Адаптация русскоязычной версии опросника "Учебный интерес и академическая самооценка"
Результаты адаптации русскоязычной версии самоотчетного опросника "Учебный интерес и академическая самооценка". Измерение аспектов мотивационной сферы школьника - желания изучать определенную академическую дисциплину и самооценки своих учебных достижений.
Подобные документы
Использование "Опросника моральных оснований" в качестве инструмента исследования морали. Психометрические характеристики русскоязычной версии опросника моральных оснований и анализ новых данных о связи моральных оснований с другими качествами.
статья, добавлен 09.02.2019Изучение психометрических свойств русскоязычной версии опросника FFMQ. Проведение исследования конвергентной валидности и внутренней согласованности шкал. Определение саморегуляции внимания, обеспечивающей сосредоточение на событиях текущего момента.
статья, добавлен 12.02.2021Анализ особенностей русскоязычной версии опросника TEMPS-A для получения статистически значимых результатов на российской выборке. Изучение особенностей применение данной методики в клинике у пациентов с аффективной патологией и анализ результатов.
статья, добавлен 27.06.2021Исследование феномена осознанности, механизмы её функционирования, способы развития и диагностики. Изучение психометрических свойств русскоязычной версии опросника FFMQ, проверка пригодности пятифакторной модели для использования на российской выборке.
статья, добавлен 12.02.2021Проверка психометрических свойств русскоязычной версии опросника "Профессиональная временная перспектива будущего" Х. Цахера и М. Фрезе. Структура опросника, его конвергентная и дискриминантная валидность, внутренняя согласованность и воспроизводимость.
статья, добавлен 20.09.2020Результаты адаптации опросника Т. Хиггинса по диагностике фокуса регуляции (Regulatory Focus Questionnaire, RFQ) на русскоязычной выборке. Прямой и обратный перевод опросника, проверка факторной структуры с помощью конфирматорного факторного анализа.
статья, добавлен 14.08.2020Анализ адаптации сокращенного варианта опросника VIA-IS на русскоязычной выборке. Проверка соответствия факторной структуры русскоязычного сокращенного опросника VIA-IS исходному англоязычному сокращенному опроснику с применением факторного анализа.
статья, добавлен 02.03.2021Термин "восприятие болезни" - когнитивные и эмоциональные представления о симптомах болезни. Разработка и апробация на русскоязычной выборке краткого опросника восприятия болезни. Показатели надежности-согласованности. Валидность методики исследования.
статья, добавлен 23.06.2018Разработка теоретической рамки конструкта восприятия родителей в рамках теории самодетерминации. Определение параметров оценивания восприятия детьми своих родителей на российской выборке. Проведение первичного психометрического исследования опросника.
дипломная работа, добавлен 28.08.2018Стабильность двухуровневой ортогональной структуры русскоязычной версии опросника этических позиций Д.Р. Форсайта. Изучение внутренней согласованности, конвергентной и дискриминантной валидности. Применение шкалы лжи краткой формы опросника Айзенка.
статья, добавлен 16.08.2020Адаптация русскоязычного Опросника субъект-объектных ориентаций на китайском языке. Эквивалентный перевод опросника на китайский язык. Анализ его дискриминативности пунктов; факторной структуры китайской версии; определение ее валидности и надежности.
статья, добавлен 22.03.2024Упорство как характеристика личности: понятие об упорстве, его структура, характеристики. Шкала диагностики упорства grit: англоязычная и русскоязычная версия. Анализ градаций ответов шкалы "Упорство". Валидизация шкалы на русскоязычной выборке.
диссертация, добавлен 12.07.2016Результаты апробации на русскоязычной студенческой выборке краткого десятипунктного опросника диагностики черт Большой пятерки. Оценка факторной структуры и конвергентной валидности опросника ТIPI. Установление связей с переменными Темной Триады.
статья, добавлен 18.06.2018- 14. Стратегии преодоления стрессовых ситуаций: психометрические характеристики русской версии методики
Оценка психометрических показателей русскоязычной версии методики Strategic Approachto Coping Scale С. Хобфолла. Изучение несовпадения факторной структуры русскоязычной версии авторской модели. Количество респондентов в зависимости от страны проживания.
статья, добавлен 23.02.2021 Разработка и апробация русскоязычной версии шкалы когнитивного инсайта. Проведение анализа уровня когнитивного инсайта для предсказания готовности обращения за психотерапевтической помощью независимо от выраженности психопатологической симптоматики.
статья, добавлен 18.06.2018Рассмотрение самооценки как компонента самосознания. Изучение проблемы самооценки и агрессивности в подростковом возрасте и их взаимосвязи. Анализ результатов выявления уровня самооценки и агрессивности с помощью тестирования и опросника Басса-Дарки.
курсовая работа, добавлен 08.02.2014Становление самооценки в школьном возрасте. Особенности формирования самопознания - процесса накопления представлений об собственном Я. Возрастные особенности самопознания и внешние факторы самооценки школьника, пути их развития в учебной деятельности.
реферат, добавлен 07.12.2013Проблема самооценки в отечественной и зарубежной психологии. Эмпирическое исследование взаимосвязи самооценки и уровня адаптации студентов. Специфика развития самооценки студентов экспериментальной группы посредством социально-психологического тренинга.
курсовая работа, добавлен 13.05.2015Психометрическая эквивалентность русскоязычной версии опросника на российской и азербайджанской выборках. Показатели по вертикальному индивидуализму и горизонтальному коллективизму. Анализ между ценностями культуры и особенностями проявления эмоций.
статья, добавлен 18.06.2018Понятие и сущность субъективного и психологического благополучия. Исследование жизненного стиля личности через такие составляющие, как социальный интерес, субъективное благополучие, самооценка и совладающее поведение. Анализ взаимосвязей этих феноменов.
статья, добавлен 22.03.2017Понимание личностных особенностей, обеспечивающих успешность в межкультурной коммуникации. Апробация русскоязычной версии расширенной Шкалы культурного интеллекта, которую по результатам апробации можно считать надежным психодиагностическим инструментом.
статья, добавлен 14.08.2020Самооценка - отношение человека к своим способностям, возможностям, личностным качествам, а также к внешнему облику. Факторы становления самооценки школьника, чувство неполноценности у детей с заниженной самооценкой. Развитие одаренности и самооценка.
курсовая работа, добавлен 02.03.2010Изучение структуры, надежности и валидности короткой версии опросника импульсивности В.А. Лосенкова, разработанной авторами. Данные психометрической проверки и стандартизации короткого опросника Имп-15. Эксплораторный и конфирматорный факторный анализ.
статья, добавлен 27.06.2023Сопоставление субъективных и объективных показателей работы студентов с текстом. Миф о высокой самооценке как залоге жизненного успеха личности. Измерение когнитивной самооценки с использованием метода оперативной диагностики универсальных учебных умений.
статья, добавлен 11.07.2018Самооценка как важнейший психологический фактор формирования учебной деятельности учащихся, который играет значимую роль в становлении их индивидуальных особенностей и возрастных характеристик. Этапы развития самооценки. Факторы, влияющие на самооценку.
реферат, добавлен 19.06.2021