Подготовка преподавателей к онлайн-обучению: роли, компетенции, содержание
Общая характеристика методики подготовки преподавателей к онлайн-обучению. Рассмотрение особенностей определения ключевых компетенций онлайн-преподавателей, на формирование которых должна быть нацелена программа подготовки преподавательских кадров.
Подобные документы
Рассмотрение "гибридной" образовательной модели, основанной на интеграции массовых открытых онлайн-курсов, разрабатываемых ведущими мировыми университетами и компаниями, в учебный процесс. Трансформация роли преподавателей и студентов в онлайн курсах.
статья, добавлен 30.03.2021Рассмотрение мнения студентов по вопросам перехода к онлайн-занятиям во время пандемии, их эффективности и поддержке, полученной от преподавателей в процессе занятий, практики и онлайн-обучения. Значение цифровой грамотности для профессионального роста.
статья, добавлен 25.06.2023Исследование мнений преподавателей российских вузов относительно изменения образовательных форматов в эпоху цифровизации общества. Характеристика отношения к онлайн-курсам, оценка рисков и мотивационных факторов деятельности по их созданию и актуализации.
статья, добавлен 30.05.2021Рассмотрение значения и роли Международного общества по инженерной педагогике в системе подготовки и переподготовки преподавательских кадров технических вузов. Характеристика и особенности проблем, стоящих перед высшей технической школой России.
статья, добавлен 01.09.2021Рассмотрение особенностей формирования профессиональной ориентированности студента, отвечающей потребностям современного общества. Обоснование необходимости целенаправленной подготовки преподавателей иностранных языков для нелингвистических вузов.
статья, добавлен 20.08.2020Анализ причин растущей популярности онлайн-обучения. Способы преодоления педагогических и технических трудностей, возникающих у начинающих онлайн-преподавателей. Особенности методических приемов и технических ресурсов обучения различным аспектам языка.
статья, добавлен 08.02.2021Анализ актуальных проблем профессиональной психолого-педагогической подготовки преподавателей инженерных вузов. Характеристика особенностей комплекса критериев оценки научной и учебно-воспитательной деятельности преподавателей технических дисциплин.
статья, добавлен 26.04.2021Формирование компетенций преподавателей высшей школы. Адекватные требованиям времени компетенции преподавателей как фактор развития высшей школы в контексте изменения парадигмы общественного развития и его динамического и непредсказуемого характера.
статья, добавлен 26.04.2021Роль техникумов и колледжей в формировании профессиональных кадров. Понятие компетентности преподавателей средних специальных учебных заведений. Исследование уровня сформированности профессионально-педагогических компетенций преподавателей техникума.
статья, добавлен 25.03.2018Обоснование модели профессиональной подготовки к преодолению затруднений педагогического характера преподавателей боевой и физической подготовки специализированных учреждений. Средства педагогического сопровождения для начинающих преподавателей.
автореферат, добавлен 26.06.2018Рассмотрение проблем разработки и формирования профессиональных компетенций педагогов в решении задач преемственности со школой и подготовки детей к успешному обучению. Анализ показателей готовности ребенка к школьному обучению в формате компетенций.
статья, добавлен 01.07.2021Разработка корпоративного онлайн-курса повышения квалификации преподавателей университета, отличающегося от традиционных методов образования проблемностью, открытостью, сотрудничеством, распределённостью ресурсов и сохранением продуктов слушателей курса.
статья, добавлен 03.03.2021Цифровизация современной образовательной среды как причина изменения стиля учебной активности студентов и профессиональной деятельности преподавателей высшей школы. Основные методы повышения качества тестовых оценивающих мероприятий онлайн-курса.
статья, добавлен 30.05.2021Характеристика современной образовательной концепции подготовки преподавателей физической культуры и спорта. Исследование особенностей, влияющих на эффективность процесса профессиональной подготовки будущих преподавателей физической культуры и спорта.
статья, добавлен 27.02.2018Видео-блоки и открытые лекции авторитетных преподавателей как основные виды онлайн-курсов. Значение дистанционных курсов в современном образовании. Подготовленность аудитории и невозможность глубокой проработки материала как недостатки онлайн-курсов.
статья, добавлен 15.03.2019Проведен анализ достоинств и недостатков онлайн обучения на платформе Skyes University на примере опыта работы преподавателей иностранного языка Ростовского государственного экономического университета. Пути оптимизации работы на указанной платформе.
статья, добавлен 23.03.2022- 17. Массовые открытые онлайн-курсы в высшем образовании: достоинства и недостатки для преподавателей
Основные достоинства и недостатки массовых открытых онлайн-курсов. Предоставление возможности лучше организовать учебный процесс, доступности и мобильности обучения, реализации профессиональных и личных целей преподавателя, а также ресурсоэффективности.
статья, добавлен 30.08.2020 Взгляды исследователей на возможность формирования педагогических компетенций будущих преподавателей через организацию учебно-педагогического партнерства, практику как дополнение к обучению в аспирантуре, выполнение научно-исследовательской деятельности.
статья, добавлен 08.07.2021- 19. Подход CDIO++ к совершенствованию научно-педагогической деятельности преподавателей университета
Исследование вопросов повышения квалификации и подготовки преподавателей вузов к научно-педагогической деятельности. Принципы построения в университете современной системы подготовки преподавателей в связи с происходящими и ожидаемыми изменениями.
статья, добавлен 30.05.2021 Электронное образование: состояние, тенденции, перспективы. Условия реализации онлайн-программ докторантуры PhD, востребованные направления подготовки. Подходы к системе качества онлайн-докторантуры, используемые образовательными заведениями за рубежом.
статья, добавлен 09.06.2021Проблема подготовки научно-педагогических работников к разработке онлайн-курсов в условиях изменения социально-профессиональной среды в связи с экспансией цифровых технологий. Исследование цифровой компетентности научно-педагогических работников вуза.
статья, добавлен 25.06.2021Знакомство с особенностями работы по формированию положительной мотивации и готовности к обучению пожилых людей у будущих преподавателей. Этапы разработки педагогики золотого возраста как отдельной педагогической науки. Сущность понятия "андрогогика".
реферат, добавлен 12.03.2016Подготовка иностранных специалистов как одно из наиболее важных направлений в современном российском образовании. Основные этапы совместной работы преподавателей над отбором языкового материала для занятий по научному стилю речи и обществознанию.
статья, добавлен 08.02.2022Необходимость построения информационной среды по оценке и развитию компетенций преподавателей для предупреждения разрыва между компетенциями, требуемыми на рынке труда и формируемыми в процессе обучения. Процесс оценки компетенций преподавателей.
статья, добавлен 19.10.2016Проблема создания системы подготовки преподавателей инженерного вуза. Основные трудности профессиональной деятельности преподавателя в условиях инновационных изменений. Формирование профессионально-педагогической компетентности инженерных кадров.
статья, добавлен 15.05.2017