Эмотивность производных фразеологических единиц в немецких художественных произведениях и публицистических текстах при изучении немецкого языка студентами неязыковых вузов
Проблема репрезентации эмоций в тексте. Рассмотрение эмотивности как текстовой категории современной лингвистики, направленной на изучение специфики представления эмоциональных состояний и отношений в тексте. Определение оттенков и характера высказывания.
Подобные документы
Сущность и содержание понятия "мотивации к изучению делового иностранного языка" студентами неязыковых вузов. Модель формирования мотивации к изучению иностранного языка студентами неязыковых вузов в образовательном процессе. Оценка ее эффективности.
автореферат, добавлен 02.05.2018Определение языковых средств, свидетельствующих об отнесении текста к публицистическому стилю. Поиск стилистических ошибок в тексте. Определение неполных предложений в тексте разговорного стиля. Определение лексических и грамматических ошибок в тексте.
разработка урока, добавлен 04.07.2015- 3. Проблемы перевода публицистических текстов: опыт преподавания студентам неязыковых специальностей
Анализ наиболее распространенных ошибок совершаемых студентами неязыковых специальностей при переводе аутентичных публицистических текстов с английского на русский язык. Описание недостатков использования готовых сервисов полнотекстового перевода.
статья, добавлен 21.03.2024 Особенности формирования эмоционально-эвокативного типа учебного дискурса. Лингвистический подход к изучению способов формирования эмоции интереса в тексте. Средства и стратегии, используемые авторами учебных текстов для создания эмотивности текста.
статья, добавлен 11.03.2021Проблема поиска путей оптимизации преподавания иноязычного грамматического материала. Возможности использования в учебном процессе данных научных исследований в области теоретической грамматики немецкого языка относительно системных взаимосвязей.
статья, добавлен 23.12.2018Проблема преподавания фразеологических норм русского языка студентам неязыковых направлений подготовки в ортологическом аспекте дисциплины "Русский язык и культура речи". Рассмотрение типологии фразеологических ошибок и их основных разновидностей.
статья, добавлен 12.12.2018Исследование основных проблем обучения переводу специального текста студентов неязыковых направлений вузов. Рассмотрение методики работы по редактированию машинного перевода на занятиях по английскому языку по программам бакалавриата и магистратуры.
статья, добавлен 12.06.2023Методические разработки уроков русского языка в учреждениях образования Республики Беларусь по сохранению национальных "мест и образов памяти", презентуемых в художественных и публицистических текстах. Воспитание поколенческой траектории средствами языка.
статья, добавлен 05.03.2023Характеристика описания современных лингвистических подходов к исследованию эмоций, в частности таких эмоциональных состояний. Комплексный подход к изучению гнева и восторга с позиций лингво-когнитивного и коммуникативно-прагматического анализа.
статья, добавлен 02.01.2019Незнание начинающими студентами латинского языка как серьезная проблема филологических ВУЗов. Особенности обучения чтению и переводу и латинского языка на русский. Примеры упражнений и тренировок для работы над развитием логического мышления студентов.
статья, добавлен 27.08.2012Определение проблемы преподавания немецкого языка в техническом вузе связанной с тем, что классическая программа изучения иностранного языка рассчитана в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта на кратковременный срок.
статья, добавлен 27.09.2018- 12. Изучение фразеологизмов в средней школе как структурной единицы лексико-семантической системы языка
Фразеологизмы как объект лингвистического исследования, признаки и типы фразеологических единиц. Анализ заданий и упражнений при изучении фразеологии в действующих учебниках. Анализ пособий по русскому языку при изучении фразеологии в средней школе.
курсовая работа, добавлен 11.02.2011 Целесообразность введения фразовых глаголов в процесс обучения английскому языку студентов неязыковых вузов. Роль фразовых глаголов в развитии устной и письменной речи. Источники, используемые в изучении важного стилистического пласта английской лексики.
статья, добавлен 14.12.2018Изучение функционирования фразеологических единиц экономической и бизнес тематики во фразеологическом фонде английского языка в призме культуроведчески-ориентированного подхода. Метафоричность образов фразеологических единиц на тему экономики и бизнеса.
статья, добавлен 13.07.2017Обучение студентов неязыковых вузов выполнению научно-исследовательской работы посредством грамотного оформления и представления результатов на родном и на иностранном языке в форме статей и докладов. Использование потенциала самостоятельной работы.
статья, добавлен 23.01.2019Аксиологический резонанс формирования личности в диалоге культур коммуникативного образовательного пространства. Проблемно-ценностная ориентация моделирования процесса интенсивно-коммуникативного обучения иностранному языку студентов неязыковых вузов.
диссертация, добавлен 25.11.2013- 17. Имена собственные в немецком языке: трудности изучения студентами неязыковых направлений подготовки
Анализ грамматической темы "Имя собственное в немецком языке" в методическом ракурсе, позволяющий выделить отдельные аспекты, вызывающие трудности при их изучении студентами неязыковых направлений подготовки вуза. Примеры употребления имен собственных.
статья, добавлен 20.01.2019 Специфика иностранного языка как учебного предмета на неязыковых факультетах. Формирование мотивов как создание условий для проявления внутренних побуждений к обучению, осознания их самими учащимися и дальнейшего саморазвития мотивационной сферы.
статья, добавлен 30.09.2018Анализ самостоятельного изучения иностранного языка студентами неязыковых специальностей. Формы оценки достижений изучающих иностранный язык, их готовности к профессиональной карьере. Влияние билингвального образования на успешность данного процесса.
статья, добавлен 16.12.2018Описание характеристик научного текстового материла, которые должны быть учтены при разработке курса обучения английскому языку магистрантов и аспирантов вузов. Особенности логических приемов, уровней обработки и презентации научной информации в тексте.
статья, добавлен 27.12.2018Логическая последовательность структурных компонентов модели формирования межкультурной коммуникации средствами иностранного языка у студентов неязыковых вузов. Педагогические условия, способствующие формированию межкультурной коммуникации специалистов.
статья, добавлен 15.07.2020Рассмотрение различных подходов к пониманию фразеологизмов. Характеристика проблемы усвоения фразеологических единиц в учебном процессе по немецкому языку как иностранному. Необходимость изучения фразеологизмов на занятиях по иностранному языку.
статья, добавлен 10.01.2019Общая характеристика материальных и идеальных компонентов образовательного пространства ВУЗа. Особенности восприятия информации студентами и анализ практики применения коммуникативных стратегий, основанных на комическом тексте, в системе преподавания.
статья, добавлен 29.07.2013Преподавание общеязыковой и трансформированной фразеологии в общеобразовательной школе. Анализ работ ученых-исследователей в области трансформации фразеологических единиц. Результаты работы на уроках русского языка. Ошибки при выполнении заданий.
статья, добавлен 27.02.2018Понятие мотивации, ее виды. Особенности мотивации учения школьников различного возраста. Специфика обучения иностранному языку. Использование интернета при изучении немецкого языка. Информационно-педагогические технологии в обучении иностранным языкам.
курсовая работа, добавлен 26.07.2017