Нарушения речи при локальных поражениях мозга. Проблема афазий
Экспрессивная и импрессивная речь как два основных самостоятельных вида речи в психологии. Единицы речи с точки зрения лингвистики. Классификация афазий по А.Р. Лурия. Расположение очагов поражения в левом полушарии мозга при различных формах афазии.
Подобные документы
Функциональное взаимодействие блоков мозга. Нарушение речи при локальных поражениях мозга, проблема афазий. Специфика нейропсихологической диагностики в дошкольном возрасте 5-6 лет. Конспект лекций "Основы нейропсихологии: учебное пособие" Литвиновой Г.В.
курс лекций, добавлен 01.07.2012Структурный состав экстрапирамидной системы. Нарушения произвольных движений и действий - апраксия, ее формы. Проблема речи в нейропсихологии. Нарушения речи, встречающиеся при поражениях левого полушария мозга в детском возрасте. Типы и признаки афазий.
контрольная работа, добавлен 10.01.2015Проблема недостаточной разработанности вопросов, связанных с диагностикой и последующей реабилитацией больных с разными формами афазии. Причины и виды афазии. Исследования А. Лурии, Л. Цветковой, Хомской механизмов поражений мозга при нарушениях речи.
контрольная работа, добавлен 09.04.2013Этапы формирования речевой коммуникации ребенка. Классификация речевых расстройств в детском возрасте, причины их возникновения и проявления. Понятие "транскортикальной" афазии. Нарушения речи при поражениях правого полушария. Проблема афазий у левшей.
контрольная работа, добавлен 16.03.2011История изучения речевых расстройств, вызыванных мозговыми заболеваниями. Влияние фонологической теории на изучение речевосприятия. Трудности изучения мозговой организации речевых процессов. Критика психоморфологизма и развитие подходов к изучению афазий.
реферат, добавлен 24.11.2010Классификации афазий в зависимости от симптоматики и локализации поражения. Характер повреждения головного мозга при афазии. Компоненты клинической картины травматической афазии, расстройства кинестетической чувствительности и разного рода агнозии.
реферат, добавлен 11.05.2015Изучение классификации систематического нарушения речи: эфферентной моторной, афферентной моторной, динамической моторной, сенсорной, акустико-мнестической, семантической и амнестической афазий. Симптомы, нейрофизиология, локализация дефекта говорения.
контрольная работа, добавлен 11.02.2014Высшие мозговые функции: речь, гнозис, праксис, память, мышление, сознание. Речь как одна из функциональных основ человеческого интеллекта и ведущий элемент культуры. Определение афазии, и ее видов, характеристика и основные причины расстройств речи.
реферат, добавлен 14.04.2015Изучение этапов развития и физиологических основ речи. Особенности устной, письменной и кинетической речи. Когнитивная теория Ж. Пиаже, теория специфических задатков и исследования Л.С. Выготского. Формирование и структура внутренней и внешней речи.
курсовая работа, добавлен 20.03.2014Характеристика нарушения речи с точки зрения психологии и педагогики. Подготовка к обучению детей с речевыми нарушениями. Пути эффективного преодоления дефектов у детей. Программа исследования и методика диагностики психологического развития дошкольников.
курсовая работа, добавлен 12.11.2014Общая характеристика речи с точки зрения психологии. Рассмотрение основных видов речевой деятельности и их особенностей. Изучение механизмов, обеспечивающих вербальное общение. Прагматика и стилистика разговорной речи, основные условия успешного общения.
реферат, добавлен 22.03.2014Понятие о речи в психологии. Эгоцентрическая речь как переходный этап от внешней речи к внутренней. Диалог - первичная, естественная форма языкового общения. Характеристика основных функций речи. Методы исследования познавательных процессов личности.
курсовая работа, добавлен 17.04.2011- 13. Виды речи
Речь - процесс материализации и передачи мыслей. Понятие речи в психологии, ее структура, функции. Язык - объективная, исторически сформированная система слов. Отличия языка и речи. Виды речевой деятельности в психологии. Связь психологии и культуры речи.
презентация, добавлен 26.10.2016 Характеристика речи, ее функции, формы проявления. Свойства и виды речи, ее нарушения. Физиологические основы, обеспечивающие речь, механизмы ее осуществления. Рассмотрение теорий формирования речи. Значение слова как связывание процессов речи и мышления.
презентация, добавлен 27.04.2017Изучение частей речи с учетом последних открытий в области психоанализа - системно-векторной психологии Ю. Бурлана. Психические корни самостоятельных частей речи в бессознательной составляющей психики. Исследование психического корня каждой части речи.
статья, добавлен 27.12.2018Роль речи как психической функции человека. Особенности формирования речи ребенка. Периоды и фазы ее развития в зависимости от возраста. Виды речи с точки зрения ее генеза и связи с другими психическими процессами. Взаимосвязь с мышлением в онтогенезе.
реферат, добавлен 03.11.2019- 17. Речь, виды речи
Общая характеристика речи. Основные функции языка. Речь как универсальное средство общения. Характеристика основных форм и видов речи. Особенности и этапы развития речи ребенка. Значение игр в речевой деятельности ребенка. Звуковая культура речи.
контрольная работа, добавлен 14.03.2010 Речь как психолингвистический процесс, форма существования человеческого языка. Развитие функций речи в дошкольном возрасте. Развитие понимания речи, ее разговорной формы. Закономерности усвоения речи. Проблема речи и мышления ребенка в учении Ж. Пиаже.
курсовая работа, добавлен 27.12.2015Взаимоотношения психологии и лингвистики в исследовании речи и языка. Особенности разных периодов существования психолингвистики. История подходов к выяснению природы феномена языка и речи. Психолингвистические направления, развившиеся в нашей стране.
курс лекций, добавлен 11.11.2012Физиология промежуточного мозга и гипоталамо-гипофизарная система. Анализ психофизиологических основ формирования речи как системы сигналов и ее мозговые центры. Развитие речи и специализация полушарий в онтогенезе. Современный анализ механизма мышления.
курсовая работа, добавлен 28.06.2015Диапазон проблемы нарушений памяти при локальных поражениях мозга. Закономерности нарушений непроизвольного запоминания, наблюдающиеся в клинике локальных поражений головного мозга. Проблема межполушарной асимметрии мозга и межполушарного взаимодействия.
статья, добавлен 16.06.2016Речь как средство общения и обобщения, ее понятие, виды и отличия от языка. Соотношение речи и мышления, характеристика внутренней и эгоцентрической речи ребенка. Понятие, классификация и основные направления исследований психологии малой группы.
контрольная работа, добавлен 08.12.2014Причины нарушения речи у пожилых людей. Особенности общения с людьми, имеющими нарушения речи. Рекомендации для родственников больных. Помощь логопеда по восстановлению речи после перенесенных заболеваний. Глухота врожденная и приобретенная, различия.
презентация, добавлен 09.12.2016Особенности проявления нарушения и патологии речи у детей. Методика поэтапного формирования умений и навыков связной речи с использованием картинно-графического плана. Цели, задачи, методики и направления исследования нарушения и патологии речи.
курсовая работа, добавлен 21.09.2015- 25. Мышление и речь
Проблема и метод исследования мышления в области современной психологии. Анализ мышления и речи ребенка в учении Ж. Пиаже. Проблема развития речи в трудах В. Штерна. Генетические корни мышления и речи, экспериментальное исследование развития понятий.
книга, добавлен 27.03.2013