Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников
Психологические, лингвистические характеристики развития, задачи и содержание связной речи дошкольников. Особенности развития речи детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. Методика проведения занятий в игровом формате с использованием картин.
Подобные документы
Характеристика современной системы развития речи дошкольников с нарушениями слуха. Разные формы словесной речи в системе обучения. Организация и формы работы по речевому развитию неслышащих и слабослышащих дошкольников. Первоначальный этап развития речи.
учебное пособие, добавлен 26.09.2017Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с общим недоразвитием речи. Роль игровой деятельности у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Рассмотрение методик обследования фонетико-фонематической стороны речи у старших дошкольников.
дипломная работа, добавлен 18.03.2020Рассмотрение работы по развитию речи дошкольников с использованием артикуляционной пальчиковой гимнастики. Значение фольклорных праздников для развития речи и личности ребёнка. Роль традиций в воспитании у детей чувства патриотизма, любви к родному языку.
дипломная работа, добавлен 21.03.2015Психолого-педагогическое проблемы развития фонематического восприятия у детей. Фонетико-фонематические нарушения и их коррекция у детей с общим недоразвитием речи. Работа над фонематическим восприятием в процессе формирования правильного произношения.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Особенности обучения и воспитания дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Основные направления организации и проведения коррекционной работы в экспериментальной логопедической группе. Аспекты формирования необходимых умений и навыков.
дипломная работа, добавлен 07.07.2009Понятие о связной речи и развитие ее в онтогенезе. Особенности проявления в дошкольников с ОНР. Логопедическая работа по развитию связной речи у детей, сравнительный анализ методик обследования. Основные направления работы по результатам обследования.
курсовая работа, добавлен 24.11.2013Теоретические основы методики развития речи учащихся. Формы и виды речи. Принципы речевого развития. Содержание обучения родному языку. Обогащение словаря учащихся: словарный запас; фразеологизмы; синонимы; антонимы. Упражнения по культуре речи.
дипломная работа, добавлен 17.10.2013Обучение и воспитание детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Диагностика психологической зрелости дошкольников, обследование речи. Коррекционная работа логопеда и воспитателя по развитию речи и формированию лексико-грамматического строя.
дипломная работа, добавлен 22.08.2010Вопросы развития речи у дошкольников в психолого-педагогической литературе. Описание опыта работы по формированию связной речи с использованием художественной литературы у детей в подготовительной и средней группах детского образовательного учреждения.
курсовая работа, добавлен 28.11.2012Специфика связной речи детей старшего дошкольного возраста с задержкой психологического развития (ЗПР). Анализ результатов экспериментального изучения связной монологической речи старших дошкольников с ЗПР и их сверстников с нормальным развитием.
статья, добавлен 20.07.2018Развитие связной речи детей дошкольного возраста как одна из главных задач детского сада. Этапы экспериментального обучения. Содержание опытного обучения детей. Специфика обучения пересказа, его влияние на развитие монологической речи дошкольников.
курсовая работа, добавлен 24.04.2010Типы занятий, их программное содержание. История создания Красной книги. Животные, занесенные в Красную книгу РФ. Характеристика дошкольников с общим недоразвитием речи. Методика организации занятий по ознакомлению дошкольников с животными Красной книги.
курсовая работа, добавлен 04.02.2014Подход к определению речи в отечественной и зарубежной литературе. Характеристика процессов ее развития у детей дошкольного возраста. Методика педагогической работы в данной сфере, используемые средства. Рекомендации по развитию речи у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 24.03.2016Изучение особенностей усвоения детьми лексики родного языка в детском саду. Развитие морфологической и синтаксической сторон речи. Психологическая характеристика процессов чтения, рассказывания и письма. Методика формирования способов словообразования.
учебное пособие, добавлен 06.12.2013Исследование методических, лингвистических и психолого-педагогических основ развития речи дошкольников посредством детского рисунка. Выявление степени сформированности связной речи у дошкольников. Описание особенностей организации работы по ее развитию.
курсовая работа, добавлен 15.11.2015Задачи детского сада по ознакомлению детей с произведениями и фольклорным жанром. Развитие образной речи старших дошкольников на основе произведений и фольклорного жанра. Методика проведения основных занятий по развитию образной речи в старшей группе.
курсовая работа, добавлен 17.06.2016Характеристика особенностей развития монологической речи дошкольников. Значение картины в процессе обучения детей речи. Типы и серии картин, основные требования, выдвигаемые методикой к картине и работе с ней. Принципы обучения рассказыванию по картине.
дипломная работа, добавлен 07.09.2014Особенности развития речи старших дошкольников. Средства развития речи детей старшего дошкольного возраста. Особенности понимая малых форм фольклора старшими дошкольниками. Содержание и методика развития речи детей с использованием малых форм фольклора.
дипломная работа, добавлен 12.04.2016Психолого-лингвистические подходы к изучению развития связной монологической речи в онтогенезе. Особенности воспроизведения дошкольниками литературных произведений. Определение эффективных способов совершенствования монологической речи дошкольников.
дипломная работа, добавлен 17.07.2012Основные направления работы по развитию связной речи. Особенности речевого развития детей 4–5 лет. Пересказ как вид речевой деятельности. Методика обучения пересказыванию. Выявление уровня развития связной речи детей среднего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 27.06.2012Особенности синтаксических ошибок в нарушении порядка слов в предложении. Основные задачи формирования грамматической стороны речи детей. Дидактические игры и упражнения формирования морфологического строя речи и эмоциональной лексики у дошкольников.
контрольная работа, добавлен 23.03.2015Понятие профессиональной подготовки студентов к работе по развитию речи дошкольников. Научные основы методики развития речи детей: методологические, психофизиологические, психолингвистические, лингводидактические. Взаимосвязь и единство языка и мышления.
контрольная работа, добавлен 01.06.2017Особенности монолога-рассуждения дошкольников с общим недоразвитием речи, роли языковых нарушений в его овладении и значимости этого вида связной речи в предстоящем обучении. Принципы оценки коммуникативно-речевых умений детей с нарушениями речи.
статья, добавлен 21.02.2022Роль мелкой моторики в развитии дошкольников. Особенности развития речевой моторики у дошкольников. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи. Особенности развития речи и мелкой моторики у детей с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 28.05.2019Проведение экспериментального исследования развития у дошкольников с задержкой психического развития речи. Методика О.В. Бизиковой "Уровень построения речи -рассуждения". Уровень развития навыка речи-рассуждения у детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 20.04.2022