Исследование коммуникативных и организаторских склонностей
Основные методы выявления и измерения индивидуально-психологических особенностей личности. Прогнозирование социального поведения. Исследование коммуникативных и организаторских склонностей. Шкала оценок коммуникативных и организаторских склонностей.
Подобные документы
Система работы педагога в процессе формирования и развития коммуникативных способностей младших школьников. Основные формы устной учебной коммуникации. Роль внеклассных и внеурочных форм общения – экскурсий, походов в кино, конкурсы, веселые старты и др.
статья, добавлен 14.03.2019Самодиагностика коммуникативных навыков и описание результатов по каждому тесту с диаграммами или графиками. Определение преобладающей стратегии психологической защиты. Разработка тренингового занятия для учащихся по развитию коммуникативных навыков.
практическая работа, добавлен 01.11.2022Самоактуализация – абсолютное раскрытие индивидом личностного потенциала, склонностей и задатков. Формирование определенного уровня напряжения в теории Гольдштейна. Модель идеального развития личности. Особенности людей, склонных к самоактуализации.
презентация, добавлен 16.12.2021Классификация индивидуально-психологических способностей личности. Характеристика врожденных анатомо-физиологических особенностей нервной системы, составляющих индивидуально-природную основу способностей человека. Исследование типологии темперамента.
реферат, добавлен 06.10.2013Характеристика психологического моделирования. Серия вопросов, отвечающая общему плану исследования как главные компоненты анкеты. Особенности методов тестирования, диагностики психических возможностей, способностей, склонностей и навыков индивида.
контрольная работа, добавлен 15.12.2016Характеристика формирования самооценки подростка и ее влияние на коммуникативные качества личности. Особенность увеличения межличностных контактов в подростковом возрасте. Определение уровня коммуникационных и организаторских способностей учеников.
статья, добавлен 12.03.2019Рассмотрение особенностей человека, его индивидуальных склонностей. Изучение воздействия окружающего общества на восприятие индивида. Социальные явления в их взаимосвязи и взаимодействии друг с другом. Словесные факты: мнения, суждения, оценки людей.
реферат, добавлен 03.12.2014Измерение индивидуально-психологических особенностей детей. Процедуры психолого-педагогической диагностики. Типы измерительных шкал (С. Стивенс): номинативная, ранговая, интервальная, шкала отношений. Ранжирование личностных качеств социального педагога.
презентация, добавлен 18.05.2016Психологические механизмы формирования духовного склада личности молодого рабочего. Выявление способностей, формирование склонностей и развитие задатков в процессе профессиональной деятельности. Самосознание и самоактуализация в раннем юношеском возрасте.
статья, добавлен 27.02.2019Классификация коммуникативных процессов. Основные виды вербальных средств передачи информации. Виды коммуникативных барьеров, причины их возникновения. Виды невербальных средств общения и передачи информации. Роль языка мимики и жестов в коммуникации.
реферат, добавлен 29.05.2016Общение как один из видов деятельности. Определение существующих коммуникативных барьеров. Причины их возникновения, классификация. Поиск путей и средств возможного преодоления этих барьеров. Правила и принципы построения эффективной коммуникации.
курсовая работа, добавлен 19.11.2015Развитие адекватной ориентации человека в самом себе - собственном психологическом потенциале, потенциале партнера, в ситуации и задаче. Повышение мотивации подростков при формировании коммуникативных умений. Стадии протекания коммуникативных актов.
статья, добавлен 05.04.2019Черты, определяющие индивидуальность человека. Сфера направленности интересов и склонностей, воли и чувств. Акцентуации характера – это крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усилены. Демонстративные личности, характер.
реферат, добавлен 05.03.2016Основные группы детей, имеющих нарушения зрения. Значение комплексной работы элементов глаз и головного мозга для нормального функционирования зрительной функции. Изучение проблемы формирования коммуникативных навыков у детей с нарушениями зрения.
реферат, добавлен 26.04.2019Возникновение и формирование психических свойств человека как его способностей, характера, интересов и склонностей. Отличительные признаки типов высшей нервной деятельности индивида. Основные типы темперамента: холерик, сангвиник, меланхолик и флегматик.
контрольная работа, добавлен 27.02.2011Анализ исследований, посвященных проблематике референтного общения. Обсуждение роли сравнения в процессах описания и идентификации целевого референта в коммуникативных ситуациях. Классификация вербально-коммуникативных приемов передачи информации.
статья, добавлен 13.06.2018Десакрализация и фрагментация коммуникации, постепенно происходящая с развитием этноса. Коннективная структура ядра. Специфика закрепленных традицией коммуникативных практик. Динамика изменения коммуникативного пространства этноса, ее факторы.
статья, добавлен 12.11.2020Особенности проявления межличностных отношений в подростковом возрасте. Специфика агрессивного поведения детей. Эмпирическое исследование влияния агрессивности и враждебности подростков на характер коммуникативных взаимоотношений в малых группах.
курсовая работа, добавлен 21.06.2017Коммуникативные навыки и умение правильного их применения как одно из главных качеств будущего врача. Оценка уровня коммуникативных навыков у студентов и степень подготовленности их к работе с пациентами. Повышение уровня контактности и общительности.
статья, добавлен 13.01.2018Анализ определения степени значимости традиционных ценностей в сохранении собственных "я" и "мы", с которым себя идентифицирует человек. Проведение исследования современных коммуникативных практик как инструментов укрепления ценностной платформы.
статья, добавлен 26.06.2023Особенности развития коммуникативной сферы у подростков с задержкой психического развития. Учет личностно-ориентированного подхода при проведении диагностики развития у подростков коммуникативных навыков и оценке результатов. Методы коррекционной работы.
дипломная работа, добавлен 25.10.2012- 122. Подростковый суицид
Ознакомление с наиболее распространенными видами мотивации, служащей причинами для самоубийств в возрастной категории от 15 до 24 лет. Причины, повышающие уровень суицидальных склонностей. Личностные основания для самоубийства. Профилактические меры.
презентация, добавлен 12.12.2013 Рассмотрение когнитивных механизмов развития коммуникативных способностей дошкольников. Становление модели психического как когнитивная основа коммуникативных возможностей детей 4–6 лет. Выбор партнера по коммуникации и понимание детьми его ментальности.
статья, добавлен 18.06.2018Обзор социально-психологических и социально-педагогических механизмов социализации. Виды коммуникативных барьеров. Имидж личности как воспринимаемый и передаваемый образ. Характеристика различных видов толпы. Методы социально-психологической диагностики.
контрольная работа, добавлен 30.09.2012Проблема формирования коммуникативных умений у детей 5-7 лет. Психологическая подготовка ребенка к полноценной учебной деятельности, освоение им разнообразных социальных ролей. Применение игры как средства формирования речевых коммуникаций у детей.
статья, добавлен 30.09.2018