Открытая органическая ринолалия. Речевая и неречевая симптоматика
Наличие врожденной расщелины губы или нёба является общим признаком для многих нозологических форм наследственных заболеваний. Этиология и патогенез функциональной открытой ринолалии. Психические расстройства у детей с челюстно-лицевой патологией.
Подобные документы
Характеристика ринолалии как нарушения тембра голоса и звукопроизношения, обусловленного анатомо-физиологическими особенностями и дефектами речевого аппарата. Анализ особенностей открытой, закрытой, функциональной, органической, смешанной ринолалии.
реферат, добавлен 23.10.2017Ринолалия как нарушение тембра голоса и звукопроизношения, обусловленное анатомо-физиологическими дефектами речевого аппарата. Анализ отличий от нормы артикуляции звуков, фонации при ринолалии. Особенности открытой формы ринолалии. Виды расщелин неба.
статья, добавлен 03.05.2019Нарушение тембра голоса и звукопроизношения, обусловленное анатомо-физиологическими дефектами речевого аппарата. Речевой дефект ринолалика и его коррекция. Нарушение взаимодействия носовой полости и ротоглотки. Случаи открытой функциональной ринолалии.
реферат, добавлен 24.06.2014Проявление ринолалии - нарушения тембра голоса и звукопроизношения. Особенности устранения патологической назализации голоса при ринолалии. Виды закрытой ринолалии по М. Зееману: передняя закрытая, задняя закрытая. Типичные признаки смешанной ринолалии.
реферат, добавлен 13.02.2012Нарушение механизма небно-глоточного смыкания при открытой ринолалии. Специальные условия проведения логопедического обследования детей. Основные этапы коррекционной работы при повреждении произношения и тембра голоса. Виды физиологического дыхания.
курс лекций, добавлен 18.02.2016Рассмотрение вопросов помощи детям с открытой ринолалией, обусловленной врожденными расщелинами верхней губы и неба. Описание силового и щадящего направлений логопедической коррекционной работы. Ознакомление с историей хирургии врожденных расщелин.
реферат, добавлен 23.10.2017Понятие о ринолалии как о речевом нарушении. Система логопедического воздействия с апробацией эффективных методик при устранении недостатков речи у детей дошкольного возраста с врожденными анатомо-функциональными нарушениями, вызванными ринолалией.
курсовая работа, добавлен 15.07.2012Анализ форм ринолалии в зависимости от характера нарушения функции небно-глоточного смыкания. Характеристика врожденных дефектов при расщелине лица. Исследование особенностей незаращения небных дужек. Изучение задач коррекционной работы над голосом.
презентация, добавлен 25.02.2016Определение сущности ринолалии - нарушения тембра голоса и звукопроизношения, обусловленного анатомо-физиологическими дефектами речевого аппарата. Исследование и характеристика ее отличий от дислалии. Анализ процесса нарушения речи при ринолалии.
реферат, добавлен 26.12.2015Понятие о ринолалии как о речевом нарушении. Психологическая характеристика детей дошкольного возраста с ринолалией. Основные способы коррекции ринолалии в отечественной логопедии. Методические подходы к развитию речи у дошкольников с ринолалией.
курсовая работа, добавлен 29.10.2017Ринолалия как нарушение тембра голоса и звукопроизношения при анатомо-физиологических дефектах речевого аппарата. Методика хирургического лечения детей с несращением верхней губы. Этапы коррекционной работы по развитию фонетически правильной речи.
реферат, добавлен 05.04.2015Общая характеристика и отличительные особенности наиболее распространенных нарушений речи: обыкновенная и "стертая" дислалия, открытая ринолалия. Этапы диагностики: сбор анамнестических данных, исследование особенностей психического развития, поведения.
контрольная работа, добавлен 17.11.2013Патогенез, клиника и методы коррекции дислалии и ринолалии. Дизартрия как нарушение звуковой системы языка вследствие органического поражения центральной нервной системы. Сравнительный анализ дислалии и дизартрии. Патология голоса и темпа речи, заикание.
контрольная работа, добавлен 11.04.2010Структура дефекта при врожденной расщелине губы и неба. Роль дыхания в процессе формирования голоса. Применение биологической обратной связи в комплексной реабилитации больных с нарушениями голоса. Методика коррекционной работы по формированию голоса.
дипломная работа, добавлен 31.10.2017Моторная (экспрессивная) и сенсорная алалия. Речевая и неречевая симптоматика. Основные направления и содержание коррекционно-педагогической работы при моторной и сенсорной алалии. Психолого-педагогические и речевые особенности детей с сенсорной алалией.
контрольная работа, добавлен 25.11.2008Подготовительный этап коррекции произносительной стороны речи при ринолалии. Избегание артикуляционных упражнений, не являющихся основой артикуляции звуков (высовывание языка, отведение высунутого языка в сторону). Индивидуализация выбора упражнений.
статья, добавлен 03.02.2020Особенности психофизического развития ребёнка с речевым дефектом. Исследование патологических изменений и функций артикуляционного аппарата детей. Поиск эффективных путей коррекции звукопроизношения у подростков с открытой органической ринолалией.
дипломная работа, добавлен 02.05.2024Характеристика фонетической стороны речи при дислалии. Функциональная и механическая дислалия. Фонетическая сторона речи при ринолалии. Различия в характеристике фонетической стороны речи при дислалии и ринолалии, современные подходы к изучению.
контрольная работа, добавлен 24.08.2009Основные виды и причины речевых нарушений. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями речи. Механизмы и симптоматика речевой патологии: дислалия, нарушения голоса, ринолалия, дизартрия, заикание, алалия, афазия, дисграфия и дислексия.
реферат, добавлен 31.10.2012Специфика речевых расстройств, упоминаемых в письменных памятниках Древнего Востока: потери человеком слуха, речи, контроля над движениями рук и ног, "заячьей губы" и твердого нёба. Описание пластической операции при расщелине губы и деформации носа.
реферат, добавлен 10.12.2015Теоретические основы изучения психолого-педагогической характеристики дошкольников с ринолалией. Суть логопедического обследования ребят дошкольного возраста. Методологические рекомендации по коррекции нарушений речи у детей с расстройством артикуляции.
курсовая работа, добавлен 29.10.2017Симптоматика нарушений пространственного мышления у дошкольников. Цели и этапы исследования формирования пространственного мышления у детей. Дидактические игры, направленные на формирование пространственного мышления у детей с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 30.10.2016Пути изучения психомоторики детей с общим недоразвитием речи как динамичной саморегулирующейся функциональной системы. Необходимость осуществления направленных коррекционно-развивающих воздействий, формирование обходных путей культурного социогенеза.
статья, добавлен 27.07.2021Открытая дискуссия как одна из форм группового мышления. Обсуждение основных вопросов организации фасилитации открытой дискуссии в школьных условиях, анализ используемых при этом методов. Описание действий учителя-фасилитатора во время проведения урока.
статья, добавлен 14.01.2019Диагностика уровня экологической культуры у школьников. Организация коррекционно-педагогической работы по развитию экологической грамотности у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи. Особенности внимания детей с речевой патологией.
курсовая работа, добавлен 23.04.2018