Порівняльний аналіз особливостей професійної самосвідомості працівників освіти із різним рівнем кваліфікації
Теоретичні підходи до визначення професійної самосвідомості та її структури. Вивчення відмінностей розвитку когнітивного компонента у працівників освіти із різним рівнем кваліфікації. Мотивація педагогів до успіху, цілеспрямованості та продуктивності.
Подобные документы
Розкриття змісту, структури, особливостей упровадження спецкурсу. Узагальнення аналітичних даних за результатами діагностики засвоєння спецкурсу під час його апробації на курсах підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів професійної освіти.
статья, добавлен 06.06.2022Значення професійної підготовки та перепідготовки науково-педагогічних працівників в країнах Європейського Союзу. Визначення можливостей використання ідей корпоративної освіти в практиці підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників України.
статья, добавлен 28.07.2022Можливості використання змісту та структури ОП курсів підвищення кваліфікації у закладах післядипломної педагогічної освіти для розвитку професійної компетентності педагогічних працівників. Результати опитування слухачів курсів підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 21.02.2022Аналіз соціально-економічних змін, що відбуваються у сучасному середовищі. Знайомство з головними особливостями професійної спрямованості студентів-психологів з різним рівнем саморегуляції. Загальна характеристика проблем професійної діяльності психолога.
статья, добавлен 19.10.2021Аналіз процесу підвищення кваліфікації як цілеспрямованої системи. Дослідження тенденцій розвитку системи підвищення кваліфікації учителів у США, організації навчального процесу, змісту й методів навчання у системі неперервної освіти педагогів країни.
статья, добавлен 29.12.2020Аналіз змісту і структури готовності майбутніх соціальних працівників до професійної діяльності. Вплив смислоутворювальної складової мотиваційно-ціннісного компонента на формування готовності майбутніх соціальних працівників до професійної діяльності.
статья, добавлен 05.06.2022Форми та особливості організації навчання в системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти в навчальному середовищі закладу післядипломної освіти. Уточнення контенту навчальних програм.
статья, добавлен 10.06.2022Освітні програми підвищення кваліфікації в закладах післядипломної педагогічної освіти. Освітні потреби дорослих за анкетою Інституту педагогічної освіти та освіти дорослих. Впровадження в освітній процес підвищення кваліфікації педагогічних працівників.
статья, добавлен 05.11.2018Цифрові технології науково-методичного супроводу реалізації компетентнісно-орієнтованих моделей підвищення кваліфікації педагогів професійної освіти у професійно-кваліфікаційному, інформаційно-комунікаційному напрямах. Напрями цифровізації освіти.
статья, добавлен 04.10.2022Етапи становлення і розвитку соціальної роботи як виду професійної діяльності та системи соціальної освіти у США. Процес організації післядипломної освіти соціальних працівників як складової системи неперервної освіти. Порівняльний аналіз з Україною.
автореферат, добавлен 29.09.2013Напрями використання сертифікатних програм: перший - у неперервній освіті педагогічних працівників для підвищення їх кваліфікації; другий - як елемента неформальної освіти під час професійної підготовки майбутніх педагогів в українських закладах освіти.
статья, добавлен 07.11.2023Нормативно-правова база з підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Визначення положень Закону України "Про освіту", що направлені на вдосконалення професійної майстерності педагогів. Вибір форм, програм та закладів для підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 02.12.2020Сучасні тренди контент-маркетингу. Визначення поняття "контент-маркетинг у підвищенні кваліфікації педагогічних працівників", дієвих механізмів маркетингових послуг і ключових засад управління підвищенням кваліфікації педагогів в умовах відкритої освіти.
статья, добавлен 16.10.2023Проблема визначення методологічних підходів до аналізу розвитку системи підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти України в останній чверті ХХ – поч. ХХІ ст. Закономірності розвитку системи підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 23.06.2022Розробка та реалізація Концепції "Нової української школи". Аналіз трактування сутності категорій "компетентності особистості" та "компетенція". Основні напрями підвищення кваліфікації вчителів-предметників. Посилення ролі та значення математичної освіти.
статья, добавлен 04.09.2022У статті розглядаються особливості формування психологічних компонентів процесу розвитку професійної самосвідомості сучасних здобувачів вищої освіти. Процес становлення професійної самосвідомості здобувачів в єдності структурно-функціональних компонентів.
статья, добавлен 16.10.2022Підготовка майбутніх соціальних працівників у закладах вищої освіти України до професійної діяльності в багатонаціональному середовищі. Визначення перспектив та формування системи підготовки та підвищення кваліфікації діагностики професійних здібностей.
статья, добавлен 07.09.2021Розгляд теоретичного підґрунтя професійної самосвідомості педагога. Емпіричне дослідження основних психологічних характеристик професійної самосвідомості студента педагогічного вищого навчального закладу, а також оцінка особливостей їх динаміки.
статья, добавлен 30.11.2017Основні етапи історії розвитку дистанційної форми навчання. Значення неперервної професійної освіти вчителів, їх професійного розвитку. Ефективність впровадження дистанційної форми підвищення кваліфікації в системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 18.08.2023Аналіз першоджерел, класифікація та систематизація теоретичних і статистичних даних щодо виявлення організаційно-педагогічних передумов розвитку системи підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти в 50-70-ті роки ХХ ст.
статья, добавлен 11.05.2023Вдосконалення системи підвищення кваліфікації педагогічних працівників, керівників установ освіти. Організаційно-методологічні засади професійного розвитку фахівців зазначеної категорії. Положення про підвищення кваліфікації педагогічних працівників.
статья, добавлен 08.09.2017Теоретичні положення щодо сутності поняття "професійна компетентність" як компонента професійної підготовки майбутніх педагогів у закладах вищої освіти. Питання визначення чинників, які впливають на формування професійної компетентності педагогів.
статья, добавлен 29.12.2020Доцільність впровадження інноваційної моделі підвищення кваліфікації педагогів у системі безперервної професійної освіти з застосуванням технологій педагогічного коучингу. Організаційно-нормативне забезпечення функціонування Школи педагогічного коучингу.
статья, добавлен 18.05.2023- 24. Формування професійної самосвідомості майбутніх учителів у процесі вивчення педагогічних дисциплін
Особливості та умови формування професійної самосвідомості майбутнього вчителя у процесі засвоєння педагогічних дисциплін. Розробка критеріїв та визначення рівнів сформованості професійної самосвідомості студентів. Ефективність активних методів навчання.
автореферат, добавлен 09.11.2013 - 25. Система професійної підготовки вчителів англійської мови як іноземної в закладах вищої освіти США
Вивчення та аналіз особливостей системи професійної підготовки вчителів англійської мови як іноземної в закладах вищої освіти Сполучених Штатів Америки. Розвиток самосвідомості майбутніх педагогів. Ключові напрями технологізації навчального процесу.
статья, добавлен 23.02.2022