Вопросы организационного управления содержанием практической подготовки в вузах Министерство внутренних дел
Основные стороны организационного управления содержанием в вузах и требования, которые определяют отбор учебного материала для программы практической подготовки. Анализ системы условий, на которые опирается специалист при выполнении любого действия.
Подобные документы
Компетентностный потенциал - интегративная генетическая характеристика реализуемых в рамках образовательной программы содержания и технологий в отношении их когнитивного и операционного резерва. Основные цели подготовки лингвистов в неязыковых вузах.
статья, добавлен 11.05.2022Анализ конкурсной ситуации в вузах, осуществляющих обучение студентов по направлению "Библиотечно-информационная деятельность". Определение уровня подготовки абитуриентов на основании баллов ЕГЭ, проблемы теоретической и практической подготовки студентов.
статья, добавлен 26.11.2018Поэлементная и общая оценка качества профессиональной подготовки студентов в вузах пищевой промышленности со стороны обучающихся. Необходимость применения адекватных образовательных технологий, направленных на доступное восприятие учебного материала.
статья, добавлен 17.12.2016Недофинансирование вузов со стороны государства в 90-е годы, которые вынуждены были зарабатывать деньги, предоставляя платные образовательные услуги с сомнительным качеством. Разрушение системы отбора и подготовки преподавательских кадров в вузах.
статья, добавлен 25.09.2018Проблемы подготовки кадров для гостиничных предприятий. Стандарты подготовки персонала и тренинговые центры. Контроль со стороны учебного заведения за процессом прохождения практики. Учебно-методическое обеспечение практической подготовки специалистов.
статья, добавлен 25.03.2018Дискуссионные вопросы о реализации отдельных компонентов по подготовке профессионалов к практической деятельности. Влияние инновационных технологий на формирование компетенций у студентов. Внедрение пилотных программ, разработанных в зарубежных вузах.
статья, добавлен 22.03.2019- 7. Цели и основные направления развития практической подготовки будущих учителей в нидерландских вузах
Проведение научных изысканий в области педагогики и компаративистики. Повышение качества университетского образования в Нидерландах. Реализация программы дуального наставничества, тьюторов и менторов. Выявление тенденций развития образовательных систем.
статья, добавлен 15.06.2023 Характеристика и специфика применения автоматизированных систем управления для управления качеством подготовки специалистов. Осуществление управления студентом с помощью образовательного процесса. Создание программы мониторинга качества образования.
статья, добавлен 26.04.2017Результаты сопоставительного исследования систем практической подготовки будущих учителей в США, Канаде, Великобритании, Германии и Нидерландах. Диалектическая периодизация трансформации системы практической подготовки будущих учителей за рубежом.
статья, добавлен 27.06.2023Пути создания условий для влияния на возможные решения специалиста. Комплексный подход к созданию условий обучения, управляющих конечными результатами учебного процесса. Составляющие учебного процесса при управлении качеством подготовки специалиста.
статья, добавлен 06.11.2018Содержание морально-психологических качеств, которые необходимы для успешного решения служебных задач сотрудниками уголовно-исполнительной системы. Обоснование средств и педагогических условий их формирования в процесса профессиональной подготовки.
автореферат, добавлен 31.03.2018Характерные особенности современной системы высшего образования. Индивидуализация процесса и демократизация форм обучения. Возможности внедрения инновационных подходов в реализации процесса повышения качества подготовки специалистов в ВУЗах Албании.
статья, добавлен 05.07.2013Комплексное рассмотрение вопросов организации подготовки экспертов-криминалистов в вузах МВД России в условиях действия мер по предотвращению распространения коронавирусной инфекции. Элементы технологии проведения практических и лабораторных занятий.
статья, добавлен 01.11.2021Исследование системы дополнительного военного образования в гражданских ВУЗах Российской Федерации. Комплексная оценка качества подготовки офицеров на военных кафедрах в зависимости от их материально-технического оснащения и территориального размещения.
статья, добавлен 25.01.2020Реформирование структуры и содержания высшего образования в мире, трансформация системы профессиональной подготовки кадров. Расширение научных представлений о процессе практической подготовки будущего педагога с учетом информатизации образования.
статья, добавлен 29.09.2022Совершенствование системы подготовки технических и профессиональных кадров. Увеличение практической составляющей учебного процесса и проведение занятий непосредственно на рабочем месте. Проект Положения о дуальном образовании, основные понятия системы.
статья, добавлен 17.01.2018Разработка и внедрение моделей подготовки специалистов в области профессионального образования. Новые требования, предъявляемые к выпускникам высших образовательных учреждений. Усиление практической подготовки будущего педагога, развитие компетенций.
статья, добавлен 12.02.2021Результаты сопоставительного исследования систем практической подготовки будущих учителей в США, Канаде, Великобритании, Германии и Нидерландах. Тенденции гибридизации при проектировании и реализации моделей практической подготовки студентов-педагогов.
статья, добавлен 27.06.2023- 19. Анализ системы управления адаптивным образовательным процессом на основе компетентностного подхода
Система управления образовательным процессом подготовки специалистов пожарной безопасности. Операционная структура деятельности специалиста подразделения МЧС в ходе ликвидации чрезвычайной ситуации. Структура и содержание программы подготовки курсантов.
статья, добавлен 29.06.2018 Проведение научных конференций в региональных вузах. Развитие науки, новых методик, разработок в специализированных научных центрах и в центральных вузах страны. Повышения качества профессионального образования, подготовки научных специалистов.
статья, добавлен 05.06.2018Анализ базовых характеристик учебного дискурса. Доминантные признаки речеактовой модели в ситуации учебного общения. Типология основных типов дискурсных образований, с которыми в практической деятельности сталкиваются участники учебной коммуникации.
статья, добавлен 11.11.2020Разработка новых педагогических методик в вузах системы государственной противопожарной службы МЧС России для подготовки специалистов в области пожарной безопасности. Анализ подготовки выпускников. Последовательность обучения по дополнительным программам.
статья, добавлен 15.10.2021Тенденция сокращения количества учебных часов теоретической и практической подготовки ветспециалистов. Причины невозможности подготовки эрудированного ветеринарного врача широкого профиля по современным программам подготовки ветспециалистов в Белоруссии.
реферат, добавлен 12.04.2012Основные проблемы подготовки специалистов управления недвижимостью: отсутствие полноценной программы обучения, низкий уровень знаний студентов, проблема преподавательского состава. Рекомендации по совершенствованию программы подготовки специалиста.
статья, добавлен 19.05.2018Изучение опыта реализации целевых программ дополнительного образования с учетом приоритетов регионального развития. Описание модели инновационной программы целевой практической подготовки для управленческого резерва и действующих руководящих кадров.
статья, добавлен 12.01.2021