Гуманистические основы народной педагогики адыгов
Гуманистическое качество человеческих отношений в этносе как фактор нравственного и духовного возрождения общества. Роль традиционного и современного воспитания в формировании целостной личности. Категории любви и свободы в воспитательной системе адыгов.
Подобные документы
Основные черты народной семейной педагогики. Особенности нравственного и трудового воспитания детей в Вятской и соседних губерниях. Анализ воспитательной значимости образа жизни, положения женщины и детей в семье, религии на примере удмуртского народа.
статья, добавлен 25.06.2013Понятие и задачи нравственного воспитания в теории педагогики. Содержание нравственного воспитания в истории педагогики. Характеристика нравственных ценностей в современном обществе. Формы и методы нравственного воспитания в современной школе.
дипломная работа, добавлен 24.02.2012Роль гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания в формировании личности современного школьника. Определение патриотизма как нравственного и политического принципа. Анализ планирования и организации воспитательной работы в школе.
статья, добавлен 08.06.2018Обращение системы образования к идее духовно-нравственного воспитания как основное условие возрождения современного российского общества и человека. Подготовка учителя, способного стать наставником личности. Пути решения проблем нравственного воспитания.
реферат, добавлен 22.05.2014Природосообразность воспитания в народной педагогике белорусов. Использование опыта народной педагогики в современной семье. Исследования эффективности методов и средств народной педагогики в практике семейного воспитания, анализ результатов исследования.
курсовая работа, добавлен 04.11.2015Основные черты народной педагогики как важнейшего средства воспитания подрастающего поколения. Понятие и особенности этнопедагогики, объект ее изучения. Фольклор как главный источник знаний о принципах воспитания. Значение традиции в народной педагогике.
статья, добавлен 23.01.2018Исследование вопросов воспитания ребенка, формирования его личности, привития представителям юного поколения любви к труду. Приемы и методы основных направлений народной системы воспитания. Семейное воспитание как первая общественная необходимость.
статья, добавлен 19.01.2018Рассмотрение особенностей формирования гражданско-правовых ценностей, как основы нравственного воспитания учащихся в школе. Определение взаимосвязи нравственного и правового воспитания. Ознакомление с основными стадиями нравственного развития личности.
контрольная работа, добавлен 16.02.2015В статье рассматриваются основные организационные и методические аспекты нравственного воспитания студенческого контингента в учебных заведениях системы высшего профессионального образования. Ведущая роль вузов в формировании нравственных приоритетов.
статья, добавлен 03.12.2020Особенность проблемы воспитания добра, свободы, духовно-нравственного и культурно–национального общения. Главный анализ формирования гуманистических ценностей и воспитания межнациональной толерантности. Характеристика развития целостной личности.
статья, добавлен 26.04.2019Аспекты системы нравственного воспитания детей младшего школьного возраста. Принцип единства сознания и деятельности в основе процесса воспитания в школе. Виды и характер методов нравственного воспитания, его роль в развитии и формировании личности.
реферат, добавлен 03.02.2011Природа и духовное начало народных воспитательных традиций. Сложившиеся концепции народной педагогики. Общее ценности, сложившиеся у разных народов. Основные факторы народной педагогики и народного воспитания. Исследования народной педагогики Ушинским К.Д
реферат, добавлен 21.04.2010Традиции казахского народа в воспитании подрастающего поколения. Достижение гармонии природного, рационального и духовного в человеке. Семья как основа народной педагогики: авторитет отца, обожествление матери, роль бабушек и дедушек в воспитании детей.
статья, добавлен 08.11.2018Современное состояние народной педагогики северокавказских этносов, традиционного общественного уклада, проникновение в этническую среду иной культуры. Деятельность исламских образовательных учреждений и мечетей как центров возрождения духовной культуры.
статья, добавлен 29.06.2013Сущность, структура и содержание нравственного воспитания детей в китайской народной педагогике. Педагогические условия нравственного воспитания детей в современной китайской семье. Характеристика методов, форм и средств, факторов воспитания детей.
автореферат, добавлен 29.07.2018- 16. Формирование духовно-нравственных ценностей подростков и молодежи в системе воспитания и образования
Формирование эмоционально-мотивационной сферы личности посредством духовно-нравственного воспитания. Использование гуманистических ценностей образования в процессе духовно-нравственного воспитания. Процессы направленного духовного развития и воспитания.
реферат, добавлен 02.07.2016 Возможности нравственного воспитания в процессе учебно-воспитательной деятельности среди младших школьников. Эффективные условия и особенности формирования нравственного сознания, мышления, чувств младших школьников в учебно-воспитательной деятельности.
реферат, добавлен 22.05.2009Педагогическая характеристика принципов воспитания и пути их эффективной реализации в воспитательной работе. Методы духовного насыщения всех областей детской жизни. Анализ этапов нравственного совершенствования человека и развитие его как личности.
контрольная работа, добавлен 19.11.2011Формы и методы воспитания. Воспитание, его природа и роль. Индивидуальные цели воспитания. Роль воспитания в развитии личности. Социальный характер воспитания. Роль государства в деле воспитания. Организация учебно-воспитательной деятельности детей.
контрольная работа, добавлен 18.03.2012Сущность педагогики сотрудничества. Воспитание как специально организованная деятельность по достижению целей образования. Личность в концепции гуманистического воспитания, его тенденции и принципы, цель и задачи. Методы гуманистической педагогики.
реферат, добавлен 22.04.2013- 21. Причины отклонения от нормы морально-нравственного воспитания педагогически запущенных подростков
Сущность морально-нравственного воспитания. Социальная, педагогическая и психологическая характеристика личности "трудных" подростков. Модель воспитательной деятельности с педагогически запущенными учащимися в процессе морально-нравственного воспитания.
курсовая работа, добавлен 05.12.2009 - 22. Теоретические основы нравственного воспитания дошкольников как психолого-педагогическая проблема
История становления вопроса о решающей роли нравственного воспитания в развитии личности. Условия формирования нравственного сознания и поведения детей. Психолого-педагогичеcкая характеристика дошкольного возраста в контексте нравственного воспитания.
курсовая работа, добавлен 23.10.2013 Принципы формирования педагогики как особой науки о воспитании. Роль воспитания в развитии общества древнего мира. Развитие педагогической мысли в трудах мыслителей эпохи Возрождения и в средние века. Главные представители русской педагогики.
реферат, добавлен 15.09.2009- 24. Формирование духовно-нравственных ценностей подростков и молодежи в системе воспитания и образования
Определение роли духовно-нравственного воспитания в формировании эмоционально-мотивационной сферы личности. Использование гуманистических ценностей образования в процессе духовно-нравственного воспитания. Единство требований педагогов и воспитателей.
статья, добавлен 19.10.2015 Характеристика физического воспитания таджикской педагогики, его цель. Истоки традиционного воспитания в бытовом укладе таджикской народной педагогики. Передовые формы и методы работы спортивных организаций, их влияние на развитие физкультурного движения.
курсовая работа, добавлен 30.11.2014