Межпредметные связи при изучении интегрированного курса "Окружающий мир"
Определение возможности использования межпредметных связей для формирования естественнонаучных представлений и понятий в начальных классах средней школы. Анализ степени сформированности естественнонаучных представлений и понятий у младших школьников.
Подобные документы
Сущность категорий "представление" и "понятие" в психолого-педагогической науке. Процесс формирования естественнонаучных представлений и понятий в начальной школе. Анализ программы и учебного пособия по разделу "Растения и человек" во втором классе.
реферат, добавлен 25.05.2015Анализ объёма и структуры основных экологических представлений и понятий, формирующихся у младших школьников при изучении курса "Природоведение" и их использования в практической деятельности. Значение межпредметных связей в экологическом образовании.
дипломная работа, добавлен 12.03.2011История развития естествознания и особенности освоения учащимися учебного содержания по предмету "Окружающий мир". Характеристика и методика формирования у младших школьников естественнонаучных понятий. Особенности и применение игровых технологий.
дипломная работа, добавлен 03.06.2014- 4. Методы и приемы формирования геометрических представлений на уроках математики в начальных классах
Сущность понятий метод и прием в педагогической науке. Особенности формирования геометрических представлений на уроках математики в начальных классах. Опытно-экспериментальные исследования по формированию геометрических представлений у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 14.06.2014 Содержание и история экологического образования. Сущность представлений и понятий в педагогике и психологии. Организация игровых и творческих форм работы экологического содержания. Выявление уровня сформированности экологических представлений школьников.
дипломная работа, добавлен 09.07.2015Процесс формирования естественнонаучных представлений и понятий в начальной школе. Анализ программы и учебного пособия по разделу "Растения и человек" во втором классе. Характеристика методических особенностей работы учителя в процессе изучения предмета.
реферат, добавлен 16.09.2017Рассмотрена дидактическая игра как средство всестороннего развития детей школьного возраста. Формирование основных экологических представлений и понятий у учащихся начальных классов с помощью дидактической игры при изучении курса "Окружающий мир".
курсовая работа, добавлен 01.05.2019Формирование понятий и представлений в процессе изучения "Окружающего мира". Характеристика естествоведческих и обществоведческих понятий. Методика формирования у младших школьников представлений и понятий на уроках естествознания в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 14.08.2011Исторический аспект становления первоначальных географических понятий в начальной школе. Психолого-педагогические предпосылки формирования первоначальных географических понятий у младших школьников. Анализ действующих программ по курсу "Окружающий мир".
курсовая работа, добавлен 09.09.2017Межпредметные связи в курсе биологии средней школы. Примерное поурочное планирование темы "Пищеварение". Органы пищеварения, особенности их строения в связи с выполняемыми функциями. Регуляция процессов пищеварения. Межпредметные связи на уроках зоологии.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011История экологического образования в начальных школах России, его содержание. Сущность представлений и понятий в педагогике и психологии. Анализ учебников "Окружающий мир". Выявление уровня сформированости экологических представлений младших школьников.
дипломная работа, добавлен 16.08.2015Понятие и аспекты формирования естественнонаучных представлений у детей старшего дошкольного возраста. Сущность, понятие и виды моделирования. Исследование возможности моделирования при формировании первичных естественнонаучных представлений у детей.
курсовая работа, добавлен 21.01.2016Рассмотрение проблемы образования и развития понятий. Содержание, объем и динамика понятия. Особенности формирования первоначальных и элементарных понятий. Определение сущности методологии образования понятий, методики обучения начальному естествознанию.
лекция, добавлен 07.03.2022Знания как важнейший элемент содержания образования. Рассмотрение особенностей выявления эффективных методов и приемов формирования представлений и понятий младших школьников о неживой природе. Общая характеристика современного урока "Человек и мир".
дипломная работа, добавлен 04.05.2014Процесс формирования фундаментальных естественнонаучных понятий, законов, теорий и методов познания объективной реальности у учащихся основной школы на основе принципа преемственности в условиях реализации межпредметных связей физики, химии и биологии.
автореферат, добавлен 27.01.2018Определение методических особенностей обучения элементам теории вероятностей учащихся начальных классов общеобразовательной школы. Описание процесса обучения младших школьников математике. Последовательность изучения основных вероятностных понятий.
статья, добавлен 02.03.2019Значение межпредметных понятий в процессе обучения географии, проблемы их формирования в школе на примере межпредметных связей географии и физики, методические приемы формирования понятий. Проблемы формирования у школьников единой научной картины мира.
статья, добавлен 11.07.2018Реализация межпредметных связей в преподавании географии. Принципы разработки общешкольного плана учебно-методической работы. Особенности усвоения географических понятий. Организация интегрированного урока. Анализ связи между физикой, химией и биологией.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Рассмотрены вопросы отражения в учебных программах школьных предметов межпредметных связей для усвоения учащимися теорий, понятий, представлений. Приводятся примеры работы ведущих исследователей по реализации межпредметных связей в обучающей деятельности.
статья, добавлен 29.07.2018Изучение межпредметных связей на начальном этапе преподавания курса химии. Использование межпредметных связей для формирования основ диалектико-материалистического мировоззрения. Методика реализации межпредметных связей на уроках химии и природоведения.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Определение места философского принципа деятельности в образовательной области. Анализ значимости деятельностного подхода при развитии сопряженных естественнонаучных понятий, которые выявляют сущность биологических объектов разного уровня организации.
статья, добавлен 08.01.2021Информатика как дисциплина общеобразовательной школы. Понятие и сущность информации в начальных классах 12-ней школы. Особенности аналоговой и цифровой информации. Понятие о ее кодировании. Методика преподавания темы "Информация" в начальных классах.
курсовая работа, добавлен 14.03.2011Проблема межпредметных связей в профессиональной подготовке учителя начальных классов. Формирование у студентов учебных навыков внутрипредметных связей в курсе "Русский язык" и межпредметных связей на занятиях по языку. Значение лингвистического цикла.
статья, добавлен 10.07.2013Выявление возможности межпредметных связей при изучении физики в общеобразовательной школе и их использование при проведении уроков физики. Рассмотрение межпредметных связей содержания курса физики с содержанием математики, химии, биологии, литературой.
презентация, добавлен 28.05.2023Понятие и классификация межпредметных связей в школе. Особенности их использования для формирования умений и навыков при изучении компьютерной графики. Фрактальная графика, использование математических представлений о свойствах геометрических фигур.
курсовая работа, добавлен 28.05.2013