Структура дидактичної моделі формування індивідуальних стратегій студентів у процесі викладання іноземних мов
Зміст дидактичної моделі формування компетенції студентів у сфері вивчення іноземних мов. Аспекти застосування моделі у сучасній методиці. Принципи структурування змісту навчального матеріалу. Поняття, що характеризують структуру дидактичної моделі.
Подобные документы
Розробка моделі формування дидактичної культури викладача ВНЗ. Основні тенденції сучасної парадигми освіти та специфіка навчального закладу. Інтерпретація дидактичної культури викладача як одного з факторів успішності його професійної діяльності.
статья, добавлен 10.10.2018Дослідження сучасного стану проблеми мотивації студента-фахівця в педагогічній теорії та практиці. Розробка та експериментальна перевірка базової дидактичної моделі формування оптимальної мотивації до оволодіння іноземною мовою студентами-аграріями.
автореферат, добавлен 11.08.2015Знайомство з особливостями професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів. Загальна характеристика теоретичної моделі формування дидактичної культури. Способи розкриття сутності дидактичної культури як інтегрованого особистісного утворення.
автореферат, добавлен 06.07.2014Можливості дидактичної гри та психолого-педагогічні умови формування комунікативної компетенції її засобами. Методика формування комунікативної компетенції на заняттях з української та англійської мов за професійним спрямуванням засобами дидактичної гри.
автореферат, добавлен 26.09.2015Розробка структурно-функціональної моделі формування в студентів вмінь вибору методів навчання у процесі загально-дидактичної підготовки до майбутньої діяльності в початковій школі. Навчання студентів вибору методів навчання як способів діяльності.
автореферат, добавлен 30.10.2013Педагогічна технологія дидактичної гри у навчанні іноземних мов молодших школярів, організація етапів її реалізації: підготовчий, діяльнісний та завершальний. Функції вчителя й учнів на початковому, діяльнісному та завершальному етапах дидактичної гри.
статья, добавлен 02.03.2011- 7. Формування рефлексивних умінь у майбутніх учителів початкової школи в процесі дидактичної підготовки
Сутність рефлексивної складової дидактичної готовності студентів. Процес формування у студентів загальнодидактичних та рефлексивних умінь. Стан сформованості у майбутніх учителів початкової школи рефлексивних умінь як складової дидактичної готовності.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Аналіз основних складових та змісту "Програми з російської мови для іноземних студентів-нефілологів заочної форми навчання". Проблеми використання заочної моделі у навчанні іноземних мов, специфіка організації навчального процесу на основі цієї моделі.
статья, добавлен 29.10.2016Реалізація завдань музичного виховання підростаючого покоління. Дослідження проблем професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів і музики. Розкриття змісту усталеної дидактичної моделі процесу удосконалення професійної підготовки вчителя.
статья, добавлен 06.03.2018Методичні засади інтенсивного навчання іноземних мов, їхня суть, принципи й моделі. Переваги інтенсивних методів над "традиційними". Основні принципи сугестопедії. Етапи подання навчального матеріалу. Метод активізації резервних можливостей особистості.
статья, добавлен 21.07.2018Шляхи реалізації розробленої дидактичної системи формування інформаційної компетентності іноземних здобувачів вищої медичної освіти на початкових етапах їх навчання. Способи подолання мовних бар'єрів. Застосування ментальних карт у педагогічному процесі.
статья, добавлен 28.08.2023Формування комунікативної компетенції у іноземних студентів. Особливості організації навчального процесу. Пізнавальна діяльність студентів різних розумових типів. Оцінка якості навчального матеріалу, майстерності викладача та особистісних якостей учнів.
статья, добавлен 29.06.2020Cутність, зміст і структура дидактичної культури майбутнього вчителя. Мотиваційно-особистісний, дидактико-компетентнісний та аналітико-рефлексивний модулі процесу, системоутворюючими елементами яких є індивідуальний стиль дидактичної діяльності.
автореферат, добавлен 26.09.2013Роль і місце інтенсивних технологій навчання у процесі формування пізнавальних інтересів учнів гімназії. Процес перевірки ефективності розробленої моделі дидактичної технології розвитку дітей. Особливості методики викладання гуманітарних дисциплін.
автореферат, добавлен 18.10.2013Головні принципи сучасного викладання української мови в процесі формування професійної компетентності іноземних студентів. Поняття та розвиток когнітивного навчання, що передбачає наявність технології, які формують професійні вміння.
статья, добавлен 22.10.2023- 16. Практичні методи та система вправ для формування перекладацької компетенції у студентів-перекладачів
Суть методики викладання перекладу. Розгляд дидактичної стратегії з формування перекладацької компетенції, яка ввібрала до себе концептуально-теоретичну, технологічну та практичну складові. Підбір системи вправ, що сприятиме формуванню компетенції.
статья, добавлен 05.03.2019 Огляд моделі та принципів застосування технологій креативного мислення на заняттях англійської мови з метою формування мовленнєвої компетенції студентів мовного вищого навчального закладу. Опис моделі креативності Озборна і Парне, її головних компонентів.
статья, добавлен 13.11.2013Розробка моделі формування дидактичної компетентності майбутніх викладачів-аграрників. Впровадження в педагогічний процес навчальних закладів, що здійснюють підготовку фахівців, методичних рекомендацій щодо формування компетентності майбутніх викладачів.
автореферат, добавлен 20.07.2015Науково-теоретичні та організаційно-методичні принципи самонавчання. Особливості використання заочної моделі у навчанні іноземних мов. Формування та розвиток вмінь іншомовної мовленнєвої діяльності студентів-нефілологів. Моніторинг та оцінка знань.
статья, добавлен 08.02.2019- 20. Модель процесу формування конкурентоздатності студентів за допомогою науково-дослідної діяльності
Аналіз основних складових моделі процесу формування сучасної творчої конкурентоздатної особистості фахівця. Дослідження питання поняття "моделі" у сучасних наукових джерелах та її значення у процесі вивчення науково-дослідницької діяльності студентів.
статья, добавлен 14.10.2016 Положення теорії систем, методології досліджень, реалізації системного підходу у сучасній дидактиці та контексті формування дидактичної компетентності студентів педагогічних навчальних закладів. Педагогічні системи, які відносяться до соціальних систем.
статья, добавлен 12.07.2018Визначено сутність та структуру адаптації іноземних студентів до навчання у вищих навчальних закладах України. Презентовано структурні елементи моделі педагогічної підтримки іноземних студентів. Проаналізовано педагогічні умови організації підтримки.
статья, добавлен 29.08.2018Визначення основних шляхів адаптації іноземних студентів в процесі навчання у закладах вищої освіти та її значення для здійснення ефективної мовної підготовки іноземних студентів в Україні. Проектування моделі навчання та адаптації іноземних студентів.
статья, добавлен 16.08.2022Наукове обґрунтування та розробка дидактичної моделі, яка забезпечує ефективне формування у школярів екологічної культури природоцентричного типу. Визначення змісту шкільного інтегрованого курсу екології та психолого-педагогічних умов його реалізації.
автореферат, добавлен 17.09.2013Результативність педагогічної технології використання дидактичної гри у вищому закладі освіти. Рівень, шляхи та умови використання дидактичної гри в навчальному процесі. Особистісні характеристики та міжособистісні стосунки студентів при навчанні.
автореферат, добавлен 12.07.2014