О реструктурировании взаимоотношений между преподавателем и студентами при формировании иноязычных мультикомпетенций
Характеристика особенностей урока, который приобретает форму творческого сотрудничества в связи с унификацией европейской системы образования и доминированием компетентностного подхода в методике. Анализ деятельности преподавателя иностранного языка.
Подобные документы
Характеристика основных этапов становления компетентностного подхода в образовании. Сравнительно-сопоставительный анализ компетенций как результата образования. Особенности взаимодействия специалиста с социальным окружением в условиях личностной свободы.
статья, добавлен 27.10.2018Пути реализации компетентностного подхода в преподавании русского языка иностранцам. Примеры интерактивных форм учебной работы и методов активного обучения, которые могут быть использованы на занятиях по русскому языку с иностранными студентами-медиками.
статья, добавлен 08.01.2019Анализ креативно-ориентированной методики формирования профессиональной компетенции преподавателя иностранного языка, включающей использование творческого мышления. Описание последующих действий преподавателя при усовершенствовании педагогических умений.
статья, добавлен 25.06.2023Подготовка профессионально компетентных специалистов - задача среднего профессионального образования. Проект как организованный преподавателем и самостоятельно выполняемый студентами комплекс действий, завершающихся созданием творческого продукта.
статья, добавлен 12.11.2016Формирование универсальных учебных действий как главная задача современного образования. Особенности развития универсальных учебных действий у подростков средствами иностранного языка. Основные идеи компетентностного подхода по методике Филатовой.
реферат, добавлен 05.06.2018Проблемы, возникающие в сфере преподавания иностранного языка специальности в медицинском вузе. Стратегии овладения лексикой, использование слов ядра лексикона и латинская морфология. Пути повышения эффективности реализации компетентностного подхода.
статья, добавлен 21.12.2018Особенность обоснования необходимости психологического обеспечения профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка. Значение работы для повышения уровня качества психолого-педагогической деятельности преподавателя иностранного языка.
статья, добавлен 03.12.2020- 8. Формирование и развитие профессиональных качеств и свойств личности преподавателя иностранного языка
Рассмотрение проблемы формирования и развития профессиональных качеств и свойств личности преподавателя иностранного языка. Формирование готовности преподавателя иностранного языка к реализации личностного подхода к обучению студентов неязыкового вуза.
статья, добавлен 02.01.2019 Планирование урока иностранного языка как составляющая часть в работе преподавателя. Виды уроков иностранного языка, практические рекомендации по их анализу и планированию. Анализ учебно-методического комплекса по иностранному языку (английскому).
курсовая работа, добавлен 14.03.2015Активные и интерактивные методы обучения вводят в педагогический процесс паритетные отношения между преподавателем и студентами. Этот вопрос стал чем-то новым для преподавателей кыргызского языка как иностранного. Интерактивные методы обучения.
статья, добавлен 09.09.2024Трудности, с которыми сталкивается преподаватель иностранного языка при работе с инклюзивной группой. Проблема взаимоотношений между студентами в смешанной группе. Стратегии и методики работы со студентами с особыми образовательными потребностями.
статья, добавлен 25.04.2022Оценка уровня методических знаний и умений преподавателя высшей школы в контексте реализации компетентностного подхода. Основные проблемы использования в системе образования информационных технологий, причины возникновения трудностей у преподавателей.
статья, добавлен 01.02.2019Ролевые игры как составляющее психодраматического подхода обучению иностранного языка. Спонтанность и креативность, ролевое поведение. Динамика становления и внедрения в практику преподавания ролевых игр. Специфика современного урока английского языка.
контрольная работа, добавлен 06.06.2015Проектирование методической системы и комплексов в системной организации обучения в вузе. Рассмотрение позиционирования системы с позиции компетентностного образования. Анализ личностно-профессиональной организационной модели педагогической деятельности.
статья, добавлен 23.01.2019- 15. Методические приемы, активизирующие самостоятельную работу студентов при изучении иностранного языка
Методы активизации самостоятельной работы студентов при изучении иностранного языка. Влияние профессиональных и личностных качеств преподавателя на выбор приемов и способов развития самодеятельности студентов. Реализация творческого подхода в обучении.
статья, добавлен 26.04.2021 Учебник - центральное, объединяющее звено в учебно-методическом комплексе, который должен обеспечить аудиторную и самостоятельную работу студентов. Анализ специфических особенностей реализации компетентностного подхода к обучению иностранному языку.
статья, добавлен 10.05.2022Обоснование необходимости и эффективность компетентностного подхода к обучению студента. Условия и возможности его применения на практике. Новые стандарты образования и отражение в них требований к построению отношений между преподавателем и студентом.
статья, добавлен 14.02.2018Формирование профессионально педагогических компетенций педагога, обучающего взрослых. Раскрытие необходимости андрагогической подготовки преподавателя системы дополнительного профессионального образования. Проблема компетентностного подхода в обучении.
статья, добавлен 01.02.2019- 19. Преподаватель русского языка как иностранного в системе неформального образования в онлайн-среде
Роль преподавателя русского языка как иностранного, работающего в онлайн-среде неформального образования. Характеристика преподавателя РКИ, специфика его работы со взрослыми. Повышение компетентности учителя при совмещении функций разных профессий.
статья, добавлен 30.03.2021 - 20. Оптимизация работы преподавателя иностранного языка нелингвистического высшего учебного заведения
Определение профессиональных качеств преподавателя иностранного языка в неязыковом вузе, его основные задачи. Обоснование необходимости интеграции иностранного языка с дисциплинами каждой специальности для профессиональной направленности обучения.
статья, добавлен 23.04.2018 Структура и отличительные особенности бинарной модели обучения как взаимодействия двух педагогов – преподавателя с преподавателем или преподавателя с мастером производственного обучения. Педагогическая сущность урока и подходы к его организации.
статья, добавлен 26.03.2015Дана характеристика культурологической парадигмы как методологического приоритета, определяющего сущностные признаки процесса подготовки преподавателя иностранного языка, его задачи. Определяется системообразующий компонент в подготовке преподавателя.
статья, добавлен 12.02.2021Выделение основных направлений внеаудиторной деятельности преподавателя иностранного языка при подготовке будущих сотрудников уголовно-исполнительной системы. Определение роли внеаудиторной деятельности в процессе формирования личности студентов.
статья, добавлен 03.02.2019Обсуждение задач которые стоят перед преподавателем в подборе лингводидактического материала и методов, мотивирующих студента при изучении профессионального языка. Анализ проблем частичного перевода обучения иностранному языку на базу платформы Moodle.
статья, добавлен 21.09.2018Характеристики педагогических подходов иноязычного образования. Требования к преподавателю иностранного языка технического вуза. Разработка методологии профессиональной лингводидактики. Развитие навыков многоуровневого междисциплинарного сотрудничества.
статья, добавлен 08.02.2017