Дидактичний потенціал технології відеоподкастингу у створенні та використанні навчального матеріалу в практиці викладання іноземної мови
Аналіз досвіду використання технології відеоподкастингу у створенні методичного алгоритму розробки навчальних матеріалів для навчання студентів іноземної мови. Визначення навчального відеоподкасту як багатофункціонального автентичного освітнього ресурсу.
Подобные документы
Аналіз праксеологічного аспекту у професійно зорієнтованому навчанні іноземної мови студентів. Визначення сукупності характеристик удосконалення організаційно-процесуальної сторони викладання та навчання іноземної мови. Вивчення бачення предметної сфери.
статья, добавлен 17.12.2022Суть гейміфікації як нової освітньої технології; її дидактичний потенціал для використання в навчально-виховному процесі. Методи навчання студентів технічного ЗВО іноземної мови в умовах використання елементів гейміфікації; її переваги і недоліки.
статья, добавлен 07.11.2021Застосування інтерактивних онлайнових ігор у навчанні української мови як іноземної. Покращення методів викладання української мови як іноземної та впровадження нових підходів для збагачення навчального процесу. Дидактичний потенціал інтерактивних ігор.
статья, добавлен 14.05.2024Дидактичні аспекти використання результатів досліджень у галузі корпусної лінгвістики в процесі викладання іноземної мови. Вибір ефективних методів навчання та інноваційних підходів до формування дидактичних матеріалів для викладання іноземних мов.
статья, добавлен 23.12.2021Аналіз сучасний стан проблеми навчання іноземної мови студентів. Питання про детермінанти навчального процесу та практичне їх використання для керування підвищенням якості навчання. Навчання як мисленнєвий процес, що здійснюється на основі двомовності.
статья, добавлен 06.06.2018Технологія організації навчального процесу у форматі змішаного навчання іноземної мови. Характеристики інноваційної технології "Перевернутий клас". Ключові переваги та особливості застосування технології у навчанні іноземної мови на початковому етапі.
статья, добавлен 04.09.2022Визначення змісту та основних видів інтерференції. Роль інтерференції y методиці та практиці викладання іноземної мови студентам вищих навчальних закладів. Обґрунтування доцільності використання контрастивного підходу до викладання другої іноземної мови.
статья, добавлен 29.10.2016Розгляд змісту та видів інтерференції, її роль у методиці та практиці викладання іноземної мови. Обгрунтування доцільності використання контрастивного підходу до викладання другої іноземної мови. Аналіз механізму трансференції у практиці викладання мови.
статья, добавлен 29.10.2016Переваги та труднощі застосування студентоцентрованих педагогічних стратегій у процесі викладання іноземної мови у вищих навчальних закладах. Переорієнтація системи вищої освіти на студентоцентровані технології викладання іноземної мови у вищій школі.
статья, добавлен 07.08.2022Методи, підходи та технології навчання іноземної мови, які уможливлюють оптимізацію розвиток комунікативної компетенції, опанування соціокультурними нормами професійної іноземної мови. Принципи підготовки студентів до безперервної іншомовної самоосвіти.
статья, добавлен 14.06.2023Описання освітніх технологій при дистанційному навчанні іноземної мови. Обґрунтування актуальності їх використання. Організація навчального процесу під час пандемії, розширення функцій онлайн-навчання як інструменту освітнього процесу в цей період.
статья, добавлен 28.02.2023Розгляд теоретичних аспектів викладання іноземних мов у вищих навчальних закладах України. Висвітлення основних методів викладання іноземної мови. Дослідження сутності процесу навчання іноземної мови. Характеристика процесу роботи зі студентами.
статья, добавлен 26.11.2023Дидактичний підхід до використання наочності на занятті іноземної мови, що є провідним компонентом засвоєння й розуміння навчального матеріалу, стимулює мислення і творчість у студентів, спонукає їх до навчальної дії, викликає нтерес у при вивченні мов.
статья, добавлен 10.10.2022Розгляд дидактичного сенкану як методу навчання та оцінювання, переваги його використання на заняттях з іноземної мови. Застосування інноваційних методичних прийомів на заняттях, спрямованих на стимуляцію зацікавленості учасників навчального процесу.
статья, добавлен 18.04.2023Порушено проблему пошуку нових науково-методичних основ підготовки навчального матеріалу з української мови як іноземної для розвитку зв’язного мовлення студентів не філологічних спеціальностей. Аналіз підручників з української мови як іноземної.
статья, добавлен 12.04.2018Висвітлення сучасної концепції добору матеріалу з іноземної мови, орієнтованої на впровадження нових ефективних методів та прийомів навчання, що забезпечують якісне викладання іноземної мови. Оцінка ролі викладача в інноваційному навчальному середовищі.
статья, добавлен 31.01.2018Визначення особливостей використання блог-технології у процесі викладання англійської мови. Сутність соціально-конструктивістського підходу в сучасній теорії навчання іноземної мови. Використання блогів для залучення студентів до взаємонавчання.
статья, добавлен 05.11.2018Доцільність застосування методики національно-мовної орієнтації під час навчання української мови іноземних студентів у контексті наявних підходів до навчання. системність організації навчального матеріалу на заняттях з української мови як іноземної.
статья, добавлен 18.05.2023Розкриття суті використання технології контекстного навчання іноземної мови, яка полягає у створенні специфічних педагогічних умов і адаптації форм роботи зі студентами. Навчальні моделі професійної діяльності фахівця: семіотична, імітаційна і соціальна.
статья, добавлен 12.04.2018Розглядається питання навчання іноземної мови з врахуванням особистого досвіду і мотивації студентів. Висвітлюються деякі аспекти комунікативного підходу до викладання іноземної мови, роль у ньому викладача і студентів. Принципи організації занять.
статья, добавлен 11.05.2018Основні питання організації викладання іноземної мови та визначення основного змісту навчання студентів. Висвітлення у статті психологічних чинників успішної організації альтернативного навчання іноземної мови студентів у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 05.03.2019Визначення причин виникнення інтерференції та шляхів її подолання. Розгляд змісту та видів інтерференції, її ролі у методиці та практиці викладання іноземної мови. Доцільність використання контрастивного підходу до викладання другої іноземної мови.
статья, добавлен 29.10.2016Аналіз складових компонентів і послідовності вивчення синтаксичного матеріалу під час навчання української мови як іноземної. Речення як основна одиниця організації навчального матеріалу. Организація синтаксичного матеріалу за логіко-смисловими групами.
статья, добавлен 07.11.2023Встановлено, що використання технології "перевернутого навчання" допомагає викладачам поєднувати традиційні та інноваційні форми навчання іноземної мови. Визначено, що вона створює умови для співпраці студентів і викладача в аудиторії та поза її межами.
статья, добавлен 13.03.2023- 25. Новітні технології викладання іноземної мови (англійської) для студентів факультету іноземних мов
Аналіз формування конкурентоздатної особистості при застосуванні новітніх технологій під час навчання студентів у закладах вищої освіти на факультеті іноземної мови. Відмова від застарілих і неефективних прийомів професійної педагогічної діяльності.
статья, добавлен 13.06.2022