Педагогическая система Марии Монтессори
Жизнеописание и психолого-педагогической деятельность Марии Монтессори. Рождение педагогической системы. Организация детского пространства. Дидактические средства, материалы, используемые в монтессори-группах на занятиях. Роль педагога в школе Монтессори.
Подобные документы
Описание сенсорного воспитания как системы педагогических воздействий, направленной на развитие и совершенствование ощущений, восприятий и представлений. Анализ оригинальных принципов обучения и воспитания детей и основ лечебной педагогики М. Монтессори.
статья, добавлен 01.08.2017Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии. Основные качества современных педагогических технологий. Система поэтапного обучения Н. Палтышева. Технология саморазвития М. Монтессори. Игровые технологии и проблемное обучение.
учебное пособие, добавлен 18.03.2015Дошкольное образование за рубежом, педагогический опыт Франции. Процесс воспитания детей в детском саду. Методология раннего обучения и развития ребенка. Основы системы работы с детьми по Монтессори. Методы ознакомления с социальной действительностью.
контрольная работа, добавлен 02.03.2013Роль и значение педагогии М.В. Ломоносова для современной педагогической науки и практики. Дидактические идеи в педагогической деятельности ученого, развитие русской педагогической терминологии и др. Поиск способов формирования новой системы мышления.
статья, добавлен 31.07.2018Определение понятия "готовность ребенка к школе". Характеристика особенностей развития детей, поступающих в школу. Анализ специфики психолого-педагогической работы педагога по подготовке детей к школе. Исследование степени готовности детей к школе.
курсовая работа, добавлен 30.10.2017Основные черты педагогической профессии, её развитие. Профессиональная педагогическая деятельность, её виды и структура. Характерные черты педагогической профессии. Общепедагогические функции. Основные требования к коммуникативной культуре педагога.
реферат, добавлен 22.04.2024Общая характеристика и мотивация педагогической деятельности. Особенности педагогической мотивации. Педагогические функции и умения. Стиль педагогической деятельности. Психологический анализ урока как единство проективно-рефлексивных умений педагога.
курсовая работа, добавлен 17.05.2016Интенсивное развитие педагогической теории и практики в XVIII веке. Проблемы нравственного воспитания, представленные у Ушинского. Педагогическая система П.П. Блонского, А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского. Дидактические системы педагогов-новаторов.
реферат, добавлен 27.10.2013Сущность психолого-педагогической поддержки, предусматривающей присутствие педагога в жизни школьников, а не разовую помощь в затруднительных ситуациях. Тактики педагогической поддержки "Защита", "Помощь", "Содействие", "Сопровождение", их этапы.
реферат, добавлен 26.02.2024Подструктуры психологической компетентности: социально-перцептивная, социально-психологическая, аутопсихологическая, психолого-педагогическая и коммуникативная. Группы профессионально-педагогических умений: гностические, идеологические и дидактические.
практическая работа, добавлен 07.12.2013Педагогическая деятельность как обучающее и воспитывающее воздействие учителя на ученика. Виды стилей педагогической деятельности, их сущностная характеристика. Стили педагогической деятельности в зависимости от ее характера по мнению А.К. Марковой.
реферат, добавлен 23.04.2014Теоретические аспекты: понятие и направления организации социально–педагогической деятельности в школе. Содержание и модель социально–педагогической деятельности по адаптации ребенка. Педагогическая поддержка первоклассников в период первичной адаптации.
контрольная работа, добавлен 10.12.2014Скелет как совокупность костей организма, пассивная часть опорно-двигательного аппарата. Ознакомление детей со строением скелета и его функцией в человеческом организме, с механизмом работы мышц. Формирование у детей интереса к собственному телу.
конспект урока, добавлен 28.02.2016Педагогическая этика как одно из важнейших условий психолого-педагогической грамотности педагога. Основные поведенческие характеристики, свидетельствующие о владении учителем главными коммуникативными функциями. Описание портрета современного педагога.
статья, добавлен 02.10.2018Сущность мелкой моторики и её влияние на процессы в головном мозге. Несколько упражнений, развивающих мелкую моторику и двигательную функцию кистей рук. Мозаика, рисование, поиск предмета, пазлы, счетные палочки, аппликация, игры-шнуровки М. Монтессори.
презентация, добавлен 01.08.2016Понятие и характероистика основных видов педагогической системы. Особенности нормативно-правового обеспечения системы дошкольного образования. Специфика методов современных педагогических систем. Изучение объектов и субъектов педагогической деятельности.
контрольная работа, добавлен 21.01.2020Сенсорное развитие ребенка как развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов. Учения Монтессори о сенсорном воспитании. Методика работы по образному воспитанию в опыте педагогов-новаторов области дошкольной педагогики.
курсовая работа, добавлен 22.01.2013Виды детских садов в современной Италии: семейные, "бэби паркинг", "ясли-лагерь" и "материнская школа". Воспитание детей, общение и знакомство с окружающим миром и людьми. Знакомство малышей с школьными дисциплинами. Обучение по системе М. Монтессори.
презентация, добавлен 15.03.2018Возникновение и становление профессии педагога. Содержание, цели, особенности и структура педагогической деятельности. Учитель как субъект педагогической деятельности. Профессиональные качества педагога. Профессиональное самовоспитание и самообразование.
реферат, добавлен 03.02.2014Разработка гуманистических традиций отечественной и мировой педагогической мысли В.А. Сухомлинским. Особенности духовного общения учителя и ребенка. Источники воспитания чувств педагога. Мысли В.А. Сухомлинского об обучении в школе и педагогической мысли.
презентация, добавлен 21.06.2017Социальный статус и функций семьи. Деятельность социального педагога, задачи психосоциального подхода по работе с семьей и формы социально-педагогической помощи. Анализ влияния социально-педагогической деятельности на семью по Калужской области.
курсовая работа, добавлен 01.03.2009Классификация мотивов педагогической деятельности. Концепция оптимальности "мотивационного комплекса" педагога (основные типы центрации). Особенности проявления мотивов педагогической деятельности (инновации). Удовлетворённость учителя своей работой.
контрольная работа, добавлен 10.05.2010Специфика психолого-педагогической диагностики детей 5-7 лет с нарушениями зрения в условиях психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК). Особенности детей с нарушениями зрения. Организация деятельности ПМПК. Программа формирующего эксперимента.
дипломная работа, добавлен 27.04.2013Теоретические аспекты семейного воспитания в современной психолого-педагогической литературе. Стили и типы семейного воспитания. Воспитание детей в различных по структуре семьях. Семья как специфическая педагогическая система и роль родителей ребенка.
курсовая работа, добавлен 27.12.2011Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Воспитание чувства гражданственности, патриотизма через знакомство с родным краем. Сущность методики Монтессори по воспитанию патриотизма. Родители – главный пример в воспитании гражданина.
курсовая работа, добавлен 20.03.2012