Исследовательский университет в системе взаимодействия субъектов коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности
Взаимоотношения между пятью субъектами коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности, получаемых в высшей школе: университетом, партнерами, инвесторами, потребителями инноваций. Включение научно-технических результатов в коммерческий оборот.
Подобные документы
Вопрос соотносительности инновационной деятельности вузов, являющихся инновационными площадками, с уникальностью результатов их труда, выраженными в форме электронных образовательных ресурсов. Анализ инновационности интеллектуальной деятельности.
статья, добавлен 05.09.2024Научно-методологические основы управления воспитательной деятельности в школе. Технологии воспитания как технологии влияния в школе. Апробация диагностических методик для оценки результатов воспитания. Система оценки результатов воспитания в школе.
дипломная работа, добавлен 21.06.2016Определение принципов создания системы управления результатами интеллектуальной деятельности университета. Характеристика информационных ресурсов, обеспечивающих учебный процесс в высшей школе. Процессная модель оформления интеллектуальной собственности.
курсовая работа, добавлен 06.02.2014Коммерциализация результатов научно-технической деятельности вузов: цели, формы, проблемы. Образование малых инновационных предприятий на базе университетов. Развитие специализированных образовательных и научно-технологических центров в университетах.
статья, добавлен 02.03.2018- 5. Организационные инновации в развитии модели "land-grant" в условиях коммерциализации аграрных вузов
Возможность внедрения организационного метода в деловую практику аграрного университета, основанного на совершенствовании модели информационно-консультационной поддержки. Организационная инновация как направление коммерциализации деятельности вуза.
статья, добавлен 29.08.2018 Развитие науки и творчества в Тихоокеанском государственном университете. Работа учебно-методического управления. Проблемы регулирования результатов интеллектуальной деятельности. Научные исследования в области естественных и социально-гуманитарных наук.
отчет по практике, добавлен 23.05.2016Специфика контрольно-оценочной деятельности в системе основного общего образования. Ее значение в процессе диагностики и оценки планируемых результатов освоения основной образовательной программы. Методы формирующего оценивания, применяемые в школе.
статья, добавлен 08.07.2021Анализ научных результатов выполненных авторами исследований по проблеме обучения студентов технических вузов созданию / разработке объектов интеллектуальной собственности. Процесс формирования подобного специалиста и основные требования к нему.
статья, добавлен 25.03.2024Использование методики внедрения результатов научно-исследовательской деятельности в образовательный процесс посредством указаний обучающимся. Обеспечение доступа к большому количеству печатных и электронных вариантов изданий дополнительной литературы.
статья, добавлен 02.03.2019Анализ результатов педагогической деятельности в развивающихся образовательных практиках. Проектный замысел в образовательном проекте. Взаимосвязь особенностей замысла и содержания проектной деятельности. Проектное содержание совместной деятельности.
статья, добавлен 06.11.2018Анализ роли научно-исследовательской деятельности студентов в профессиональном становлении и дальнейшем выборе видов трудовой деятельности. Характеристика научно-исследовательских работ, формы привлечения обучающихся, виды представления результатов.
статья, добавлен 05.07.2021- 12. Опыт наблюдения за оценкой образовательных результатов обучающихся в учебно-воспитательном процессе
Оценка и мониторинг основных образовательных результатов обучающихся в начальной школе. Оценивание деятельности учащихся исходя из интуитивных представлений учителя, где нет четких, научно выверенных положений, которыми возможно руководствоваться.
эссе, добавлен 27.01.2017 Сущность системного подхода (анализа). Основные положения методики научного исследования. Порядок проведения конкретной научно-исследовательской работы. Общая характеристика научно-исследовательской работы научно-педагогических кадров в высшей школе.
реферат, добавлен 26.09.2018Форма участия обучающихся в оценке результатов совместной деятельности детей, взрослых. Включение идеи портфолио в систему оценочной деятельности игры. Экспертные технологии оценки условий, созданных в образовательной организации, для воспитания.
статья, добавлен 20.04.2018Цели оценочной деятельности, критерии, процедуры, инструменты оценки и формы представления ее результатов. Границы и рамки применения новой системы оценки. Оценка предметных, метапредметных и личностных результатов учащихся. Алгоритм самооценки.
презентация, добавлен 25.04.2016Базовые мероприятия в области идеологии строительства системы научных коммуникаций. Развитие сферы образования как источника научно-коммуникационных компетенций. Экономически обоснованные процедуры регистрации результатов интеллектуальной деятельности.
статья, добавлен 02.06.2018Авторский подход к изложению учебного материала, позволяющего раскрыть школьникам возможность моделирования интеллектуальной деятельности с помощью нейронных сетей. Методика преподавания модуля "Восходящее моделирование интеллектуальной деятельности".
статья, добавлен 18.04.2022Актуальность исследования результатов деятельности детской музыкальной школы второй половины ХХ века. Теоретические основания для конструирования схемы результатов деятельности, разработка в социологической науке соответствующего инструментария.
статья, добавлен 12.10.2021Направления оценки образовательных достижений обучающихся, диагностику метапредметных результатов как одного из образовательных результатов обучающихся основной школы. Диагностика результатов дидактического процесса в условиях введения ФГОС в школе.
статья, добавлен 18.03.2019Изложение учебного материала, рекомендуемого к использованию при изучении моделирования интеллектуальной деятельности средствами экспертных систем. Методы использования необходимых технических средств и заданий по поиску информации в сети Интернет.
статья, добавлен 29.06.2021Контроль уровня знаний обучающихся и оценивание результатов учебной деятельности как одна из важнейших задач педагога современной школы. Изучение и анализ современных способов диагностики и оценки результатов учебной деятельности школьников на уроках.
статья, добавлен 17.02.2019Анализ проблем контроля и оценки результатов обучения в высшей школе. Выявление отношения студентов к балльно-рейтинговой системе оценивания, к отдельным, наиболее спорным моментам существующих систем оценивания. Модернизация организации контроля.
статья, добавлен 30.01.2019Проблемы организации и проведения научно-исследовательской деятельности в высшей школе. Творческие возможности (способности) преподавателя, его интеллектуальные способности. Использование педагогических новшеств в практике обучения и воспитания студентов.
статья, добавлен 15.09.2018Исследование вопросов включенности руководителей университетов в академическую деятельность. Анализ результатов исследовательской деятельности руководителей ведущих университетов страны за последние 5 лет. Типология сохранения академической идентичности.
статья, добавлен 12.06.2023Современные методы диагностики исследовательской деятельности в образовательных учреждениях. Использование рейтингов университетов как индикаторов состояния и направлений развития. Доверие к науке в России в контекстах множественности форм знания.
статья, добавлен 26.01.2020