Общие закономерности развития личности
Личностный рост - спонтанные изменения, происходящие во внутреннем мире человека и выражающиеся в конструктивном овладении средой, социально-полезном развитии и сотрудничестве с людьми. Воспитание - специально организованный педагогический процесс.
Подобные документы
Воспитание как педагогическое явление. Направленность воспитания на овладение личностью общественным опытом как его глубинная сущностная характеристика. Понятие воспитания в широком и узком смысле, закономерности и их психолого-педагогические основы.
реферат, добавлен 04.03.2014Характеристика социальной и личностной сущности воспитания. Анализ процесса и системы воспитания. Педагогическое воздействие социализация. Закономерности и принципы воспитания. Социально-психологические регуляторы поведения и деятельности человека.
лекция, добавлен 30.04.2020Воспитание - целостный, организованный педагогический процесс формирования, становления личности в учебно-воспитательных учреждениях специально подготовленными специалистами. Характеристика основных методов стимулирования и оценки поведения учащихся.
курсовая работа, добавлен 13.07.2015Педагогический процесс, его специфика, структура и методы. Обучение и воспитание - процессы, которые необходимы человеку для дальнейшего развития. Основные характеристики и закономерности педагогического процесса. Требования к личности педагога.
реферат, добавлен 01.03.2011Теория воспитания и формирование личности человека. Возрастная периодизация в современной педагогической теории. Закономерности физиологического развития организма и психического развития ребенка. Формирование базовой культуры личности в начальной школе.
реферат, добавлен 13.03.2014Изучение проблемы развития личности, обладающей качествами конструктивности. Закономерности в развитии системы образования, этапы смены образовательной парадигмы. Ориентация учебного процесса на подготовку специалиста к фундаментальному образованию.
статья, добавлен 01.02.2019Духовно-нравственное воспитание – педагогически организованный процесс, в котором создаются условия для усвоения и принятия обучающимися базовых национальных ценностей. Честь, доброта, сочувствие, любовь - одни из наиболее важных личностных качеств.
статья, добавлен 24.07.2018Общение как сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми и группами, порождаемый потребностями совместной деятельности. Психолого-педагогическая характеристика подросткового возраста. Движущие силы развития личности.
курсовая работа, добавлен 17.11.2014Средства массовой информации - один из мощных инструментов личностной социализации. Воспитание в педагогическом смысле - специально организованная, целенаправленная деятельность педагогов и воспитанников по реализации ключевых образовательных целей.
статья, добавлен 28.05.2015Раскрытие понятия педагогического процесса как комплекса действий, направленных на воспитание социального поведения человека и формирование человека как личности. Изучение структуры педагогического процесса, его объективных и субъективных движущих сил.
реферат, добавлен 09.04.2015Развитие человека - процесс физического, умственного и нравственного роста, охватывающий все количественные и качественные изменения. Роль наследственности, среды и воспитания в формировании личности. Активная деятельность как условие ее развития.
реферат, добавлен 04.01.2011Воспитание – сложное явление общественной жизни. Социально-исторический процесс. Внутрисемейные отношения как ведущий фактор Возникновения и развития сложных педагогических ситуаций в деятельности развития личности. Исследования педагогов и психологов.
курсовая работа, добавлен 03.06.2014Сущность и структура личности, психологические и педагогические подходы к ее исследованию. Условия и возможности развития личности, а также основные факторы, оказывающие влияние на данный процесс. Понятие и принципы воспитания, его влияние на личность.
курсовая работа, добавлен 20.02.2019Воспитание как специально организованная деятельность по достижению целей образования, понятие о методах и средствах. Формирование сознания личности, организация, стимулирование и мотивация деятельности личности, самоконтроль и самооценка в воспитании.
контрольная работа, добавлен 17.05.2009- 15. Духовно-нравственное воспитание личности подростков как современная социально-культурная проблема
Коррекция девиантного поведения подростков. Духовно-нравственное воспитание личности как сложный и многогранный процесс, включающий педагогические, социальные и духовные влияния. Создание социокультурного образовательного и воспитательного пространства.
статья, добавлен 25.04.2019 Теория воспитания как область педагогического знания. Понятие педагогической парадигмы. Воспитание как педагогический процесс, его закономерности и принципы. Воспитательный процесс в современной школе и семье. Воспитательные гуманистические системы.
учебное пособие, добавлен 22.07.2017Воспитание как целенаправленный и сознательно осуществляемый педагогический процесс организации и стимулирования деятельности формируемой личности по овладению общественным опытом. Методологические аспекты воспитания студентов в современных условиях.
контрольная работа, добавлен 15.04.2012Воспитание как процесс целенаправленного формирования личности. Определение сущности, целей, роли и места этого процесса. Структура и основные элементы воспитательного процесса, его особенности и сложности. Мера воспитанности человека и ее критерии.
статья, добавлен 14.07.2018Воспитание физических качеств человека как фактор всестороннего развития личности. Процесс физической подготовки человека к социально обусловленной деятельности. Методологические основы физического воспитания. Организация и принципы обучения движениям.
реферат, добавлен 14.02.2024Сущность, структура, содержание и функции нравственного воспитания как процесса организации разнообразной деятельности учащихся и формирования у них моральных качеств. Роль нравственности и основные педагогические методы в развитии личности человека.
реферат, добавлен 28.08.2014Воспитание как педагогическое явление целенаправленное, системно-организованный процесс, реализуемый педагогами в различных типах образовательных учреждений и ориентированный на освоение личностью норм и правил поведения. Справедливые общества Кольберга.
дипломная работа, добавлен 08.12.2014Ребенок как объект и субъект педагогического процесса. Социальные факторы в развитии человека. Роль собственной преобразующей деятельности человека в формировании личности. Взаимосвязь воспитания и развития человека в различные возрастные периоды.
доклад, добавлен 27.03.2017Определение предмета и анализ этапов развития педагогики - науки, изучающей закономерности и целенаправленную практику обучения и воспитания человека, его приобщение к жизни общества, связанные с этим педагогический процесс и педагогическую деятельность.
контрольная работа, добавлен 14.01.2011Мобильность и творческая активность как личностные качества, формирующие успешность подростка. Гармонизация взаимодействия личности и социума для сохранения, поддержания и развития общественной активности - цель социально-педагогической деятельности.
дипломная работа, добавлен 25.12.2015Характеристика понятия и сущности образования, его значения для развития личности. Образование как важный социальный институт, целостный педагогический процесс. Изучение понятия "воспитание", социальной, личностной функции образования в современном мире.
реферат, добавлен 03.03.2015