Віртуальні спільноти як ефективний засіб навчання іноземних мов: зарубіжний досвід
Досвід зарубіжних країн у створенні віртуальних навчальних спільнот. Основні критерії успішного функціонування віртуальних навчальних спільнот і переваг використання їх у навчанні. Огляд прикладів популярних віртуальних спільнот із вивчення іноземних мов.
Подобные документы
Розгляд переваг використання віртуальних навчальних програм з біохімії в навчальному процесі студентів з метою поглибленого розуміння окремих метаболічних процесів та професійного спрямування. Аналіз структури програми "Біохімічний шлях гліколізу".
статья, добавлен 05.02.2019Визначення призначення та розкриття специфіки віртуальних лабораторій. Демонстраційне та експериментальне використання віртуальних лабораторних робіт. Використання віртуальних експериментів в дистанційному, так і комбінованому і традиційному навчанні.
статья, добавлен 17.08.2020Авторський досвід розробки декількох віртуальних навчальних програм з біохімії, їх використання в навчальному процесі студентів з метою поглибленого розуміння окремих метаболічних процесів та професійного спрямування майбутніх медиків і фармацевтів.
статья, добавлен 14.10.2016Розгляд перспектив, а також технічних, психологічних та педагогічних проблем саморозвитку педагогічних працівників на основі віртуальних педагогічних спільнот. Описання процесу формування мережевих професійних співтовариств і єдиного освітнього простору.
статья, добавлен 25.08.2016Розробка нових, сучасних умов для підвищення кваліфікації вчителів, створення віртуальних педагогічні спільнот як платформи для саморозвитку та вдосконалення педагогічних працівників. Підготовка до роботи в мережних професійних педагогічних об’єднаннях.
статья, добавлен 17.12.2016Проаналізовано зарубіжний досвід упровадження технології CLIL у практику навчання іноземних мов, проілюстровано її дидактичні можливості. Запропоновано критерії для добору змісту CLIL-матеріалів; оцінка перспектив запровадження CLIL у школах України.
статья, добавлен 06.11.2023Підходи (психолінгвістичні) до дистанційного навчання іноземних мов у вищих навчальних закладах. Принципи, ефективні методи, форми й засоби дистанційного навчання. Ефективний спосіб укладання навчальних програм для дистанційного вивчення іноземних мов.
статья, добавлен 25.03.2016Основні та специфічні характеристики навчання усного англомовного мовлення інженерів у закладах вищої освіти України. Використання засобів синхронного й асинхронного спілкування, Інтернет-ресурсів та віртуальних спільнот при викладанні іноземної мови.
статья, добавлен 13.06.2022Роль віртуальних лабораторій та симуляцій у сучасному освітньому середовищі. З'ясування переваг та недоліків інноваційних методів викладання. Розробка рекомендацій із ефективного використання віртуальних лабораторій і симуляцій на заняттях з біології.
статья, добавлен 08.06.2024Наводяться приклади деяких популярних веб-сервісів, призначених для організації онлайн-дошок. Демонструються ілюстрації, на яких зображено створені за допомогою подібних сервісів віртуальних дошок з корисними довідковими матеріалами астрономічного змісту.
статья, добавлен 16.11.2018- 11. Віртуальні екскурсії як одна з ефективних форм організації навчального процесу на уроці літератури
Формування інформаційної компетентності школярів. Розкриття можливостей підвищення ефективності навчального процесу засобами віртуальних екскурсій, створення віртуальних галерей. Дослідження впливу віртуальних екскурсій на розвиток особистості учня.
статья, добавлен 02.12.2018 Розгляд функціональних можливостей сервісів для створення віртуальних дошок. Узагальнення інформацію щодо їхнього дидактичного потенціалу, а також здійснено порівняння переваг і недоліків. Аналіз дидактичних можливостей застосування віртуальних дошок.
статья, добавлен 27.08.2023Стаття присвячена дослідженню розвитку віртуальних навчальних платформ для он-лайн навчання студентів закладів вищої освіти в Європейському навчальному просторі. Знання студентів в групах та їх неоднорідність. Підняття рівня знань студентів вишів.
статья, добавлен 16.10.2023Соціокультурна адаптація іноземних громадян під час оволодіння українською мовою. Врахування національно-культурних особливостей слухача при формуванні навчальних груп. Подолання психологічних і мовних бар’єрів засобами віртуальних краєзнавчих екскурсій.
статья, добавлен 27.02.2023- 15. Використання віртуальних програм для викладання фармакології у студентів фармацевтичного факультету
Використання навчальних віртуальних програм для викладання фармакології у Тернопільському державному медичному університеті з метою оволодіння студентами базовими фармакологічними знаннями. Підвищення якості підготовки фахівців у галузі фармації.
статья, добавлен 23.03.2016 - 16. Дистанційне навчання: переваги та недоліки використання освітніх платформ для вивчення іноземних мов
Недоліки та переваги використання освітніх платформ для вивчення іноземних мов з-за умов дистанційного навчання. Огляд організації викладання іноземних мов при дистанційному навчанні. Використання таких програм, як Rosetta Stone, Duolingo, Babbet, Kahoot.
статья, добавлен 12.11.2023 Впровадження віртуальних екскурсій в освітній процес слабозорих дітей початкової школи. Віртуальні екскурсії як інноваційний потенціал збагачення навчального досвіду. Використання комп’ютерних технологій для передачі візуальних та сенсорних відчуттів.
статья, добавлен 13.06.2024Дослідження та узагальнення сучасного стану використання віртуальних лабораторій та перспектив їх впровадження у вітчизняний освітній процес. Переваги використання віртуальних лабораторій у підготовці фахівців в технічних, медичних та наукових галузях.
статья, добавлен 13.06.2024Освітня робототехніка як інструмент, який формує базу для розвитку системного мислення у дистанційній освіті. Розробка методичних рекомендацій щодо вибору та використання віртуальних лабораторій у дистанційному навчанні робототехніки учнів 7-8 класів.
статья, добавлен 17.06.2024Аналіз застосування диференційованого підходу у навчанні іноземних мов студентів вищих навчальних закладів. Аналіз поняття "диференційований підхід до навчання іноземних мов у виші". Аналіз загальноєвропейських рекомендацій до викладання іноземних мов.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз досвіду зарубіжних країн щодо використання комп'ютерних ігор у навчальному процесі учнів старших класів загальноосвітніх навчальних закладів США. Визначення можливості щодо впровадження ігор до курикулуму загальноосвітніх навчальних закладів.
статья, добавлен 19.07.2018Розгляд основних навчальних форматів Інтернет-технологій для вивчення іноземних мов: дистанційне, електронне, мобільне, змішане, онлайн-навчання, мережеве, кореспондентське навчання. Канали передачі інформаційного контенту та основні шляхи їх реалізації.
статья, добавлен 15.07.2022Сутність поняття "дистанційне навчання", теоретико-методичні основи та можливості його застосування у початковій школі з метою оптимізації навчального процесу. Опис ключових принципів використання віртуальних екскурсій під час дистанційного навчання.
статья, добавлен 27.03.2023Огляд впровадження автоматизованих систем комунікації учасників освітнього процесу засобами віртуальних помічників. Перерозподіл часу взаємодії педагогів та учнів при використанні чат-ботів. Потенційні можливості автоматизованих систем в засвоєнні хімії.
статья, добавлен 21.09.2024Характеристика активізації процесу віртуалізації світового освітнього простору. Дослідження необхідності перегляду та впровадження сучасних методів і засобів у навчальний процес. Особливість поширення віртуальних освітніх, навчальних і соціальних мереж.
статья, добавлен 05.04.2019