Организация урочной и внеурочной работы по изучению творчества А. Блока в основной школе
Проблемы художественного восприятия и понимания текста в процессе изучения лирики в школе. Факторы, влияющие на формирование у учащихся интереса к поэзии. Система уроков по изучению поэзии А. Блока в основной школе, программа факультативного курса.
Подобные документы
Специфика лирики, как рода литературы. Методика работы над лирическими стихотворениями в начальной школе. Философская основа поэзии Есенина. Главный анализ стиха "Белая береза". Характеристика учебно-методического комплекса по литературному чтению.
курсовая работа, добавлен 27.11.2015Выяснение способности многообразия форм урочной и внеурочной работы в формировании мотивации учащихся к изучению английского языка на уроках в школе. Влияние наиболее эффективных форм работы на успеваемость учащихся при изучении английского языка.
реферат, добавлен 05.12.2011Организация уроков и внеурочной работы по физической культуре в начальной и основной школе. Изучение и анализ документации учителя физической культуры. Разработка планов внеурочной работы в области физической культуры в начальной и в основной школе.
отчет по практике, добавлен 26.08.2018Этапы и методика изучения лирики на уроках литературы. Система работы над поэтическими произведениями А.С. Пушкина в школе, отраженная в школьных программах по литературе. Классные и внеклассные формы работы по изучению поэтического наследия Пушкина.
курсовая работа, добавлен 20.04.2011Особенности работы над лирическим произведением как особым родом литературы. Учебная программа изучения поэзии А.С. Пушкина в младшей школе. Педагогические методы и приемы на уроках литературного чтения, во внеклассной работе при изучении наследия поэта.
курсовая работа, добавлен 15.03.2015Разработка методики изучения в школе творчества Н.С. Гумилева на основе сотворчества читателя-школьника и автора-поэта в процессе создания художественного и личностного образа. Гумилев "прорисовывает" образы, включая в их структуру выразительные детали.
статья, добавлен 16.10.2022Общая характеристика основных способов повышения интереса учащихся к изучению языка, анализ проблем. Особенности формирования мотивационных потребностей учащихся 5-6 классов в общеобразовательной школе посредством художественного перевода стихотворений.
статья, добавлен 29.01.2019Общая характеристика форм и систем обучения в средней школе. Раскрытие содержания урока как основной формы проведения занятий в классно-урочной системе обучения. Анализ видов и особенностей проведения различных типов нестандартных уроков физики в школе.
курсовая работа, добавлен 01.05.2011Психолого-педагогические основы организации внеклассной работы в школе. Характеристика требований к преподаванию математической логики. Краткий анализ современных учебников математики. Разработка эклективного курса математической логики в основной школе.
дипломная работа, добавлен 22.10.2012Условия организации учебно-исследовательской деятельности на материале геометрии в школе. Показатели становления исследовательских умений учащихся основной школы. Логико-предметный анализ школьного курса планиметрии. Разработка комплекса учебных средств.
автореферат, добавлен 16.07.2018Анализ формирование предметных и универсальных способов действий, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе. Характеристика основных задач, принципов отбора материала и содержания курса "Окружающий мир в начальной школе".
реферат, добавлен 22.09.2020Внедрение педагогического дизайна в практику преподавания зарубежной литературы в школе. Создания интеллект-карты как элемента визуализации понимания художественного текста. Формирование интеллектуальных карт на примере изучения творчества Д. Боккаччо.
статья, добавлен 06.06.2023Теоретические аспекты проблемы изучения московского текста на занятиях по литературе. Произведения Ю. Нагибина о Москве как предмет изучения. Методика внеурочной работы в школе. Система внеучебных занятий по прозе Ю.М. Нагибина о Москве в 5–9 классах.
курсовая работа, добавлен 24.07.2017Формирование предметных и универсальных способов действий, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе. Предметные знания и умения, приобретённые при изучении математики в начальной школе. Общая характеристика учебного предмета.
разработка урока, добавлен 02.03.2016Содержание понятия "творческая деятельность" по отношению к учащимся основной школы, критерии ее оценки. Методические пути формирования творческой деятельности учащихся основной школы при изучении геометрического материала (школьного курса геометрии).
автореферат, добавлен 01.05.2018Методика преподавания лирических текстов в школе, основанная на освоении неординарной и многоплановой лирики К.Д. Бальмонта, а также и других поэтов Серебряного века, обогащающая внутренний мир учащихся, помогающая открыть им новые грани в себе и в мире.
курсовая работа, добавлен 16.05.2009Исторический экскурс в методику изучения хронологии. Приёмы и средства изучения курса дисциплины в основной школе. Способы диагностики хронологических знаний и умений учащихся. Особенности развития хронологических знаний и умений в профильной школе.
контрольная работа, добавлен 03.05.2019Своеобразие педагогического процесса в подготовительной к школе группе. Общая и специфическая готовность к школе. Особенности воспитания интереса к школе у старших дошкольников. Организация, цели и задачи исследования данной тематики, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 22.02.2011Рассмотрение комплекса средств, используемых в процессе эстетического воспитания. Изучение проблемы художественного восприятия в различных его аспектах в разных отраслях науки. Формирование и развитие художественного вкуса у учащихся начальной школы.
реферат, добавлен 30.09.2016Анализ учебной и методической литературы, связанной с проблемой изучения темы "Проценты" в основной школе. Разработка методических рекомендаций и информационной рабочей тетради для учеников 5-6 классов для самостоятельной работы по теме "Проценты".
дипломная работа, добавлен 18.04.2011- 21. Предмет "Окружающий мир" как пропедевтическая основа изучения естественных наук в основной школе
Проблема преемственности курса "окружающий мир" и ряда естественных наук в основной школе. Предметные результаты освоения программ "окружающий мир", "биология" и "география". Доказывание пропедевтической основы учебного предмета "окружающий мир".
статья, добавлен 28.03.2022 Возможности расширения и совершенствования уроков, посвященных изучению стихотворений о родной природе русских поэтов XIX и XX веков. Формирование вдумчивого отношения к поэзии, умения внимательно читать текст, слышать и одновременно чувствовать его.
статья, добавлен 29.09.2018Рассмотрение методических рекомендаций по изучению терминологии в начальной школе с использованием игровой методики в процессе обучения русскому языку. Игровые обязательства, обеспечивают повышенное внимание и работоспособность учеников на уроке.
статья, добавлен 28.01.2021Принципы подготовки дошкольников к изучению математики в школе. Формирование у детей универсальных познавательных умений на математическом материале. Разработка интегративной программы обучения, объединяющей предметные области математики и языка.
статья, добавлен 05.12.2018Исследование особенностей авторского видения уроков забайкаловедения в его литературной части на основе аксиологического подхода по освоению школьниками экфрасиса смыслов поэзии и живописи. Рассмотрение необычной структуры стихотворения В. Вьюнова.
статья, добавлен 14.04.2022