Архетипические смыслы национального мышления в контексте классификации этапов солнечного мифа в народной игрушке
Возможности применения принципов педагогики, связанной с наглядностью и нарративностью мифа и народной игрушки. Приведен пример использования мифологических структур народной игрушки – паттерна конь-всадник – для интерпретации знаковых произведений.
Подобные документы
Природа и духовное начало народных воспитательных традиций. Сложившиеся концепции народной педагогики. Общее ценности, сложившиеся у разных народов. Основные факторы народной педагогики и народного воспитания. Исследования народной педагогики Ушинским К.Д
реферат, добавлен 21.04.2010Психолого-педагогические исследования о воспитании начал патриотизма у дошкольников. Народная игрушка, как средство патриотического воспитания детей. Исследование влияния народной игрушки на формирование начал патриотизма в старшем дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 02.09.2016Психическое развитие детей раннего возраста. Значение народной игрушки в жизни детей младшего возраста. Разновидности русских народных игрушек. Влияние игрушки на развитие ребенка. Выполнение подбора и методики ознакомления детей с новой игрушкой.
курсовая работа, добавлен 16.02.2019Особенности формирования концепции народной педагогики и её характерные особенности. Пословицы и поговорки в народной педагогике. Анализ народных афоризмов. Сущность, приёмы и основные методы (разъяснение, приучение, поощрение) воспитания детей.
реферат, добавлен 22.10.2013Сущность, содержание, значение малых средств народной педагогики. Формирование культуры речи младших школьников в образовательном процессе. Методика работы по обучению детей правильному звукопроизношению с использованием средств народной педагогики.
курсовая работа, добавлен 25.10.2013Матрёшка как средство всестороннего развития личности ребёнка. История возникновения игрушки. Развитие сообразительности, воображения, мышления, памяти. познавательной и творческой активности детей в изобразительном искусстве. Техники росписи матрёшек.
реферат, добавлен 10.01.2020Народная педагогика – совокупное педагогическое знание и воспитательный опыт народа. Формирование концепции народной педагогики и ее характерные особенности. Сущность, приемы и методы воспитания. Трудовое воспитание – сердцевина народной педагогики.
курсовая работа, добавлен 18.09.2012Природосообразность воспитания в народной педагогике белорусов. Использование опыта народной педагогики в современной семье. Исследования эффективности методов и средств народной педагогики в практике семейного воспитания, анализ результатов исследования.
курсовая работа, добавлен 04.11.2015Основные черты народной педагогики как важнейшего средства воспитания подрастающего поколения. Понятие и особенности этнопедагогики, объект ее изучения. Фольклор как главный источник знаний о принципах воспитания. Значение традиции в народной педагогике.
статья, добавлен 23.01.2018- 10. Народная игрушка
Этнокультурное воспитание детей. Народная игрушка и традиции национального русского искусства. Приспособление к игре как главному проявлению духовной жизни ребенка. Методические основы использования народной игрушки в воспитании дошкольников на занятиях.
курсовая работа, добавлен 04.03.2015 Характеристика источников и содержания трудового и физического воспитания (ТФВ) в народной педагогике ингушей. Использование идей ингушской народной педагогики в ТФВ подростков в современной школе и семье в целях совершенствования этого воспитания.
автореферат, добавлен 02.08.2018История развития игрушки. Основные виды игрушек и их роль и место в жизни детей. Основные педагогические и художественные требования к детским игрушкам. Конструкция игрушки и материал, которого она изготовляется. Тенденции развития современной игрушки.
контрольная работа, добавлен 27.04.2013Потребность качественно нового обращения к исследованию народного искусства и народных традиций. Необходимость приобщения подрастающего поколения к пониманию ценностей национальной культуры. Ознакомление детей дошкольного возраста с народной игрушкой.
дипломная работа, добавлен 17.06.2017Формирование творческой личности – одна из важных задач педагогической теории и практики. Сущность народной педагогики. Народные праздники и традиции, фольклор как средства приобщения детей к народной культуре. Использование досуговых форм их организации.
статья, добавлен 25.04.2019Определение и анализ сущности детского фольклора, как народной педагогики. Исследование и характеристика "перевертышей" в сказках Чуковского. Рассмотрение специфических особенностей пестушек, потешек, сечек, загадок, небылиц, докучных сказок, страшилок.
реферат, добавлен 22.12.2015Педагогические условия использования средств народной педагогики для коррекционно-развивающего обучения младших школьников. Анализ специфических особенностей арттерапии в условиях изучения декоративно-прикладного искусства народов Республики Дагестан.
статья, добавлен 26.04.2019Психолого-педагогические аспекты обучения детей дошкольного возраста лепке и виды образцов глиняной игрушки. Педагогический опыт работы и условия организации занятий по лепке с использованием образцов народной глиняной игрушки с детьми старшего возраста.
курсовая работа, добавлен 11.03.2014Знакомство с основными средствами народной педагогики. Пословица как меткое образное изречение назидательного характера, типизирующее самые различные явления жизни. Знакомство с функциями загадок. Общая характеристика народных песен, их особенности.
реферат, добавлен 07.04.2013Народная педагогика – составная и неотъемлемая часть общей духовной культуры народа. Природа и духовное начало народных воспитательных традиции, истоки и преемственность опыта поколений. Сложившиеся концепции народной педагогики прошлого и настоящего.
контрольная работа, добавлен 27.08.2013Формирование концепции народной педагогики и ее особенности. Структура пословиц и поговорок, история их появления. Значение трудового, умственного и физического воспитания. Краткая характеристика научных работ А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинского.
реферат, добавлен 05.06.2013Влияние традиций народной педагогики на развитие личности ребенка. Изучение принципов формирования нравственной и духовной культуры младших школьников через их приобщение к народным традициям. Самобытность и своеобразие русской народной культуры.
конспект урока, добавлен 18.05.2016Классики педагогической науки о значении этнопедагогики в воспитании. Вклад просветителей в развитие идеи использования народной воспитательной практики в системе образования. Нравственные принципы гуманизма и духовное начало народной педагогики.
контрольная работа, добавлен 10.05.2014Опыт бытования устного народного творчества в традиции русской народной педагогики. Воспитательный потенциал колыбельных и лирических песен, пословиц и поговорок. Нравственное содержание и художественно-эстетические особенности фольклорных произведений.
статья, добавлен 09.03.2019Воспитание человека как целенаправленная деятельность, его направления и методы. Принципы народной педагогики. Закономерности народных педагогических систем. Воспитательная работа в школе. Русское народное творчество как средство народной педагогики.
курсовая работа, добавлен 14.04.2014Основные черты народной семейной педагогики. Особенности нравственного и трудового воспитания детей в Вятской и соседних губерниях. Анализ воспитательной значимости образа жизни, положения женщины и детей в семье, религии на примере удмуртского народа.
статья, добавлен 25.06.2013