Академічні дисципліни у підготовці фахівців декоративно-прикладного мистецтва: рисунок
Значення рисунку у вихованні естетичних уявлень студентів та створенні художньо-виразних творів мистецтва. Аналіз форми об'єкту, його архітектоніки. Важливість ескізування, спрямованого на осмислення існуючих форм; пошук нових форм і конструкцій.
Подобные документы
- 1. Навчально-виховний процес підготовки фахівців декоративно-прикладного мистецтва: теоретичний аналіз
Проблема підготовки майбутніх фахівців декоративно-прикладного мистецтва. Сутність феномена "професійна підготовка фахівців декоративно-прикладного мистецтва" як особливого виду професійної підготовки. Засвоєння особистістю культурної спадщини народу.
статья, добавлен 29.08.2018 - 2. Теорія і практика дипломного проєктування студентів з декоративно-прикладного мистецтва і дизайну
Можливості дизайнерської діяльності з точки зору процесу проектування і проектної культури. Її використання у дипломних роботах, при підготовці майбутніх дизайнерів та фахівців із декоративно-прикладного мистецтва. Вимоги до дипломного проектування.
статья, добавлен 10.06.2022 Аналіз феномена художньо-педагогічної компетентності студентів-образотворців. Виявлення можливості впливу декоративно-прикладного мистецтва на процес її формування. Дослідження критеріально-рівневої системи сформованості компетентності майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 20.07.2015Аналіз зв’язку рисунку з проектною діяльністю дизайнера. Шляхи пошуку нової методики викладання фундаментальної дисципліни "Рисунок", яка є невід’ємною частиною дизайнерської освіти. Обґрунтування внесення змін до традиційного підходу у навчанні.
статья, добавлен 11.05.2018Комплексний розгляд рисунку як базового та універсального засобу у підготовці майбутніх художників декоративного мистецтва. Методи та підходи для подолання труднощів в опануванні дисципліни. Екскурс в історію становлення образотворчого мистецтва.
статья, добавлен 19.09.2023Аналізується зв’язок рисунку з проектною діяльністю дизайнера. Розглядаються шляхи пошуку нової методики викладання дисципліни. Зміни, яких потребує традиційний підхід до викладання рисунку. Методи навчання рисунку, необхідні спеціалісту нового покоління.
статья, добавлен 27.10.2017Аналіз показників і рівнів сформованості у студентів художньо-проектних знань й умінь. Роль творчої художньо-проектної діяльності у системі професійного навчання і професійно-мистецької підготовки майбутніх художників декоративно-прикладного мистецтва.
статья, добавлен 07.10.2018Значення декоративно-прикладного мистецтва в загальному процесі навчання. Активне залучення творів народного мистецтва, розвиток естетичного сприйняття дітей на уроках малювання в школі. Вивчення прийомів пензлевого розпису іграшок, матрьошок та посуду.
реферат, добавлен 05.02.2011Висвітлення сутності та структури поняття "компетентностей із мистецтва художнього ткацтва майбутніх фахівців декоративно-прикладного мистецтва". Аналіз проблеми створення педагогічних умов та оптимально продуктивної методики навчання художньому ткацтву.
статья, добавлен 04.10.2022Особливості вивчення дисципліни "Рисунок" у процесі професійної підготовки майбутнього вчителя образотворчого мистецтва. Розгляд навчального рисунку, як фундаменту професійної підготовки майбутніх фахівців, основу всіх різновидів образотворчої діяльності.
статья, добавлен 20.07.2023Аналіз художньо-педагогічної літератури та педагогічного досвіду. Висвітлення механізмів дії рушійної сили розвитку художньо-естетичного смаку фахівців образотворчого мистецтва у вищому навчальному закладі. Активізація пізнавальної діяльності студентів.
статья, добавлен 24.12.2020Особливості процесу оволодіння засобами гармонізації художньої форми як умови розвитку художньо-творчої компетентності майбутніх фахівців образотворчого мистецтва. Дослідження сутності проблеми компетентності майбутніх фахівців образотворчого мистецтва.
статья, добавлен 01.04.2022Створення умов для формування творчої особистості. Аналіз зарубіжного й вітчизняного досвіду використання інформаційних технологій у навчальному процесі. Удосконалення системи підготовки фахівців художньо-мистецьких спеціальностей і прикладного мистецтва.
автореферат, добавлен 27.02.2014Декоративно-прикладне мистецтво в системі цінностей людської культури, його витоки й види. Традиції і новизна, краса і користь, що поєднуються в сучасних роботах гжельских майстрів. Особливості декоративно-прикладного мистецтва в роботі з дошкільниками.
курсовая работа, добавлен 28.03.2015Особливості навчання мистецтву писанкарства як виду декоративно-прикладного мистецтва для здобувачів педагогічних спеціальностей. Відродження українських традицій та використання їх в процесі підготовки майбутніх педагогів, що сприяє розвитку творчості.
статья, добавлен 30.10.2023У статті проаналізовано стан української мистецької освіти. Розглянуто перспективи підготовки кадрів у галузі вищої художньої освіти у Рівненському державному гуманітарному університеті при кафедрі образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва.
статья, добавлен 01.12.2017Критерії, показники та рівні сформованості у студентів вмінь художньо-образного аналізу творів декоративного мистецтва. Результативність запропонованої методики формування умінь художньо-образного аналізу творів декоративного мистецтва майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Дослідження сутності та значення декоративно-прикладного мистецтва в системі художньо-педагогічної освіти. Розкриття методичних аспектів вивчення орнаменту як засобу формування професійної майстерності майбутніх учителів образотворчого мистецтва.
статья, добавлен 09.02.2022Дослідження проблеми розвитку художньо-творчих здібностей дітей дошкільного віку. Дефінітивний аналіз художньо-творчого розвитку особистості. Психолого-педагогічні особливості використання творів декоративно-ужиткового мистецтва у роботі з дошкільниками.
статья, добавлен 10.05.2023Місце та значення диференційованого підходу у підготовці учителів образотворчого мистецтва. Указано на важливість застосування внутрішньої диференціації для розкриття пізнавальних можливостей, вияву художніх здібностей студентів мистецьких спеціальностей.
статья, добавлен 15.11.2018- 21. Зміст поняття художньо-естетичної компетентності педагога в галузі декоративно-ужиткового мистецтва
Проблема формування у майбутніх учителів художньо-естетичної компетентності засобами декоративно-ужиткового мистецтва. Професійний феномен, який має метаструктуру та характеризується здатністю створювати власні твори декоративно-ужиткового мистецтва.
статья, добавлен 03.11.2020 Дослідження основних можливостей залучення школярів до декоративно-ужиткового мистецтва. Розробка та обґрунтування специфічних особливостей педагогічної системи формування естетичних смаків учнів у процесі навчання та художньо-трудової діяльності.
автореферат, добавлен 14.09.2015Розробка питань художньо-естетичного виховання молоді. Аналіз впливу мистецтва на реципієнта-дошкільника. Розвиток естетичних почуттів, емоцій та суджень дітей за допомогою творів живопису. Виділення композиційної побудови картини, форми та кольору.
статья, добавлен 28.12.2017Арт-технології як вид освітніх технологій. Ефективна роль народного мистецтва як джерела духовної та естетичної культури майбутнього вчителя образотворчого мистецтва. Потенціал декоративно-прикладного мистецтва у формуванні творчої особистості студента.
статья, добавлен 20.11.2018Використання у педагогічній практиці творів декоративно-ужиткового мистецтва як засобу розвитку уяви, фантазії та творчих здібностей учнів початкової школи. Шляхи художньо-трудового розвитку за допомогою народного і декоративно-ужиткового мистецтва.
статья, добавлен 11.10.2020