До питання про рівні та ступені вищої освіти, а також їх відповідність рівню національної рамки кваліфікацій
Аналіз основних положень Закон України № 1556-VU "Про вищу освіту". Виділення тих, хто є здобувачем вищої освіти. Дослідження питання про рівні та ступені вищої освіти, а також їх відповідність рівню Національної рамки кваліфікацій в межах діючого Закону.
Подобные документы
Розгляд новацій щодо стандартів вищої освіти, що розробляються в межах спеціальності відповідно до Національної рамки кваліфікацій і використовуються для визначення та оцінювання якості змісту та результатів освітньої діяльності вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 11.04.2018Тенденції системного підходу до розробки національних та європейських рамок кваліфікацій на основі аналізу міжнародної освітньої практики. Визначення тенденцій розвитку стандартів у галузі вищої освіти окремих країн, які мають національну спрямованість.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз положень нового Закону України "Про вищу освіту". Зміст державної політики щодо реформування вищої освіти в Україні. Правові засади та напрямки реформування вищої освіти в Україні. Створення привабливої та конкурентоспроможної системи вищої освіти.
статья, добавлен 04.03.2019Необхідність та функціональність прийнятої національної рамки кваліфікацій Німеччини, її розробка і впровадження у контексті інтеграційних процесів країн європейського простору. Аналіз наведених у рамці професійних та індивідуальних компетентностей.
статья, добавлен 26.08.2020Дослідження стану імплементації положень Закону України "Про вищу освіту", орієнтованих на модернізацію вітчизняної вищої освіти. Ознайомлення з результатами оцінки євроінтеграційної спрямованості реалізованих заходів та використаних інструментів.
статья, добавлен 05.01.2023Умови демократизації вищої освіти в контексті Болонського процесу, а саме мобільність і доступність вищої освіти. Закон України "Про вищу освіту". Стратегічне спрямування розвитку освіти України, впровадження загальноєвропейських принципів вищої освіти.
статья, добавлен 24.10.2010Реформування вищої освіти України у рамках Болонського процесу. Запровадження інноваційних досягнень освіти і науки. Формування національної системи кваліфікацій. Оптимізація мережі вищих навчальних закладів. Запровадження трьохциклової системи освіти.
реферат, добавлен 03.11.2009Упровадженням національної рамкової системи кваліфікацій в Україні. Аналіз схеми співпраці з роботодавцями, яку можна застосовувати як модель для конкретизації змісту освіти в межах державного стандарту вищої освіти для певного кваліфікаційного рівня.
статья, добавлен 29.09.2018- 9. Сучасний стан та перспективи розвитку соціальної інклюзії у сфері вищої та фахової передвищої освіти
Спрямування соціального змісту інклюзії. Аналіз положень Закону України "Про вищу освіту" щодо реалізації права на вищу освіту для людей з інвалідністю та маломобільних груп населення. Механізми фінансування освіти. Недоліки системи інклюзивної освіти.
статья, добавлен 12.02.2023 У науковій публікації авторами окреслюються результати модернізації системи вітчизняної вищої освіти, досягнуті в процесі впровадження в освітню практику положень Закону України "Про вищу освіту" до початку широкомасштабної агресії рф проти України.
статья, добавлен 28.06.2024Участь вітчизняної вищої школи в міжнародному ринку освітніх послуг. Модернізація структури і змісту вищої освіти у контексті імплементації Закону України "Про вищу освіту". Оцінка стану співпраці між системами та закладами вищої освіти різних країн.
статья, добавлен 06.11.2023У роботі охарактеризовано нормативні вимоги до присвоєння професійних кваліфікацій та практику їх присвоєння як закладами вищої освіти, які здійснюють підготовку здобувачів за галуззю знань 23 "Соціальна робота", так і кваліфікаційними центрами.
статья, добавлен 06.11.2023Дослідження еволюційних етапів розбудови вітчизняної системи вищої освіти. Вплив світової освітньої спільноти на розбудову, становлення та розвиток національної системи вищої освіти. Характеристика етапів модернізації національних систем вищої освіти.
статья, добавлен 18.03.2018Аналіз основних положень Національної рамки кваліфікацій згідно з положеннями законодавчих, нормативних документів України про вищу освіту. Визначення комплексу компетентностей вчителя музичного мистецтва - керівника шкільного інструментального колективу.
статья, добавлен 14.06.2022Адаптація до задоволення потреб суспільства у навчанні впродовж життя як пріоритетний напрямок модернізації вищої освіти. Прийняття урядом України Національної рамки кваліфікацій. Формування професійної компетентності майбутнього фахівця у вищій школі.
статья, добавлен 12.06.2013Нормативно-правове регулювання вищої освіти України. Її структура та система. Впровадження положень болонського процесу в системі вищої освіти та її наслідки. Види вищих навчальних закладів. Характеристика освітньо-кваліфікаційних рівнів вищої освіти.
контрольная работа, добавлен 14.06.2011У науковій статті звертається увага на відповідність модернізованих дескрипторів Національної рамки кваліфікацій сучасній екзистенційно зорієнтованій філософії освіти. З’ясовуються і формулюються філософські і психолого-педагогічні засади формування.
статья, добавлен 22.04.2024Реформи, розвиток вищої освіти. Лісабонська Конвенція про визнання кваліфікацій. Пріоритети для країн-учасниць Болонського процесу при побудові Європейської вищої освіти. Принципові відмінності, умови зближення позицій вітчизняної та європейської систем.
статья, добавлен 21.02.2016Ознайомлення з етапами формування української вищої освіти і історією створення провідних освітніх закладів. Аналіз структури сучасної вищої освіти України. Розгляд процесу навчання, умов здобуття і визнання кваліфікацій, викладацького складу закладів.
реферат, добавлен 06.11.2014Аналіз основних позицій нового закону і змін в змісті та методах роботи університетів України, детерміновані ним. Характеристика проблем імплементації закону в роботі навчальних закладів, шляхам інтеграції вищої освіти у європейський освітній простір.
статья, добавлен 06.02.2017Огляд інклюзивної освіти, проблеми доступності вищої освіти для осіб з обмеженими можливостями здоров'я. Огляд основних нормативно-правових актів України, що регулюють право осіб з особливими потребами на вищу освіту. Інклюзивне навчання у вищій школі.
статья, добавлен 27.07.2022Особливість розширення системи вищої освіти. Аналіз розробки Болонської трициклічної структури навчання. Створення Європейської кредитної концепції переносу та накопичення балів та додатку до диплома. Визначення національної рамки кваліфікацій студентів.
статья, добавлен 29.11.2016Глобальні світові тренди розвитку сучасних освітніх технологій. Інноваційні реформи національної системи вищої освіти. Аналіз концептуальних підходів в Європі до вдосконалення якості вищої освіти на всіх рівнях управління системою вищої освіти.
статья, добавлен 18.02.2016Дослідження еволюції правового забезпечення якості вищої освіти та системі забезпечення якості вищої освіти. Аналіз Стратегії розвитку вищої освіти в Україні на 2021-2023 роки. Розробка Положень про систему внутрішнього забезпечення якості вищої освіти.
статья, добавлен 16.01.2024Дослідження відповідності вищої освіти сучасним реаліям світу, що зазнає перманентних соціальних трансформацій. Аналізується відповідність запитів молодих працівників до освітніх послуг та своєчасність відповіді класичного університету на ці запити.
статья, добавлен 06.10.2018