необходимые условия для реализации взаимообучения. Инициирование учебных действий напарника - основная цель взаимотренажа. Контроль учителя за деятельностью группы.
курсовая работа, добавлен 05.12.2015Дисциплинированное поведение ученика на уроке. Формирование правильной мотивации обучения. Основные преимущества взаимообучения, его дисциплинирующее значение. Значение ситуации успеха в процессе обучения, развитие познавательного интереса школьников.
реферат, добавлен 28.01.2016Характеристика особенностей технологии личностно–ориентированного обучения. Анализ состояния современного образовательного института. Изучение положительных и отрицательных сторон традиционной технологии. Особенности коллективного взаимообучения.
реферат, добавлен 22.12.2013Изучение методов формирования у молодого поколения чувства патриотизма, уважение к родной стране, ее истории. Ознакомление с процессом воспитания культуры общения, коммуникативных качеств учеников (в процессе парного и группового взаимодействия).
конспект урока, добавлен 04.06.2014Характеристика недостатков классно-урочной формы организации занятий. Знакомство с некоторыми аспектами организации самостоятельной работы курсантов в первом и во втором семестрах обучения в военном вузе. Особенности применения методики взаимообучения.
статья, добавлен 20.08.2018Сущность и различные уровни познавательной активности учащихся, методы и подходы к ее активизации. Применяемые принципы: проблемность, обеспечение максимально возможной адекватности, взаимообучения, мотивации. Факторы, побуждающие учащихся к активности.
курсовая работа, добавлен 13.11.2013Характеристика творческих способностей младших школьников. Ознакомление с основными направлениями и содержанием работы учителя по формированию творческих способностей учащихся. Исследование психолого-педагогических положений творческих способностей.
курсовая работа, добавлен 10.07.2015Использование проработанного лексического и информативного материала в процессе обучения иностранным языкам. Развитие коммуникативных навыков в ходе парного одновременного говорения. Игровая стимуляция формирования у студентов англоязычного высказывания.
статья, добавлен 20.07.2022Вопросы активизации учения учащихся как одна из актуальных проблем современной педагогической науки. Познавательная активность – единство чувственного восприятия, теоретического мышления и практической деятельности. Сущность принципа взаимообучения.
реферат, добавлен 22.06.2015Опыт и знания участников образовательного процесса как источник их взаимообучения и взаимообогащения. Уникальные возможности, педагогическая эффективность, образовательный и развивающий потенциал интерактивного обучения. Его формы, методы и результаты.
статья, добавлен 10.04.2019Исследование психолого-педагогических особенностей развития творческих способностей у школьников. Формирование художественно-творческих умений и навыков учеников на всех этапах школьного обучения. Основные подходы к диагностике творческих способностей.
курсовая работа, добавлен 16.03.2015Индивидуально-психологические особенности человека, проявляющиеся в его деятельности. Определение сущности, компонентного состава и структуры педагогических способностей. Влияние предметной специфики и направленности на специальные способности учителя.
реферат, добавлен 15.04.2014Психолого-педагогические и музыкально-методические основы развития музыкальных способностей. Особенности использования игровой деятельности младших школьников. Анализ развития музыкальных способностей учеников младших классов с помощью игровых методик.
курсовая работа, добавлен 07.12.2014Знакомство с основными особенностями и проблемами работы учителя с одаренными детьми. Общая характеристика требований к деятельности учителя начальных классов, направленных на выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе, одаренных детей.
статья, добавлен 29.03.2019Исследование классификации методов обучения как способов взаимосвязанной деятельности преподавателя и учеников. Его влияние на воспитание и развитие в процессе обучения. Обучающая работа учителя и организация учебно-познавательной деятельности учащихся.
реферат, добавлен 18.11.2010Классификация видов интерактивных технологий в обучении будущих педагогов и психологов. Акцент сделан на описание собственного опыта использования коллективных творческих дел по системе И.П. Иванова, обладающей максимальными возможностями взаимообучения.
статья, добавлен 25.06.2021Развитие творческих способностей будущего учителя как одна из важнейших задач обучения в педагогических вузах. Процесс формирования готовности учителя начальных классов к творческой деятельности. Подготовка младших школьников к учебной деятельности.
статья, добавлен 29.06.2013Аналіз основних положень педагогічної спадщини видатних педагогів-практиків О.Г. Ривіна та В.К. Дяченка - розробки методики взаємонавчання. Дослідження досвіду її використання у 1920-1930 роках ХХ століття. Розвиток ідей колективного навчання у Росії.
статья, добавлен 13.09.2013Исследование классификации педагогических способностей В.А. Крутецкого. Исследование уровня развития коммуникативных способностей у студентов педагогических вузов. Рекомендации для корректировки актуального уровня развития коммуникативных способностей.
статья, добавлен 06.04.2019Историческая ретроспектива становления педагогических технологий как компонента деятельности учителя. Содержание педагогических требований в деятельности учителя, учитывающих возрастные особенности и специфику учебной деятельности младших школьников.
автореферат, добавлен 07.04.2018Значение чтения для интеллектуального развития учащихся. Способы выделения слова в предложении. Характеристика семантического пространства текста, виды и методы его постижения. Использование методики Ривина для осмысления информации и восприятия стиля.
статья, добавлен 02.10.2014