Теоретичне підґрунтя дезадаптації особистості в інтернатних установах
У статті висвітлено поняття дезадаптації в контексті наук людинознавства: біології, медицини, психіатрії, психофізіології, соціальної роботи, соціальної' педагогіки, соціальної' й вікової психології. Розкрито основні підходи до розуміння дезадаптації.
Подобные документы
Порушення навчання, поведінки та контактів, змішані форми соціальної дезадаптації у першокурсників професійного ліцею. Причини соціальної дезадаптації учнів. Програма психокорекційних занять щодо підвищення рівня соціальної адаптації першокурсників.
статья, добавлен 05.12.2018Вивчення проблеми виховання особистості як суб’єкта власної життєдіяльності. Фактори, що впливають на особистісний розвиток "Я-образу". Оцінка дезадаптації як процесу дисгармонійного розвитку особистості. Основні умови психологічної адаптованості людини.
статья, добавлен 11.03.2014Теоретичний аналіз вивчення проблеми соціальної дезадаптації у психологічній літературі. Етапи шкільної соціалізації. Фактори, що впливають на ускладнення процесу адаптації. Захисні поведінкові реакції. Групи дітей за типом дезадаптивної поведінки.
статья, добавлен 04.03.2018Дослідження умов соціальної адаптації і дезадаптації дітей молодшого шкільного віку, форм і причин їх проявлення. Фізіологічні і психологічні аспекти пристосування дитини до школи. Програми корекційних занять з профілактики та корекції дезадаптації учнів.
дипломная работа, добавлен 08.12.2012Фактори актуальності визначення проблеми соціальної дезадаптації в парадигмі девіантології. Критерій визначення позитивного, негативного значення факту порушення особою соціальних норм. Специфіка процесу перетворення людського індивіда в особистість.
статья, добавлен 24.03.2014Вивчення шкільної дезадаптації молодших школярів. Причини збільшення випадків ранньої шкільної дезадаптації через особистісні властивості дітей і специфіку соціальної ситуації. Розробка методики подолання психологічно-деструктивного спілкування з дітьми.
автореферат, добавлен 10.01.2014Розгляд поняття девіантної поведінки в соціальному та психологічному аспектах. Проблема соціальної адаптації й дезадаптації підлітків. Вивчення проблем неадекватної та девіантної поведінки, дезадаптації дітей і підлітків у соціальному середовищі.
статья, добавлен 18.08.2021- 8. Дослідження психічних станів та властивостей особистості молодших школярів із ознаками дезадаптації
Визначення психологічних чинників, які впливають на формування дезадаптації дітей молодшого шкільного віку: рівні шкільної мотивації та адаптації, ситуативна й особистісна тривожність, форми агресії, самооцінка депресії. Аналіз схильності до дезадаптації.
статья, добавлен 11.10.2020 Аналіз психічного стану студентів. Визначення розповсюдженості, особливостей клінічних проявів та диференціально-діагностичних критеріїв соціальної фобії як передумови соціальної дезадаптації у студентів. Розробка комплексної програми психокорекції.
статья, добавлен 02.12.2017Аналіз психологічних особливостей виникнення і розвитку шкільної дезадаптації в учнів підліткового віку. Обґрунтування змісту психокорекційної діяльності психологічної служби загальноосвітньої школи стосовно запобігання й подолання шкільної дезадаптації.
автореферат, добавлен 29.04.2014Визначено ознаки феномену, які детермінують характер її рольової поведінки в системі соціально-психологічних ролей. Встановлено маркери та критерії виміру ситуаційно-рольової дезадаптації. Розкрито компоненти рольової дезадаптації, які детермінує система.
статья, добавлен 28.08.2022Емоційно-афективний та психопатоподібний варіанти постстресової психологічної дезадаптації. Зміни в поведінковій, емоційній та когнітивній сферах особистості при постстресовій психологічній дезадаптації у співробітників МВС України після участі в АТО.
статья, добавлен 12.04.2018Доведення, що використання психотехнологій подолання означених феноменів сприяє усвідомленню професійно-рольових позицій суб'єктів, посиленню етнічної ідентичності, світоглядної та політичної ідентичності, сприйняття себе членом певної соціальної групи.
статья, добавлен 30.08.2018Дослідження проблеми визначення психологічних чинників негативних трансформацій особистості працівника органів внутрішніх справ. Основні деструктивні психологічні трансформації як наслідок дезадаптації особистості, який виникає під впливом діяльності.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз основних наукових підходів до проблеми розуміння особистості у контексті соціальної психології. Вивчення психологічних факторів розвитку міжособистісних стосунків та характеристика особливостей розвитку взаємовідносин у старшому шкільному віці.
курсовая работа, добавлен 28.01.2018Фізіологічні і психічні аспекти адаптації дитини молодшого шкільного віку до школи. Основні фактори, які можуть викликати непристосованість до навчального закладу. Шляхи та напрямки роботи психолога щодо профілактики та подолання дезадаптації школярів.
курсовая работа, добавлен 02.06.2015Виконання молоддю певних вимог суспільства в умовах трансформаційних змін. Особистісні детермінанти соціальної дезадаптації. Розвиток психічної діяльності особистості. Розроблення державної програми щодо виховної роботи з різними верствами населення.
статья, добавлен 29.09.2016Аналіз впливу індивідуально-психологічних і соціально-психологічних факторів на виникнення й особливості прояву емоційної дезадаптації, можливості її попередження та корекції у молодших школярів. Профілактика і корекції емоційної дезадаптації у дітей.
автореферат, добавлен 06.07.2014Емпіричне дослідження глибинно-психологічних детермінант дезадаптації суб’єктів. Оцінка результатів структурно-семантичного аналізу емпірики діагностико-корекційної роботи з використанням комплексу предметних моделей та тематичних психомалюнків.
автореферат, добавлен 26.08.2015Основні поняття та напрямки досліджень у системі загальної психології. Предмет досліджень психології особистості, вікової психології, психології мистецтва, диференціальної психології, психофізіології. Найважливіші питання та складова історії психології.
реферат, добавлен 16.11.2009- 21. Психологічний аналіз компонентної структури моделі соціальної підтримки в практиці соціальної роботи
У статті розглянуто феномен соціальної підтримки осіб з проблемами психічного здоров’я в групах самодопомоги. Наголошується важливість здійснення підтримки таким особам у рамках груп самодопомоги поза межами психіатрії та медикаментозного лікування.
статья, добавлен 02.06.2018 Збагачення методологічної бази пошуку ідей еволюціонізму, методологій загальної, вікової, соціальної психології, сучасної міждисциплінарної платформи "наук про розвиток" у зарубіжній психології. Характеристика розвитку особистості – контекстуальності.
статья, добавлен 07.01.2022Особливості комплексного підходу щодо визначення психофізіологічної складової шкільної дезадаптації у молодшому шкільному віці. Виявлення ознак дезадаптації на донозологічному рівні. Профілактика формування патологічних станів у дітей шкільного віку.
статья, добавлен 28.01.2021Теоретичне обґрунтування психологічних особливостей тривожності як чинника дезадаптації практичних психологів-початківців. Система психологічного супроводу розвитку вмінь регулювання підвищеної тривожності та трансформації її деструктивності в учнів.
автореферат, добавлен 25.07.2015Сутність поняття "адаптація" та "дезадаптація", їх прояви. Фізіологічні і психічні аспекти адаптації дитини молодшого шкільного віку до школи. Шляхи та напрямки роботи психолога щодо профілактики та подолання дезадаптації дітей молодшого шкільного віку.
курсовая работа, добавлен 12.07.2015