Особенности обучения бегу по прямой детей с умственной отсталостью на уроках легкой атлетики
Понятие, причины и формы умственной отсталости. Особенности физического развития, двигательных способностей детей с умственной отсталостью. Методы и методические приемы используемые в процессе физических занятий. Методика обучения легкоатлетическому бегу.
Подобные документы
Принципы и подходы к коррекции основных нарушений у детей с умственной отсталостью. Виды используемых в данном процессе физических упражнений: ходьба, бег, прыжки, метания, упражнения с мячом. Причины нарушения осанки у детей данной группы, ее коррекция.
реферат, добавлен 22.03.2016Разработка программы, включающей упражнения для пальцев рук, игры с предметами, пальчиковую гимнастику, точечный массаж и развивающие игры. Оценка ее влияния на уровень развития мелкой моторики рук у школьников с легкой степенью умственной отсталости.
статья, добавлен 06.03.2019Медико-физиологическая и психологическая характеристика детей с отклонениями в интеллектуальном развитии, формы умственной отсталости. Методика коррекционно-оздоровительной работы с такими детьми. Методы и принципы их обучения игре в большой теннис.
реферат, добавлен 13.10.2012Методика обучения детей оздоровительному бегу, для которого характерен цикл движений, что и при ходьбе, те же действующие силы и функциональные группы мышц. Особенности строения дыхания при оздоровительном беге. Рекомендации и основные правила питания.
реферат, добавлен 14.01.2012Специфика подготовки подростков-олигофренов для участия в Специальной олимпиаде. Повышение общего физического уровня пауэрлифтеров. Использование упражнений для развития силовых способностей. Коррекция отклонений со стороны опорно-двигательного аппарата.
статья, добавлен 14.09.2020Понятие процесса обучения, его задачи. Критерии эффективности обучения, оценка техники выполнения упражнений. Общепедагогические принципы обучения и воспитания. Методы и принципы обучения спортсменов. Типовая схема обучения легкоатлетическому упражнению.
контрольная работа, добавлен 05.06.2015Значение основных движений для физического и общего развития детей дошкольного возраста. Методы обучения детей ходьбе, бегу, равновесию, лазанью и ползанью. Оборудование и инвентарь для обучения основным видам движений. Конспект занятия по физкультуре.
разработка урока, добавлен 08.11.2015Изучение техники и методики подготовки конькобежцев. Современное состояние тренировочного процесса конькобежцев. Первоначальная техника обучения бегу на коньках. Обучение со старта, по прямой, по повороту. Анализ результатов педагогического исследования.
дипломная работа, добавлен 06.05.2015Общая характеристика программных требований к бегу в разных возрастных группах. Методика обучения бегу. Бег на скорость с различного старта. Задания по обучению технике бега в подготовительной группе к школе. Согласованность движений рук и ног для бега.
реферат, добавлен 22.04.2011Изучение техники бега, двигательного действия, связанного с функционированием опорно-двигательного аппарата человека. Описание методики обучения бегу на короткие и длинные дистанции. Анализ правил проведения соревнований и присвоения разрядов и званий.
реферат, добавлен 22.11.2010Функциональная активность человека и взаимосвязь физической, умственной деятельности. Средства физической культуры, обеспечивающие устойчивость к умственной и физической работоспособности. Утомление при физической и умственной работе, фазы восстановления.
реферат, добавлен 30.11.2016Беговые виды и дисциплины лёгкой атлетики. Характеристика соревнований по бегу. Характерные особенности спринта, понятие эстафеты. Техники и тактики, которые применяются спортсменами в спринтерских забегах. Особенности фальстарта и фотофиниша при забегах.
реферат, добавлен 30.08.2015Функциональная активность человека, взаимосвязь его физической и умственной деятельности. Средства физкультуры, обеспечивающие устойчивость к умственной и физической работоспособности. Утомление при физической и умственной работе, методы восстановления.
реферат, добавлен 04.05.2015Физическая культура в специальном образовательном учреждении VIII вида, ее значение. Оценка эффективности дополнительных физкультурных занятий с использованием средств футбола в специальной (коррекционной) школе, пример специфических упражнений.
статья, добавлен 25.04.2019Характеристика типов изменений умственной работоспособности студентов и причины их изменений. Этапы восстановления умственной работоспособности. Дополнительные средства повышения двигательной активности для поддерживания высокой работоспособности.
реферат, добавлен 30.04.2021Взаимосвязь физической и умственной деятельности человека. Понятие функциональной активности человека. Средства физической культуры, обеспечивающие устойчивость к умственной и физической работоспособности. Утомление при физической и умственной работе.
реферат, добавлен 15.10.2014Функциональная активность человека и взаимосвязь физической и умственной деятельности. Средства физической культуры, обеспечивающие устойчивость к умственной и физической работоспособности. Утомление при физической и умственной работе и восстановление.
реферат, добавлен 25.09.2015Направленность физического воспитания детей младшего школьного возраста на современном этапе. Возрастные особенности детей младшего школьного возраста. Оценка эффективности методики воспитания скоростных способностей у детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 22.11.2017Критерии оценки тяжести труда. Специфические черты умственной деятельности. Использование активного отдыха для снижения нервно-психического перенапряжения. Анализ влияния физических занятий на работоспособность. Пути восстановление после переутомления.
контрольная работа, добавлен 22.02.2020Основные тенденции развития современного футбола. Особенности спортивной ориентации детей 9–11 лет. Этапы и методы отбора в специализированные школы, используемые техники и приемы. Методы исследования, определяющие способности детей для занятий футболом.
курсовая работа, добавлен 29.08.2014Виды легкой атлетики и их характеристика. Проведение соревнований по бегу на специальных легкоатлетических стадионах с оборудованными дорожками. Особенность метания диска и толкания ядра. Характеристика применения прыжка с шестом на Олимпийских играх.
реферат, добавлен 31.05.2018Определение условий успешного развития двигательных способностей у детей 7-8 лет. Роль дифференцированного подхода в развитии координационных способностей и гибкости у детей 7-8 лет на уроках физической культуры. Показатели прироста гибкости у детей.
статья, добавлен 01.03.2019Перечень правил и программ соревнований по гимнастике для лиц с ограниченным здоровьем и умственными способностями. Методические указания по правильному выполнению и освоению упражнений гимнастического многоборья спортсменами с умственной отсталостью.
учебное пособие, добавлен 21.03.2014Особенности проведения занятий физической культуры с лицами, имеющими отклонения в интеллектуальном развитии. Организация адаптивного физического воспитания лиц с отклонением в состоянии. Методика занятий развития физических качеств у детей с нарушениями.
дипломная работа, добавлен 07.10.2016Мышечная сила, быстрота, выносливость, гибкость и ловкость как одни из основных физических качеств, которые присущи человеческому организму. Определение роли сознания и эмоций в процессе обучения двигательным действиям детей дошкольного возраста.
контрольная работа, добавлен 13.01.2016