Национальное своеобразие воспитания
Своеобразие воспитательно-образовательной системы. Национальное самосознание народов. Борьба за передел мира. Марксизм как интернациональное учение. Иерархия образовательных ценностей. Реакционеры от просвещения Катков и Толстой, русская интеллигенция.
Подобные документы
Концепции воспитания в истории школы и педагогики. Гуманистические концепции воспитания и развития личности. Христианская концепция и концепция личностно ориентированного образования культурологического типа. Национальное своеобразие воспитания в России.
лекция, добавлен 06.08.2017Национальное воспитание как важнейшая составляющая проблемы воспитания личности. Необходимость национального воспитания в условиях глобализации. Научное обоснование национально-региональных факторов в воспитании национального самосознания детей.
статья, добавлен 25.04.2019Языковая и фразеологическая картины мира. Понимание фразеологии в лингвистике. Национальное и культурное своеобразие азербайджанских фразеологизмов в сопоставлении с русскими в контексте культуры. Словарная работа на уроках по изучению фразеологизмов.
дипломная работа, добавлен 23.07.2017Национальное воспитание как важная проблема воспитания личности. Необходимость умножения духовного потенциала подрастающего поколения. Содержание национального воспитания, его приумножение в школьной среде. Национальное воспитание младших школьников.
курсовая работа, добавлен 24.05.2012Подходы к развитию воспитательно-образовательной системы вуза. Роль образования в воспитании у подрастающего поколения представлений о ценностях в духовной и материальной сферах общества. Соотношение национального и общечеловеческого в системе воспитания.
статья, добавлен 12.10.2018- 6. Язык сказки
Глубокое содержание, национальное своеобразие и богатство языка как основная ценность и прелесть народных сказок. Анализ связи между фольклорной и авторской сказкой. Обоснование необходимости изучения сказок на уроках литературы и внеклассного чтения.
статья, добавлен 30.10.2017 "Великая дидактика" Я.А. Коменского как основополагающая часть его педагогической системы. Четырехступенчатое устройство школ, их специфика и своеобразие. Обзор общих требований, предъявляемых к обучению и учению детей. Методика нравственного воспитания.
контрольная работа, добавлен 25.02.2019Генезис ценностей отечественного семейного воспитания, ведущие тенденции формирования его аксиологических ориентаций, их качественное своеобразие и историческую преемственность. Анализа педагогического наследия В.А. Сухомлинского о семейном воспитании.
автореферат, добавлен 27.03.2018Воспитательно-образовательное значение труда детей в природе, его своеобразие. Педагогические и санитарно-гигиенические требования к детскому труду. Формы организации труда дошкольников. Технология руководства детьми в разных возрастных группах.
контрольная работа, добавлен 18.10.2013Понятие социализации как условия развития личности. Характеристика и иерархия факторов социализации и формирования ребенка дошкольного возраста. Диагностика особенностей семейного воспитания дошкольников и взаимоотношений родителей и детей в семье.
контрольная работа, добавлен 27.03.2015Начало педагогической деятельности Л.Н. Толстого. Организация крестьянских школ, контакты с деятелями просвещения. Интерес учащихся как мерило, определяющее содержание обучения и объем учебных предметов. Религиозно-нравственное учение всепрощения.
презентация, добавлен 21.10.2016Описание системы патриотического воспитания молодежи которая предусматривает формирование и развитие социально значимых ценностей, гражданственности и патриотизма в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях всех типов и видов.
статья, добавлен 20.04.2018Характеристика деятельности МБДОУ "Петушок", знакомство с этапами проведения воспитательно-образовательной работы в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении. Особенности календарного планирования воспитательно-образовательной работы.
отчет по практике, добавлен 22.03.2020Семья как социальный институт воспитания. Учение Я.А. Коменского о материнской школе. И.Г. Песталоцци о роли матери и семьи в деле воспитания. П.Ф. Лесгафт о значении семейного воспитания. Л.Н. Толстой и А.С. Макаренко о вопросах семейного воспитания.
реферат, добавлен 10.12.2015Сравнительный анализ особенностей греческого и российского просвещения. Особенности деятельности Министерства просвещения и религии Греции. Финансирование всех уровней и ступеней образовательной системы. Общий уровень подготовки учеников и студентов.
статья, добавлен 10.08.2018Политика царизма в области просвещения нерусских народов. Система Н.И. Ильминского. Правительственные школы для народов России. Джадидизм как движение за преобразование мусульманских школ. Выдающиеся деятели культуры и просвещения народов России.
реферат, добавлен 22.12.2011Исследование личных отношений двух выдающихся российских педагогов, занимавшихся вопросами народного просвещения, образования и воспитания крестьян во второй половине XIX столетия: С.А. Рачинского и Л.Н. Толстого. Взгляды педагогов на религию и церковь.
статья, добавлен 28.11.2018Проблемы просветительства, развития культуры и образования в Казахстане. Национальное воспитание и этнопедагогика в трудах казахских просветителей. Жизнь, деятельность великих исторических личностей: Чокана Валиханова, Ибрая Алтынсарина, Абай Кунанбаева.
реферат, добавлен 20.02.2015Изучение воспитательно-образовательной деятельности в профильной организации. Составление игровых упражнений, направленных на развитие коммуникативных умений дошкольников. Организация воспитательно-образовательной работы в разных возрастных группах.
отчет по практике, добавлен 30.06.2021- 20. Формирование системы знаний о человеке, как живом существе у детей младшего дошкольного возраста
Изучение значения экологического воспитания, которое является одним из направлений воспитательно-образовательной деятельности дошкольного учреждения. Анализ проблемы изучения значимости природоведческих знаний для воспитания детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 21.03.2017 Предпосылки возникновения феномена Татевской школы в контексте историко-педагогической обстановки второй половины XIX – начала ХХ в. Своеобразие понимания С.А. Рачинским идеи формирования духовно-нравственных ценностей личности. Роль личности учителя.
автореферат, добавлен 01.08.2018- 22. Инновационные подходы в организации воспитательно-образовательной работы со старшими дошкольниками
Пути повышение качества образовательных услуг, а также достижения инновационных образовательных результатов. Распространение инновационных технологий в практике дошкольного образования, их роль и значение. Повышение компетентности педагога в воспитании.
статья, добавлен 27.02.2019 Изучение истории становления дошкольного образования и воспитания в Китае. Рассмотрение программы воспитательно-образовательной работы. Оценка требований, предъявляемых к педагогам ДОУ Китая. Характеристика отличия китайской и западной систем воспитания.
реферат, добавлен 23.01.2018- 24. Формирование адаптивной воспитательно-образовательной среды в современном дошкольном образовании
Тенденции и предпосылки формирования адаптивной воспитательно-образовательной среды. Дошкольная образовательная организация как система. Особенности организации предметно-пространственной среды для развития игровой и познавательной деятельности детей.
дипломная работа, добавлен 20.03.2017 Развитие образования и просвещения в России второй половины XVIII века. Общая характеристика просветительских идей. Борьба русского Просветительства с феодализмом и крепостничеством. Основные идеи великих просветителей народов России и Башкортостана.
реферат, добавлен 02.03.2016