Метод балльных оценок
Методика и результаты определения степени согласованности индивидуальных оценок студентами сложности понимания отдельных учебных дисциплин. Оценка их содержания и преподавания. Построение групповых и индивидуальных шкал таких оценок по психологии.
Подобные документы
Исследование психометрических характеристик интегрального массива оценок выполнения когнитивного теста, их связи с возрастом и образовательным уровнем респондентов. Анализ идентифицирующей респондента информации с целью определения ее достоверности.
статья, добавлен 25.01.2021Особенности оценки уровня психомоторного развития ребенка первого года жизни при помощи балльных оценок. Оптимальная оценка по шкале возрастного развития. Критерии выделения ребенка в группу риска. Методика оценки функции, ее снижения или дефектности.
статья, добавлен 10.11.2021Объекты оценок и критерии оценок. Выделение классов ценностей, привязанных к различным сферам человеческой деятельности. Духовно-нравственные, эстетические и другие ценности личности. Классификации, основанные на выделении двух классов ценностей.
статья, добавлен 27.09.2018Представление результатов коллективного исследования, проведенного сотрудниками лаборатории онтогенеза индивидуальных различий. Факторизация (метод главных компонент, вращение варимакс) для показателей полученных на основании самооценок и оценок супругов.
презентация, добавлен 18.06.2018Результаты психометрического анализа данных, полученного в условиях добровольного интернет-тестирования, как индикатора общей когнитивной способности. Анализ их использования в качестве источника валидных оценок группового психометрического интеллекта.
статья, добавлен 30.01.2021Методика преподавания психологии в системе наук, связь с педагогикой. Современные тенденции развития образования. Педагогические и их роль в преподавании психологии. Методические особенности контроля за уровнем усвоения знаний по психологии.
отчет по практике, добавлен 12.08.2010Дифференциальная психология как отрасль психологического знания, предмет и методы ее исследования, основные вопросы и цели данного направления. Современный этап психологии индивидуальных различий, ее тенденции и оценка перспектив дальнейшего развития.
курсовая работа, добавлен 01.03.2011Основные направления изучения фрактальности психологических феноменов и проведение анализа фрактальных особенностей психологического функционирования. Обнаружение взаимосвязей оценок эстетической привлекательности и сложности с фрактальной размерностью.
статья, добавлен 18.06.2018Использование оценок, опросников, ситуационных тестов и физиологических измерений при исследовании личностных факторов. Вопрос о влиянии наследственности на личность в исследованиях Айзенка. Важнейшие характеристики личности. Коэффициент надежности MPI.
реферат, добавлен 04.12.2013Проведение оценки когнитивной успешности с помощью теста Кауфманов. Характеристика регрессионной модели для оценок по шкале сукцессивной стратегии обработки информации. Особенности регрессионной модели для оценок по шкале планирования и обучения.
статья, добавлен 18.06.2018История преподавания психологии в высшей и средней школе, ее нормативно-правовое обеспечение, цели и принципы. Организация обучения и виды учебных занятий, проверка и оценка знаний. Разработка учебного курса и профессиональная подготовка преподавателя.
учебное пособие, добавлен 28.03.2011- 12. Виды наблюдения
Характеристика психологического метода наблюдения. Особенности научного наблюдения. Выбор способов и формы описания наблюдения. Использование дневника при многодневных наблюдениях. Шкалирование с помощью балльных оценок. Разнообразие форм наблюдений.
реферат, добавлен 22.04.2011 Характеристика теоретических и методических вопросов преподавания психологии в средних и высших учебных заведениях; технологии разработки учебного курса по психологии, лекций, семинарских, лабораторных, практических занятий; особенности их проведения.
книга, добавлен 28.01.2014История преподавания психологии. Современное психологическое образование в России и за рубежом. Его нормативно-правовое обеспечение. Цели, принципы, методы обучения психологии в учебных заведениях. Профессиональная подготовка и деятельность преподавателя.
учебное пособие, добавлен 15.11.2012Корреляционный анализ количественных характеристик возможных "Я" и переменных, связанных с романтическими отношениями. Связи между характеристиками личности и уровнем экзистенциальной исполненности в паре. Измерение согласованности оценок возможностей.
дипломная работа, добавлен 28.08.2018Устойчивые свойства личности, выраженные в чертах характера и отчетливо проявляющиеся в поведении. Базовые признаки черт личности как психологического конструкта. Исследование степени значимости для индивида отдельных общезначимых личностных качеств.
курсовая работа, добавлен 21.12.2010Семантический дифференциал — метод построения индивидуальных или групповых семантических пространств. Область психологии, исследующая происхождение, строение, формирование и функционирование системы значений индивидуального или коллективного субъекта.
презентация, добавлен 25.06.2023Изучение психолого-педагогических условий и факторов успешности спортивной деятельности в подростковом возрасте. Разработка программы психолого-педагогического сопровождения личностного развития подростков в индивидуальных и групповых видах спорта.
автореферат, добавлен 02.05.2018Несогласованность, противоречивость и разнообразие в ответах и поведении людей. Изучение противоречивости когнитивных убеждений о себе и мире на основе оценок противоположных прилагательных. Связь неустойчивости в оценках с психологическим благополучием.
статья, добавлен 18.06.2018Изучение сущности и закономерностей развития психики. Выделение различных отраслей психологии и приобретение ими относительной самостоятельности. Особенности применения метода наблюдения. Основные виды эксперимента. Анализ способа экспертных оценок.
лекция, добавлен 09.09.2017- 21. Формирование индивидуальных подходов в изучении личности студентов-медиков для выявления одаренности
Актуальность определения пути развития одаренности у студентов в условиях современной высшей школы с учетом индивидуальных свойств. Определение понятий "способности", "задатки". Сложности выявления одаренности в рамках высшего медицинского образования.
статья, добавлен 29.10.2016 Исследование нервных процессов, влияющих на умственную и физическую работоспособность человека. Оценка индивидуальных параметров и степени психологической нагрузки студентов. Совершенствование системы профилактики социально обусловленных заболеваний.
статья, добавлен 31.12.2019Этапы становления дифференциальной психологии. Внедрение в психологию эксперимента, генетических и математических методов. Задачи дифференциальной психологии. Закономерности возникновения и проявления индивидуальных, групповых, типологических различий.
контрольная работа, добавлен 26.06.2013Анализ психологической литературы по проблеме выявления индивидуальных особенностей внимания. Разработка программы исследования. Выявление индивидуальных качеств внимания (продуктивности и устойчивости внимания) у младших школьников (Методика Ландольта).
курсовая работа, добавлен 01.02.2010Определение понятия и описание целей индивидуализации обучения. Исследование содержания методик изучения индивидуальных особенностей учащихся. Изучение системы по учету индивидуальных особенностей развития ребенка при обучении искусству хореографии.
курсовая работа, добавлен 18.06.2012