Социально-личностные ресурсы субъектов образовательной среды как основа профилактики буллинга среди подростков
Влияние воспитания родителей и отношения учителей на формирование позиций подростков в ситуации буллинга. Модель профилактики данного явления в образовательных учреждениях. Типология учащихся в зависимости от успехов обучения. Факторы школьной агрессии.
Подобные документы
Ролевая структура буллинга, индивидуально-типологические и личностные особенности его участников, факторы школьной среды и семейные факторы. Разработка профилактической программы первичного, вторичного и третичного уровней профилактики буллинга.
статья, добавлен 20.01.2021Проявления буллинга среди подростков. Проведение психокоррекционной работы. Тест агрессивности. Подверженность к буллингу. Методика оценки психологической атмосферы в коллективе. Рекомендации для педагогов и родителей по профилактике школьного буллинга.
статья, добавлен 18.09.2022Ознакомление с теоретическими основами изучения проблемы буллинга среди подростков. Рассмотрение и характеристика результатов эмпирического исследования буллинга среди подростков. Расчет среднего показателя социально-психологического климата классов.
курсовая работа, добавлен 23.01.2019Рассматриваются проблемы детской жестокости и, в частности, буллинга; пути профилактики и коррекции проблемы с помощью телефонного консультирования. Анализируются основные причины и симптоматика, методы работы с проблемой детской жестокости у подростков.
статья, добавлен 28.07.2020Обзор литературы по проблеме взаимоотношения подростков с родителями. Рассмотрение влияния стиля взаимоотношений подростка с родителями на академическую успеваемость и формирование у него виктимного поведения. Тест опросник агрессивности Л.Г. Почебут.
статья, добавлен 29.01.2019Анализ социальных, психологических и педагогических проблем среди подростков. Изучение агрессивного поведения молодёжи в социологии и психиатрии. Причины и негативные последствия буллинга. Преодоление страхов и тревог ученика общеобразовательной школы.
статья, добавлен 13.06.2018Понятие агрессивности и агрессии. Причины агрессии, ее виды и механизм действия. Основные психологические особенности подростков. Методы профилактики и коррекции агрессивного поведения у подростков. Влияние агрессии на межличностные отношения учеников.
курсовая работа, добавлен 28.01.2014Изучение явления буллинга, психологических особенностей подросткового возраста, распространенности и последствий буллинга в подростковой среде. Совместная деятельность педагога, психолога, родителей, направленная на коррекцию агрессивного поведения.
курсовая работа, добавлен 14.09.2020Определение буллинга как динамических, повторяющихся моделей вербального и/или невербального поведения, производимых одним или несколькими учениками в отношении другого ученика. Главные факторы возникновения буллинга в кругу школьников-подростков.
статья, добавлен 07.03.2018- 10. Понятие буллинга
Негативное действие буллинга, направленное от одного или части учащихся на протяжении длительного времени. Разработка программы по предупреждению и профилактике буллинга среди молодежи. Оценка внешних проявлений насилия в присутствии оценивающей стороны.
реферат, добавлен 23.04.2020 Изучение явления буллинга, психологических особенностей подросткового возраста. Исследование основных социокультурных предпосылок возникновения школьного буллинга. Негативное действие буллинга, направленное на учащихся на протяжении длительного времени.
творческая работа, добавлен 27.01.2021Определение понятия буллинга и раскрытие его специфических особенностей. Рассмотрение форм школьного буллинга. Категории участников травли. Изучение конкретных случаев травли, вызвавших общественный резонанс. Выявление причин буллинга среди школьников.
статья, добавлен 28.06.2022Буллинг как один из самых распространенных видов насилия в школьной образовательной среде, негативно влияющий на физическое и психическое здоровье всех его участников. Методы диагностики буллинга. Характеристика жертв, обидчиков и агрессивных жертв.
статья, добавлен 05.07.2018Результаты исследования особенностей и факторов социализации подростков в школе. Детерминирование эмоционального отношения ребенка к школе совпадением ценностей родителей и педагогов, а социализированности – совпадением ценностей учащихся и учителей.
статья, добавлен 19.06.2018Анализ гендерного аспекта буллинга. Механизмы формирования и проявления агрессивного поведения в буллинге. Соотношение позиции жертвы буллинга и уровня ее агрессивности. Способы предотвращения, пресечения и выявления буллинга в образовательной среде.
статья, добавлен 11.06.2018В статье рассматривается актуальность исследований проблем детской и подростковой травли, которая обусловлена ростом психосоматических заболеваний среди детей. Проблема буллинга и связанные с ней риски возникновения деструктивного поведения подростков.
статья, добавлен 24.06.2021Актуальность работы обосновывается тем фактом, что издевательства (буллинг) как феномен девиантного поведения - социально значимая проблема среди подростков. Существует взаимосвязь между ролевыми структурами буллинга и факторами межличностных отношений.
статья, добавлен 18.06.2023Освоение социальных ролей, выработка нравственных принципов и регуляция поведения подростков. Изучение причин проявления буллинга и жестокости в молодёжной среде. Разработка рекомендаций по оптимизации психолого-педагогического сопровождения учащихся.
статья, добавлен 17.01.2022Понятие и причины возникновения агрессии; специфика ее проявления у детей и подростков в зависимости от половой принадлежности. Оценка влияния семьи на формирование девиантной личности. Разработка методов профилактики и коррекции асоциального поведения.
курсовая работа, добавлен 15.02.2011Категории агрессии в современной психологии. Специфика развития личности подростков. Социально-педагогическая профилактика зависимости от психоактивных веществ детей и подростков. Профилактика девиантного и аддиктивного поведения среди детей и молодежи.
курсовая работа, добавлен 19.02.2021Установление значимых связей между личностными факторами и делинквентным криминальным поведением подростков, как находящихся в местах заключения, так и обучающихся в образовательных учреждениях. Индивидуально-психологические особенности подростков.
статья, добавлен 26.10.2021Отражение результатов теоретического изучения проблемы буллинга в зарубежных и отечественных исследованиях. Термин "школьная травля" в социальной психологии. Раскрытие социальной структуры буллинга и психологическая характеристика его участников.
статья, добавлен 19.11.2013Теоретические основы, формы и методы социально-педагогической профилактики компьютерной зависимости подростков. Психолого-педагогические особенности детей подросткового возраста. Диагностика компьютерной зависимости у подростков, ее основные причины.
курсовая работа, добавлен 06.12.2016Психологические и физиологические особенности развития подростков, лежащие в основе употребления алкоголя и наркотиков. Виды, способы, методы профилактики алкоголизма и наркомании среди подростков. Методика изучения ценностных ориентаций подростков.
курсовая работа, добавлен 16.10.2009Социально-психологические особенности проявления подросткового воровства. Педагогический опыт профилактики воровства, методы избежания данного асоциального поведения подростков. Психологическая программа профилактики воровства у подростков, ее этапы.
курсовая работа, добавлен 08.09.2011