Оптимізація взаємодії школи та сім’ї з формування відповідального батьківства у старшокласників на засадах партнерства
У статті розкривається взаємодія сім’ї і школи як найважливіших соціальних інститутів у формуванні особистості старшокласника, зокрема у формуванні відповідального батьківства у юнаків і дівчат. Виявлено основні типи взаємин між педагогом і батьками.
Подобные документы
Розкривається взаємодія сім’ї і школи як найважливіших соціальних інститутів у формуванні особистості дитини, зокрема формуванні гуманних батьківсько-дитячих взаємин. Особлива увага приділена розгляду характеру внутрішньосімейних взаємин дорослих і дітей.
статья, добавлен 09.01.2019Розкривається роль сім'ї та школи як найважливіших соціальних інститутів у формуванні особистості дитини, зокрема, формуванні гуманних батьківсько-дитячих взаємин. Особлива увага приділена розгляду характеру внутрішньосімейних взаємин дорослих і дітей.
статья, добавлен 05.12.2018Розкрито специфіку формування готовності до відповідального батьківства у старшокласників інтернатних закладів. Також визначено педагогічні умови формування готовності до відповідального батьківства у зазначеного вище контингенту здобувачів освіти.
статья, добавлен 23.05.2023Проблеми формування відповідального батьківства в сучасних умовах. Компоненти цього поняття окреслюються в контексті підготовки старшокласників до подружнього життя. Особлива увага приділена розгляду характеру внутрішньо-сімейних взаємин дорослих і дітей.
статья, добавлен 03.03.2018Зміст формування у студентів відповідального ставлення до батьківства - система знань про основні права та обов‘язки батьків, виконання батьківських функцій, формування культури взаємин між батьком і матір’ю, батьками та дітьми. Позааудиторна робота.
статья, добавлен 25.12.2016У науковій статті формування у молоді відповідального партнерства та батьківства визначено як цілеспрямовану системну діяльність, яка передбачає створення спеціальних умов, що сприяють засвоєнню молоддю ідеалів гендерної рівності та недискримінації.
статья, добавлен 23.06.2022Визначення специфіки формування готовності до відповідального батьківства у старшокласників інтернатних закладів: особливості контингенту вихованців. Використання потенційних можливостей позаурочної діяльності в контексті досліджуваної проблеми.
статья, добавлен 10.02.2023Роль сім’ї та школи як найважливіших соціальних інститутів у формуванні особистості дитини, гуманних батьківсько-дитячих взаємин. Виховний вплив школи в порівнянні з сім’єю як суб’єкта саморозвитку, її соціально-педагогічна, психотерапевтична діяльність.
статья, добавлен 26.03.2016Визначення соціальної важливості відповідального батьківства в розвитку дитини. Вивчення проблематики соціально-педагогічної та психологічної роботи із сім’ями, проблем формування усвідомленого батьківства і материнства та батьківської компетентності.
статья, добавлен 17.08.2023Аналіз взаємодії сім’ї і школи як найважливіших соціальних інститутів у формуванні особистості дитини. Визначення підходу до сім’ї як до суб’єкта саморозвитку, саморегуляції, який має на меті соціально-педагогічну і психотерапевтичну діяльність.
статья, добавлен 25.08.2016Формування емоційно-ціннісного ставлення педагогів інтернатних закладів до проблеми формування готовності до відповідального батьківства учнів 10–11 класів. Педагогічні можливості форм, методів проведення даного процесу у старшокласників шкіл-інтернатів.
статья, добавлен 18.04.2023Аналіз процесу розвитку етичних і соціальних аспектів відповідального батьківства та напрямків впливу на виховання дитини. Формування творчого та фізичного розвитку дітей, їх адаптація до сучасного соціуму. Подолання деструктивного середовища в сім’ї.
статья, добавлен 17.09.2023Аналіз взаємодії школи та сім'ї як найважливіших соціальних інститутів у формуванні готовності до професійного самовизначення обдарованих старшокласників. Психолого-педагогічна просвіта, консультування та залучення батьків до різних виховних заходів.
статья, добавлен 09.01.2019Важливість налагодження співпраці навчального закладу та сім’ї для розкриття здібностей особистості. Напрями взаємодії школи та сім'ї як найважливіших соціальних інститутів, їх роль у формуванні готовності до професійного самовизначення обдарованих учнів.
статья, добавлен 30.07.2016- 15. Соціально-педагогічні умови формування відповідального ставлення до батьківства у молодого подружжя
Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка соціально-педагогічних умов формування відповідального ставлення до батьківства у молодого подружжя. Формування духовної цінності. Філософські положення про взаємозумовленість явищ у суспільстві.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Зазначено, що іграшки відіграють значну роль у вихованні і розвитку дитини. Позитивними результатами, у контексті відповідального батьківства, показано, що батьки засвідчили, що замість іграшок вони читають спільно з дітьми книжки і дивляться мультфільми.
статья, добавлен 03.02.2023Статеве виховання учнів у країнах Європейського Союзу, його особливості, необхідність підготовки молоді до майбутнього сімейного життя й відповідального батьківства. Підходи до даної проблеми в країнах Скандинавії, Польщі, Німеччині та Великій Британії.
статья, добавлен 06.02.2019Поняття цінності батьківської любові, розуміння даної цінності як однієї з найважливіших сторін багатогранного процесу становлення особистості й освоєння дитиною загальнолюдських цінностей. Принципи взаємодії вчителя, учня та батьків у її формуванні.
статья, добавлен 04.10.2022Стислий огляд культурологічних відмінностей в аналізі поняття "культура батьківства". Розуміння культури як процесу розвитку творчих сил і здібностей людини, роль діяльності в її формуванні. Виховна діяльність, спрямована на формування особистості дитини.
статья, добавлен 08.02.2019Форми взаємодії школи і сім'ї у формуванні екологічно доцільної поведінки учнів. Методичне забезпечення з екологічного виховання учнів початкових класів. Програмно-методичний комплекс "Екосвіт". Методи роботи з батьками щодо екологічного виховання дітей.
статья, добавлен 18.07.2018Особливості формування у вихованців школи моральної готовності до батьківства у вченні В. Сухомлинського. Значення сім'ї у формуванні духовності та моральності особистості. Зображення ролі батьків у вихованні дитини у "Батьківській педагогіці".
реферат, добавлен 18.06.2016Впровадження в освітній процес педагогіки партнерства та створення гуманного освітнього середовища. Значення педагогіки партнерства у процесі становлення особистості молодшого школяра. Взаємодія школи та сім’ї у вихованні учнів початкової школи.
статья, добавлен 15.03.2020Практичні аспекти підготовки студентської молоді до організації паритетної подружньої взаємодії, побудови егалітарних сімейних взаємин, обопільно усвідомленого і відповідального батьківства, виконання необтяжених стереотипами ґендерних ролей у родині.
статья, добавлен 24.08.2018У дисертації визначено сутність і зміст процесу формування громадянських якостей старшокласника, виявлено його основні сфери, форми і методи формування. Проведено історико-педагогічний аналіз проблеми громадянського виховання особистості на Україні.
автореферат, добавлен 25.06.2014Зародження батьківської просвіти. Співпраця сім’ї та школи у вихованні дітей. Розвиток системи підготовки молоді до відповідального батьківства в українській діаспорі США. Використання українськими сім’ями американських посібників з догляду за дитиною.
статья, добавлен 16.11.2018