Диалектика рационального и иррационального в исследованиях общества и природы

Иррационализм как философское направление, провозглашающее ограниченность познавательных возможностей разума, мышления, считающее основой познания интуицию, чувство, инстинкт. Исследование его взаимосвязи с рационализмом как философской проблемы.

Подобные документы

  • Формирование философской концепции Гегеля. Диалектика как наука. Классическая немецкая философия. Диалектика Гегеля как первая критика метафизического способа мышления. Особенности экзистенциалистского неогегельянства, диалектика природы в работах Гегеля.

    контрольная работа, добавлен 24.01.2011

  • Определение и описание уровней мыслительной деятельности человека, которые в диалектическом единстве составляют процесс познания. Роль и назначение чувств и разума в данном процессе, его структура. Диалектика чувственного и рационального познания.

    контрольная работа, добавлен 04.09.2012

  • Эмпиризм, рационализм, иррационализм как сновные концепции теории познания и истории философии. Проблема познания мира и основные пути её решения. Диалектика процесса познания. Единство чувственного, рационального и интуитивного в познании человека.

    контрольная работа, добавлен 22.01.2009

  • Диалектика как теория и метод мышления (познания). Альтернативы и антиподы диалектики (метафизика, "негативная диалектика", эклектика, софистика, догматизм, релятивизм). Основные принципы и законы диалектики. Характеристика базовых категорий диалектики.

    реферат, добавлен 19.03.2018

  • Характеристика бытия как философской категории, обозначающей независимое от сознания существование объективной реальности (природы, человека). Диалектика как учение о наиболее общих законах развития природы, общества и познания. Виды и формы бытия.

    реферат, добавлен 25.12.2014

  • Диалектика как научная теория развития, метод познания природы, общества и мышления, ее значение, виды, характеристика. Тождество бытия и мышления - исходный пункт учения Гегеля. Характеристика присвоения человеческой собственной сущности по Марксу.

    контрольная работа, добавлен 19.04.2009

  • Исследование понятия разума, философской категории, выражающей высший уровень рационального познания, мыслительной деятельности. Критика чистого и практического разума, определение границ познания Кантом. Способность человека осмысливать бытие в целом.

    доклад, добавлен 25.08.2012

  • Диалектика как наука о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления. Материалистическая диалектика К. Маркса. Метафизические ходы мысли. Исторические формы диалектики. Отличие материалистической марксистской теории от теории Г. Гегеля.

    контрольная работа, добавлен 06.12.2011

  • Исследование проблем теории познания, существовавших на протяжении развития философской мысли. Определение сущности познавательного процесса. Рассмотрение чувственного и рационального этапов познания. Выявление философской проблемы истины и ее критериев.

    реферат, добавлен 11.10.2016

  • Взаимосвязь и взаимопереход различных видов рационального и иррационального, ограниченность их рассмотрения в русле взаимоисключения и противопоставления. Представление рационального и иррационального как взаимодополняющих сторон человеческого духа.

    статья, добавлен 23.08.2018

  • Специфика гносеологии - философской науки, изучающей проблемы природы познания и его возможности. Анализ субъекта и объекта познания, форм чувственного и рационального познания. Особенности основной проблемы гносеологии - становления знания и его оценки.

    реферат, добавлен 23.12.2015

  • Обозначение течений в философии, таких как рационализм и иррационализм, которые ограничивают возможности разума в процессе познания. Антропология Шопенгауэра – антипод просветительского учения о человеке, критикующий общество массового потребления.

    контрольная работа, добавлен 20.09.2010

  • Метафизическое истолкование единства противоположностей, принцип тождества идеального и реального, создание "позитивной" философии. "Мировые эпохи" и содержащаяся в них идея панентеизма, работа над новой философской системой, учение Шеллинга о потенциях.

    курсовая работа, добавлен 24.08.2010

  • Рассмотрение философии культуры с точки зрения неокантианцев и философов нашего времени. Выявление взаимосвязи мышления и культуры. Исследование форм и возможностей иррационального познания. Характеристика особенностей структурной организации бытия.

    контрольная работа, добавлен 14.05.2014

  • Характеристика взаимосвязи и взаимоперехода различных видов рационального и иррационального. Обоснование ограниченности их рассмотрения в русле взаимоисключения и противопоставления. Виды рационального и иррационального и смыслы их словоупотребления.

    статья, добавлен 06.04.2018

  • Основы философского познания и мышления, предмет философии и выбор метода исследования. Сущность метафизики, учение об общих принципах бытия мироздания, сущности и развитии человеческого общества. Диалектика как высший уровень философской методологии.

    реферат, добавлен 18.10.2011

  • Анализ взаимодействия общества и природы: сущность общества как природного феномена; диалектика общества и природы; общество как фактор преобразования природы; противоречия во взаимоотношениях природы и общества; современная экологическая проблема Земли.

    реферат, добавлен 22.05.2014

  • Изучение предмета диалектики - теории и метода познания действительности, науки о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления. Диалектические принципы, конкретность истины. Единство логического и исторического, абстрактного и конкретного.

    доклад, добавлен 31.03.2011

  • Исследование духовной деятельности людей. Оценка значения разума и чувств в человеческой жизни. Абстрактное мышление как основной принцип познания. Мораль и знание с точки зрения Сократа. Идеи сенсуализма Дж. Локка. Философский рационализм Лейбница.

    статья, добавлен 24.03.2024

  • Характеристика проблемы познания в философии. Анализ чувственного и рационального познания в философии И. Канта. Изучение агностицизма в теории познания. Анализ проблемы взаимосвязи чувственного и рационального в деятельности врача и фармацевта.

    контрольная работа, добавлен 22.04.2017

  • Понятие и временные рамки развития концепций классической философии, ее специфика и главные исследуемые идеи, вера в безграничные возможности разума. Проблемы теории познания и методологии в философии ХVII в.: эмпиризм, рационализм, иррационализм.

    реферат, добавлен 03.12.2011

  • Рассмотрение категории рационального и иррационального в мировоззренческой картине мира, а также их эволюции. Выявление динамики формирования и развития мировоззренческих установок, опирающихся на рациональные и иррациональные уровни процесса познания.

    статья, добавлен 19.08.2020

  • Проблема природы и разума в философии восточных перипатетиков. Естествознание и учение Фараби о "Первопричине". Понятия природы и разума в суфизме. Аристотелевские представления о мире, природе и космосе. Кордовское решение проблемы природы и разума.

    автореферат, добавлен 25.02.2018

  • Диалектика как наука о всеобщих законах движения, развития природы, человеческого общества и мышления, ее формы, этапы развития, категории и законы. Диалектический и метафизический методы познания. Классическая немецкая философия и марксизм, их отличия.

    реферат, добавлен 03.11.2009

  • Анализ убеждений Канта, который считал, что решению таких проблем философии, как проблемы бытия, морали и религии, должно предшествовать исследование возможностей человеческого познания и исследование возможностей человеческого познания и его границ.

    курсовая работа, добавлен 09.10.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.