Пути проведения коррекционной работы с детьми младшего школьного возраста с дизартрией с учетом принципов обучения
Ознакомление с классификацией принципов, которые необходимо учитывать при обучении детей с дизартрией. Рассмотрение теоретического и практического содержания данных принципов. Изучение корректирующих мероприятий с детьми младшего школьного возраста.
Подобные документы
Психофизиологическое содержание процесса письма. Симптоматика нарушения письма. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с дизартрией. Обследование моторной сферы, звукопроизношения, фонематических процессов.
учебное пособие, добавлен 19.04.2014Теоретико-методические аспекты библиотечного обслуживания детей младшего школьного возраста. Психолого-педагогические особенности учащихся. Основные формы и методы работы с детьми младшего школьного возраста. Значение чтения для формирования ребенка.
курсовая работа, добавлен 08.12.2018Психологическая сущность трудностей у детей школьного возраста. Особенности тревожности у младших школьников. Изучение проблемы школьных трудностей благополучных детей. Методика проведения коррекционной работы с детьми младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Обоснование положения о том, что применение сказкотерапии в работе с детьми младшего школьного возраста в значительной степени способствует повышению эффективности усвоения детьми нового материала, а также процессу обучения современного ребенка в целом.
статья, добавлен 05.08.2020Основные цели и возможности использования игровых технологий, рассмотрение приёмов их реализации в процессе педагогической деятельности на занятиях хора с детьми младшего школьного возраста. Рост познавательной активности и развитие творческого мышления.
статья, добавлен 15.02.2020Особенности детей дошкольного и младшего школьного возраста. Описание методов, которые благоприятны для овладения коммуникативными навыками. Использование мультфильмов и сказок для обучения детей младшего возраста с задержкой психического развития.
статья, добавлен 11.03.2019Игра как очень эмоциональная деятельность, представляющая большую ценность в воспитательной работе. Рассмотрение основных особенностей организации и методики проведения подвижных игр с детьми младшего школьного возраста на уроках физической культуры.
реферат, добавлен 28.01.2021Сказкотерапия как эффективный метод развития личности ребенка. Рассмотрение основных особенностей использования сказкотерапии в работе с детьми младшего школьного возраста. Общая характеристика основных формирующих компонентов, содержащихся в сказках.
статья, добавлен 24.02.2019Изучение своеобразных особенностей мышления детей младшего школьного возраста с умеренной умственной отсталостью. Рассмотрение особенностей коррекционно-педагогической работы по развитию мышления у младших школьников (формирующего эксперимента).
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Определение важнейших педагогических принципов и методических рекомендаций для физических занятий с детьми школьного возраста в семье. Роль режима в физическом воспитании детей школьного возраста. Оценка уровня физического развития детей в семье.
дипломная работа, добавлен 25.04.2016Роль семьи в воспитании ребёнка младшего школьного возраста. Особенности психического развития детей младшего школьного возраста. Характеристика стилей семейного воспитания и их влияние на формирование личности ребенка младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 11.11.2015Роспись по дереву как один из видов народного промысла. Специфика творческих способностей детей младшего школьного возраста, методы и приемы работы по их развитию. Динамика развития зрительной памяти и восприятия у детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 22.04.2011Основные причины и проявление тревожности у младших школьников. Формы и методы психолого-педагогической работы с детьми младшего школьного возраста, имеющими повышенную тревожность. Методика диагностики родительского отношения А.Я. Варга и В.В. Столина.
дипломная работа, добавлен 11.01.2016Современные представления о творческих способностях. Исследование творчества как средства активизации детей младшего школьного возраста. Психокоррекционная работа с детьми по подключению творческого потенциала. Оценка эффективности разработанной методики.
дипломная работа, добавлен 10.06.2015Рассмотрение основ работы с соленым тестом с детьми младшего школьного возраста в рамках реализации программ художественной и естественно-научной направленности, истории лепки из теста. Развитие творческих способностей, формирование эстетического вкуса.
статья, добавлен 16.10.2024Проведение исследования логопедического массажа как ведущего метода работы при коррекции дизартрии. Рассмотрение общих принципов проведения логопедического массажа при повышенном и пониженном мышечном тонусе у детей дошкольного возраста с дизартрией.
статья, добавлен 15.10.2024Психолого-педагогические аспекты проблемы развития временных представлений у детей младшего школьного возраста и у детей с интеллектуальной недостаточностью. Неустойчивость восприятия детьми тягучести, текучести времени, его необратимости и периодичности.
курсовая работа, добавлен 15.04.2012Рассмотрение и анализ вопроса о звукопроизношении, как одной из главных сторон речи. Определение цели логопедического воздействия. Ознакомление с этапами педагогической работы по формированию звукопроизношения у детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 14.11.2021Психологические особенности детей младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью, проведение их коррекционно-развивающего обучения. Помощь родителей в коррекции гиперактивного ребенка. Развивающая кинезиологическая программа.
курсовая работа, добавлен 23.03.2014- 20. Использование интерактивных способов обучения детей младшего школьного возраста в начальной школе
Анализ интерактивных методов, которые применяются в обучении детей младшего школьного возраста в начальной школе, оценка их целесообразности. Сравнение активных и пассивных методик образования. Плюсы и минусы внедрения цифровых технологий на занятиях.
статья, добавлен 26.01.2021 Значимость получения детьми младшего школьного возраста углублённых естественно-научных и гуманитарных, межпредметных знаний на основе общенаучного принципа преемственности и дополнительности. Педагогические условия познавательной активности детей.
автореферат, добавлен 29.07.2018Знакомство с методикой адаптивной физической культуры слабослышащих детей младшего школьного возраста. Рассмотрение основных причин нарушения слуха. Анализ особенностей диагностики сенсориневральных нарушений у детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 17.03.2016Определение и анализ содержания методических путей, которые составляют структуру работы детей младшего школьного возраста с литературными персонажами. Исследование и характеристика педагогической ценности чувств, которые вызываются литературными героями.
статья, добавлен 12.06.2018Проблема тревожности у детей младшего школьного возраста в психолого-педагогических исследованиях. Диагностическое исследование и составление комплекса занятий с использованием сказкотерапии по преодолению тревожности у детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 28.01.2015Выявление факторов, влияющих на физическое и психическое здоровье детей младшего школьного возраста. Разработка методики проведения уроков физической культуры для учащихся специальной медицинской группы с учетом комплекса основных хронических заболеваний.
дипломная работа, добавлен 24.12.2017