Коллективная совместная деятельность как средство оптимизации взаимодействия в системе отношений "педагог – дети – родители"
Анализ проблемы деятельности как психолого-педагогической категории, изучение ее мотивов. Характеристика особенностей процесса оптимизации взаимодействия в системе отношений "педагог – дети – родители" посредством коллективной совместной деятельности.
Подобные документы
Анализ категории деятельности как психолого-педагогического явления. Определение особенностей и форм коллективной совместной деятельности детей. Анализ значения коллективной совместной деятельности как формы привлечения родителей к воспитанию детей.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Эффективность взаимодействия педагога и учащихся в условиях совместной деятельности. Субъект-субъектная природа взаимодействия в системе "учитель-ученик". Определение основных мотивов взаимоотношений учителя с учащимися в условиях учебного процесса.
статья, добавлен 02.06.2018Анализ семьи как важнейшего института общества, роль родителей как субъектов образовательного процесса. Особенности педагогического взаимодействия между образовательным учреждением и семьей обучаемого. Формы личного взаимодействия педагогов и родителей.
статья, добавлен 24.02.2019Отношения родителей и детей как психолого-педагогическая проблема. Теоретические основы особенностей общения взрослых и детей. Система отношений учителя и учащихся в школе. Система отношений взрослых и детей в семье. Понятие "отношения" и его виды.
курсовая работа, добавлен 24.05.2014Исследование проблемы продуктивной коммуникации учителей и родителей. Определение преимуществ лингвоэкологического подхода, основанного на мультипарадигменном исследовании экологии коммуникации. Анализ процесса установления взаимосвязи с родителями.
статья, добавлен 23.09.2021Пути оптимизации процесса взаимодействия педагогов и родителей, обогащения педагогического опыта родителей посредством вовлечения в жизнедеятельность группы своего ребенка. Основные формы и методы взаимодействия педагогов с родителями воспитанников.
статья, добавлен 20.04.2018Понятие о педагогической этике и характеристика ее задач. Изучение сущности нравственного воспитания преподавателя. Педагогическая этика в системе его отношений с окружающими людьми. Взаимоотношения: учителя с учениками, родителями и коллективом.
курсовая работа, добавлен 16.10.2014Исследование выбора профессии как социально-педагогической проблемы. Определение круга компетентных лиц, реализующих помощь при выборе профессии: родители и педагоги. Сбор информации и построение образа профессии, психологические критерии её выбора.
практическая работа, добавлен 06.06.2013Определение понятия "образование" и его оптимизация. Преподаватель высшей школы в системе компонентов оптимизации педагогического процесса в вузе, его реализация. Инновационный подход в процессе оптимизации профессиональной педагогической деятельности.
контрольная работа, добавлен 25.03.2014Изучение деятельности педагога, как субъекта педагогического процесса, основанное на характеристике субъектов педагогической и учебной деятельности в контексте изучения образовательного процесса, педагогических способностей и личности педагога.
контрольная работа, добавлен 16.02.2010Факторы, формирующие стиль деятельности педагога: индивидуально-психологические особенности преподавателя, особенностей самой деятельности и обучающихся, проявляющиеся в процессе субъективно-субъектного взаимодействия участников (индивидуумов) процесса.
реферат, добавлен 19.10.2012Исследование проектной деятельности в образовании и потенциала проектной деятельности педагога дополнительного образования с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Характеристика особенностей процесса социально-педагогического взаимодействия.
статья, добавлен 12.02.2021Изучение закономерностей развития творческих способностей в период дошкольного детства. Ознакомление с основным формами взаимодействия с родителями. Определение цели взаимодействия – установления партнерских отношений участников педагогического процесса.
реферат, добавлен 19.12.2014Рассмотрение рисков социального взаимодействия в педагогической деятельности, обусловленных социальными изменениями настоящего времени. Потребность подготовки педагогов к социальному взаимодействию в новых условиях. Знания о социальных рисках и поведении.
статья, добавлен 30.01.2020Сущность и главные особенности конструктивных моделей взаимодействия родителей и педагогов в системе инклюзивного образования. Структурные компоненты модели взаимодействия. Компоненты психолого-педагогического сопровождения педагогов и родителей.
статья, добавлен 05.10.2021Изложения последовательности проведения совместного (дети и их родители) воспитательно-образовательного урока о ценностях семьи. Анализ понятий и представлений учащихся о семье и доме, мире любви и добрых чувствах. Углубление знаний учащихся о доброте.
разработка урока, добавлен 14.09.2014Социально-правовое и психолого-педагогическое сопровождение детей, воспитывающихся в замещающих семьях. Деятельность региональных центров психолого-медико-социальной реабилитации и коррекции детей в Республике Башкортостан, предложения по их оптимизации.
статья, добавлен 30.04.2018Создание у детей мотивации на сотрудничество, привычки согласовывать свои личные интересы с интересами других. Обучение правилам эффективной организации совместной работы. Развитие эмоциональной сферы личности. Принципы взаимодействия и сотрудничества.
статья, добавлен 20.09.2018Исследование системы воспитательных взаимоотношений, способствующих эффективности воспитания и обучения. Функционально-ролевая и личностная сторона педагогического взаимодействия. Рассмотрение методик определения стиля взаимодействия педагога с детьми.
статья, добавлен 30.04.2019Роль семьи в подготовке детей к школьному обучению. Деятельность взрослых членов семьи по удовлетворению познавательных интересов детей, формированию новых, расширению их кругозора. Основные ошибки семейного воспитания. Как дети воспитывают родителей.
реферат, добавлен 20.11.2019Изучение методов повышения компетентности воспитателей и специалистов по дошкольному образованию в вопросах организации и методического обеспечения деятельности разновозрастных групп. Анализ особенностей межличностных отношений в разновозрастной группе.
статья, добавлен 24.02.2018Категории "здоровьесбережение", "социализация" и "самореализация" "фасилитация" в модели педагогической деятельности. Особенности построения педагогического взаимодействия педагога по физической культуре в моделях профессионального становления личности.
статья, добавлен 19.11.2017Определение характера воздействия билингвальной составляющей на уровень развития отдельно взятого учащегося. Рассмотрение путей оптимизации взаимодействия педагогов на всех уровнях системы образования с билингвальными воспитанниками и их семьями.
статья, добавлен 18.01.2022История вопроса организации взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения в психолого-педагогической литературе. Организация проектной деятельности в рамках взаимодействия ДОУ с родителями детей средней группы детского сада "Родничок".
курсовая работа, добавлен 04.06.2015Факторы, влияющие на выбор педагогической профессии абитуриентами. Группы педагогических способностей. Интегральная характеристика личности учителя. Звенья, стадии, фазы творческого процесса. Мотивация деятельности педагога. Развитие мотивов выбора.
курсовая работа, добавлен 06.11.2012