Система регулятивных дискурсивных практик в учебной коммуникации
Организация процесса общения в специфических условиях учебной ситуации как регулятивного воздействия для управления информационным обменом. Схема реализации ролевого репертуара. Характеристика этапов учебной интеракции, согласно методике А.А. Романова.
Подобные документы
Характеристика компонентов учебной деятельности, в соответствии с представлениями Д.Б. Эльконина. Формирование у младшего школьника мотивов к обучению. Понятие учебной задачи и операции. Обучение ребенка самоконтролю и оценке своей учебной работы.
статья, добавлен 09.04.2019Подбор методик, позволяющих выявить особенности учебной деятельности детей с отклонениями в развитии. Общая характеристика учебной деятельности детей старшего дошкольного возраста. Принципы организации учебного процесса. Особенности смены форм общения.
курсовая работа, добавлен 15.11.2012Рассмотрение гибкой технологии проектирования учебной деятельности. Обеспечение целеполагания и структуризации материала учебной дисциплины, выполняемых определенным образом с использованием шаблонов. Проектирования процесса по учебной дисциплине.
статья, добавлен 12.12.2022Рассматриваются вопросы обеспечения реализации принципа наглядности в преподавании курса криминалистики с помощью научно-технических средств в учебной криминалистической лаборатории. Создание учебной криминалистической программно-технической системы.
статья, добавлен 01.07.2021Понятие учебной деятельности школьников. Краткая характеристика младшего школьного возраста. Анализ структуры учебной деятельности в контексте воспитания. Специфика формирования навыков обучения у младших школьников. Проектирование учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Учебная деятельность детей дошкольного возраста, определение ее структуры при помощи соотношения учебной задачи, действий, контроля и оценки. Основные мотивы учебной деятельности дошкольника. Развитие элементов учебной деятельности дошкольников.
реферат, добавлен 29.02.2016Реальное влияние мотивов учения на ход учебной деятельности и поведение ребенка. Основные возрастные характеристики при определении учебной мотивации у школьников. Общее снижение учебной мотивации к концу начальной школы. Реализация мотива в поведении.
реферат, добавлен 27.11.2013Рассмотрение понятия учебной мотивации, которая определяется как частный вид мотивации, включенной в определенную деятельность. Ознакомление с методами и приемами формирования учебной мотивации, а также с мотивационным этапом дидактического процесса.
курсовая работа, добавлен 04.05.2014Результаты изучения уровня готовности младших школьников к формированию регулятивных универсальных учебных действий и учебной деятельности. Выявление взаимозависимости уровня сформированности речи, словесной регуляции и компонентов учебной деятельности.
статья, добавлен 30.01.2020Теоретические основы мотивации учебной деятельности. Понятие мотива и мотивации. Пути формирования учебной мотивации. Исследование основных мотивов учебной деятельности учащихся начальных классов. Коррекционная работа по формированию учебной мотивации.
реферат, добавлен 15.12.2010Понятие и сущность мотива. Выявление мотивов учебной деятельности студентов. Диагностика учебной мотивации, различие в ценностных ориентациях студентов с различной мотивацией. Характеристика и специфика типов мотивации учебной деятельности по Н. Бадмаеву.
статья, добавлен 02.03.2019Проблема развития личности в процессе обучения, его основные составные: преподавание и учение. Характеристика диагностических признаков сформированности рефлексии учебной деятельности. Описание этапов процесса решения сюжетных математических задач.
статья, добавлен 05.07.2013Необходимость учебной практики на факультете физического воспитания. Характеристика этапов обучения, средств и подходов обучения учебной практики. Условия эффективного формирования методических знаний, навыков и умений в педагогической деятельности.
статья, добавлен 23.04.2018Изучение смысла учебной деятельности младших школьников в условиях организации проблемной ситуации. Сущность осознания сущности учебной деятельности в психолого-педагогической науке. Дидактические и методические условия организации проблемной ситуации.
курсовая работа, добавлен 28.05.2017Проблема мотивации в общепсихологическом контексте. Факторы формирования учебной мотивации. Структура потребностей по А. Маслоу: потребности, которые могут быть связаны с успешностью учебной деятельности. Классификация мотивов учебной деятельности.
реферат, добавлен 14.07.2017Определение и характеристика понятия учебной деятельности - особой деятельности школьника, сфокусированной на достижении целей обучения. Ознакомление с современными исследованиями учебной мотивации в школе. Рассмотрение корреляции между факторами.
дипломная работа, добавлен 09.09.2016Изучение структуры и генезиса мотивационной сферы личности в учебной деятельности. Основные тенденции развития учебной мотивации на протяжении младшего школьного возраста. Исследование специфических особенностей урока технологии в начальных классах.
статья, добавлен 29.03.2019Психологическая характеристика, структурные компоненты, возрастные особенности и сравнительный анализ учебной мотивации у школьников. Эмпирическое исследование учебной мотивации подростков и детей младшего школьного возраста в процессе обучения.
курсовая работа, добавлен 30.04.2013Понятие и особенности учебной мотивации у младших школьников, специфика данного процесса у детей с задержкой психического развития. Организация и логика исследования учебной мотивации у школьников с задержкой психического развития, оценка результатов.
курсовая работа, добавлен 14.09.2021Проблема психологической адаптации студентов в новых социально-экономических условиях и новых системах образования. Мотивация учебной и профессиональной деятельности. Условия для создания интереса к содержанию обучения и к самой учебной деятельности.
статья, добавлен 29.01.2019Раскрытие сущности понятия "образовательная ситуация" с позиций педагогического проектирования как методологии и технологии современного образования. Развитие учебной самостоятельности. Проблемы теории учебной деятельности детей школьного возраста.
статья, добавлен 26.02.2021Изучение природы обучения как предметной деятельности. Определение роли комплексного языкового знака, выступающего в форме речевого произведения – дискурса в учебном процессе. Значение учебной деятельности как разновидности коммуникативного процесса.
статья, добавлен 14.11.2020Отметка как стимул успешного учения. Поощрение и наказание как методы стимулирования учебной деятельности. Создание ситуации успеха в педагогике. Разновидности дифференциации обучения. Субъективно-прагматический метод стимулирования учебной деятельности.
реферат, добавлен 31.10.2017Понятие и закономерности процесса активизация учебной деятельности, особенности его реализации у детей младшего школьного возраста. Возможности игр в активизации учебной деятельности младшего школьника на уроках окружающего мира. Разработка рекомендаций.
дипломная работа, добавлен 13.07.2021Работоспособность школьников с отклонениями в состоянии здоровья и её динамика: фазы, недельная динамика, изменение работоспособности в процессе учебной деятельности. Проблема большой учебной нагрузки, режима учебной и трудовой деятельности ребенка.
реферат, добавлен 12.06.2012