Развитие умения лингвокультурного прогнозирования при обучении английскому языку
Понятие лингвокультурного прогнозирования. Характеристика основных этапов развития умения лингвокультурного прогнозирования и разработка вариантов заданий для развития умения прогнозирования в английском языке на материале медиатекстов онлайн-периодики.
Подобные документы
Изучение важности развития у учащихся умения прогнозировать. Рассмотрение различных типов прогностических заданий как средства формирования и диагностики прогностических умений. Формулирование критериев оценивания сформированности умения прогнозировать.
статья, добавлен 27.01.2019Исследование важности развития у учащихся умения прогнозировать. Рассмотрение различных типов прогностических заданий как средства формирования и диагностики прогностических умений. Анализ критериев оценивания сформированности умения прогнозировать.
статья, добавлен 21.12.2020Изучение игровых методов и приемов обучения учеников начальной школы в контексте развития навыков монологической речи на английском языке. Развитие умения передать свои мысли на иностранном языке, совершенствование коммуникативных способностей учеников.
дипломная работа, добавлен 20.08.2020Психолого-педагогические умения учителя работать в различных изменяющихся педагогических ситуациях. Оценка, прогнозирование и стимулирование личностного развития учащихся. Создание новых элементов педагогических знаний и идей. Коммуникативные умения.
доклад, добавлен 15.06.2015Теоретические основы развития коммуникативных умений школьников. Характеристика эволюции человека от рождения: развитие речь и общение. Коммуникативные умения в школьные годы на уроках физики и особенности исследования их условий и методов развития.
реферат, добавлен 08.10.2014Формирование и развитие навыков и умений общения на английском языке с использованием компетентностного подхода в обучении. Когнитивные основы для создания лингвокультурного кода. Формирование коммуникативной компетенции в преподавании английского языка.
статья, добавлен 02.10.2018Содержательная и процессуальная логика исследования проблемы прогнозирования развития школы. Проведение исследования целостности и эффективности развития школы. Изучение прогнозирования как инструментального ресурса обновления жизнедеятельности школы.
статья, добавлен 12.06.2023Общие закономерности развития мыслительных операций младшего школьника. Психолого-педагогические условия формирования умения классифицировать у детей. Рекомендации педагогам по созданию условий для формирования умения на уроках окружающего мира.
курсовая работа, добавлен 08.09.2013Изучение проблемы развития информационно-коммуникативной компетенции студентов неязыковых вузов при обучении иностранному языку. Необходимость развития умения эффективного использования информации в процессе профессионального иноязычного общения.
статья, добавлен 18.09.2018Процесс контроля сформированности умения чтения. Образовательная, воспитательная и развивающая функции контроля. Характеристика его основных этапов, применяемых при обучении поисковому чтению. Оценка смыслового восприятия текста на иностранном языке.
курсовая работа, добавлен 16.05.2014Развитие у студентов необходимых автоматизированных речевых навыков, техники чтения и умения понимать текст на иностранном языке. Специфика обучения будущих социальных работников английскому языку. Чтение художественной литературы на языке оригинала.
статья, добавлен 05.12.2018Подходы к формированию умения планирования у младших школьников в учебной деятельности. Характеристика методов, систематическое применение которых на уроках будет способствовать поэтапному формированию умения планирования у обучающихся в начальной школе.
статья, добавлен 20.07.2018- 13. Строим теремок
Способствование оздоровлению организма ребенка. Развитие моторики рук. Укрепление наружного свода стопы. Создание условий для развития эмоциональной сферы ребенка. Закрепление умения детей в беге с увертыванием. Воспитание умения действовать в коллективе.
разработка урока, добавлен 12.01.2017 Процесс формирования у студентов-филологов умения самостоятельно читать литературу по специальности. Составление устных монологических высказываний по программным темам. Манифестация концептуальной системы обучения конкретному иностранному языку.
статья, добавлен 30.09.2018Суть понятия логических универсальных учебных действий как составная часть педагогического процесса. Особенность развития умения устанавливать причинно-следственные связи. Исследование сущности процесса формирования данного умения в начальной школе.
статья, добавлен 19.02.2019- 16. Возможности использования критериального и уровневого оценивания умения решать проблемные ситуации
Выявление потенциала оценки прогнозирования академической успеваемости школьников. Учет социального контекста и межличностного взаимодействия при решении проблемных задач. Сложности внедрения критериально-уровневого оценивания в образовательный процесс.
статья, добавлен 14.03.2022 Технология формирования умения описывать и интерпретировать графическую информацию на английском языке как компонента компетенции студентов неязыковых направлений подготовки. Апробация технологии в группе студентов второго курса технического вуза.
статья, добавлен 18.09.2018Определение сущности понятий "интеллект", "интеллектуальное развитие" и "интеллектуальные умения". Роль заданий на сравнение в развитии логического и обобщающего мышления. Определение дидактических целей создания проблемных ситуаций в учебном процессе.
курсовая работа, добавлен 12.02.2020Подходы к классификации чтения, требования к его обучению. Основные цели обучения, умения и стратегии, принципы обучения чтению. Требования к подбору текстов, способы их чтения на английском языке. Виды текстовых заданий и ценность домашнего чтения.
контрольная работа, добавлен 30.11.2014Характеристика интеллектуального развития как уровня и скорости мыслительных процессов: умения сравнивать, узнавать, обобщать, делать выводы. Изучение этапов интеллектуального развития дошкольника, средств умственного развития детей дошкольного возраста.
презентация, добавлен 15.11.2015Особенности и возможности образовательного процесса кадетского училища в формировании умения учиться у обучающегося. Мотивационно-ценностные установки и особенности реализации педагогических условий, обеспечивающих успешность формирования умения учиться.
статья, добавлен 30.05.2018Рассмотрение специфики проявления универсальных и вариантных свойств лингвокультурного концепта "язык" в учебном дискурсе, определяющих особенности реализации им миромоделирующего потенциала. Способность концепта служить средством воплощения картины мира.
статья, добавлен 18.11.2022Определение сущности и структуры умения работать с информацией у будущих экономистов. Выявление его критериев и уровней сформированности. Обоснование психолого-педагогических условий формирования у студентов экономических специальностей данного умения.
автореферат, добавлен 01.05.2018Рассмотрение применения лингвострановедческого подхода при обучении английскому языку. Разработка системы заданий–путеводитель, направленных на повышение мотивации к изучению учебной дисциплины и знакомящих с особенностями английского языка и культуры.
статья, добавлен 21.06.2020Цели учебника по английскому языку. Обучение устной речи на основе развития автоматизированных навыков, развитие техники чтения и умения понимать английский язык. Развитие навыков письменной речи. Содержание упражнений как тренировочного материала.
учебное пособие, добавлен 29.03.2015