The effect of perceived e-learning service quality on e-learning student satisfaction in Algerian higher education

The study aims to determine the impact of student satisfaction levels with e-learning in Algerian higher education and perceptions of the quality of e-learning services by conducting an online survey among a stratified random sample of 241 students.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.