А.А. Крылов. Основы психологии
Структурно-функциональная организация нервно-психической деятельности. Развитие личности и характер, проявление индивидуальности. Сознание и познавательные процессы. Речь и мышление. Психическое состояние и деятельность. Возрастные периоды развития.
Подобные документы
Основная характеристика личностных качеств человека. Анализ сущностного определения индивидуальности. Особенность темперамента и характера личности. Проявление нетрадиционности в интеллектуальной, эмоциональной и волевой сфере жизненной деятельности.
контрольная работа, добавлен 11.05.2015Проблема характера и ее место в современной психологии. Полемика о происхождении характера между К. Гельвецием и Д. Дидро. Понимание характера как аспекта и как компонента личности. Структура личности С.Л. Рубинштейна в книге "Основы общей психологии".
доклад, добавлен 14.12.2012- 103. Основы психологии
Предмет и задачи современной общей психологии. Методы исследования и история развития науки. Сознание и самосознание. Сознательное и бессознательное в структуре личности. Структура волевого акта. Внимание, память и воображение, его физиологическая основа.
шпаргалка, добавлен 10.11.2013 Творческая деятельность как создание нечто нового. Понятие, виды и функции воображения, ее роль в художественном творчестве. Сравнение воображения взрослого и ребёнка, организация игровых занятий для развития детей. Основы наглядно-образного мышления.
реферат, добавлен 30.03.2017Понятие о мышлении, его виды, формы, операции, индивидуальные особенности, творческое развитие. Речь и её функции, виды, артикуляциооная компонента. Понятие о воображении, его виды, функции и развитие. Связь воображения с мышлением и корой мозга.
курс лекций, добавлен 12.09.2012- 106. Сознание и речь
Определение понятий "сознание" и "речь". Структура сознания, его возникновение и становление. Взаимосвязь развития сознания и речи как фактора, влияющего на его развитие. Понятие речи и её виды. Аспекты развития сознания под влиянием речи и общения.
реферат, добавлен 10.01.2017 Проблема развития в психологии. Сознание человека, ощущение и восприятие. Отношение к внешнему миру. Сознание конкретного реального индивида. Методы наблюдения в психологии. Учение об условных рефлексах И.П. Павлова. Принцип психофизического единства.
курсовая работа, добавлен 24.12.2010Возрастные особенности ликвора у детей. Характеристика рефлексов новорожденных. Средние сроки и возможные границы формирования моторных актов. Факторы риска задержки развития. Этапы развития речи. Показатели зрительных и слуховых ориентировочных реакций.
презентация, добавлен 24.11.2014Предмет психологии личности. Основные отечественные концепции психологии личности (эмпирическая теория Ананьева, учение Асмолова). Психологическая характеристика человека как индивида, собственно личности, субъекта деятельности и индивидуальности.
контрольная работа, добавлен 10.02.2012- 110. Речевая деятельность
Речь как сложившаяся исторически в процессе материальной преобразующей деятельности людей форма общения. Основные виды речевой деятельности. Речь внутренняя, дактильная, жестовая, письменная, устная, эгоцентричная. Мышление как познавательный процесс.
реферат, добавлен 10.04.2012 Понятие, поведение и развитие индивида. Формирование и проявление индивидуальности человека. Структура, свойства, развитие и распространённые определения личности. Особенности, образующие личность и характеристика личностной натуры в психологии.
курсовая работа, добавлен 25.01.2017- 112. Сознание человека
Свойства, уровни и функции сознания человека. Познавательные процессы: ощущение, восприятие, мышление, память. Воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности органов чувств. Формы существования материи: пространство, время и движение.
реферат, добавлен 06.08.2014 Развитие понятия субъекта в философский период истории психологии. Проявление субъектности в речи при использовании модальных глаголов для управления собственным поведением и развитием, помогающих и стимулирующих становление человека как личности.
статья, добавлен 18.06.2018- 114. Психические процессы
Виды и свойства психических процессов. Психофизиологические основы ощущений, восприятия, внимания, памяти. Темперамент как динамическая характеристика психической деятельности. Индивидуальных особенностей личности: характер, склонности, способности.
тест, добавлен 20.01.2015 - 115. Мышление и речь
Мыслительные операции, которые включает в себя аналитическое мышление. Механизмы речи, ее виды и особенности. Инструменты мышления для создания понятий. Вклад мышления в совершенствование личности, его взаимозависимость от интеллектуального развития.
реферат, добавлен 17.12.2017 Основные познавательные процессы психики человека: ощущения, восприятие, мышление, воображение и память. Группы факторов, которые принимают участие в восприятии формы предметов. Общая характеристика этапов осуществления познавательных процессов.
реферат, добавлен 23.04.2011Понятие воображения и его видов. Единство мышления и речи. Виды речевой деятельности. Мышление как познавательный процесс. Особенности развития в подростковом периоде: социальная ситуация развития, ведущая деятельность, личностные новообразования.
контрольная работа, добавлен 13.12.2011Потоковое состояние как особое психическое состояние. Суть концепции потока Михая Чиксентмихайи. Черты деятельности, способствующей переживанию потокового состояния. Методики достижения потокового состояния сознания и оптимизация деятельности индивида.
эссе, добавлен 18.12.2011Характеристика внимания и его особенности у детей с задержкой психического развития (ЗПР), его основные приемы. Восприятие, память и мышление при ЗПР у ребенка. Особенности развития познавательной сферы детей с ЗПР. Основные степени речевых нарушений.
реферат, добавлен 05.04.2015Развитие понимания категории деятельности в истории психологической науки. Размышление человека о бытие. Теория познания в философии Нового времени. Категория деятельности в психологии. Самоорганизация управленца, организация управленческой деятельности.
контрольная работа, добавлен 28.05.2015Основы возрастной психологии. Динамика психического развития ребенка от эмбриона до младшего школьника. Формирование личности в подростковом и юношеском возрасте, становление в период молодости. Особенности личности в зрелом, пожилом и старческом возрасте
реферат, добавлен 24.10.2009Психическое развитие и деятельность. Новообразования дошкольного возраста и значение игры для развития психики дошкольника. Игра и развитие речи ребенка. Ролевая игра в дошкольном возрасте. Работа педагога по формированию у детей игровой деятельности.
реферат, добавлен 14.12.2012Материалистическое и идеалистическое понимание психики - высокоорганизованной живой материи самоуправления развитием и самопознанием. Отличия психики животных от сознания человека: язык, мышление и интеллект, познавательные процессы, мотивация, эмоции.
реферат, добавлен 09.10.2011Проблема взаимосвязи речи и мышления. Роль мышления в общении и формировании сознания. Мышление как познавательная теоретическая деятельность, связь с действием. Решение сложных мыслительных задач и творческое мышление. Основные виды речи и ее функции.
курсовая работа, добавлен 28.11.2010Математическая модель прогнозирования развития уровня нервно-психической устойчивости у курсантов к окончанию их обучения в военном институте. Разработка рекомендаций по совершенствованию психофизиологического сопровождения учебного процесса курсантов.
автореферат, добавлен 06.08.2018