Педагогічні засади позаурочної виховної роботи у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації
Розробка педагогічних засад виховної роботи у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації. Урахування соціального замовлення і особливостей кваліфікаційної спрямованості навчального закладу. П’ятикомпонентна модель позаурочної виховної роботи.
Подобные документы
Обґрунтування основних критеріїв та показників підготовленості викладачів до виховної роботи. Визначення її рівнів та розроблення методичних рекомендацій щодо використання в вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації базової системи виховання.
автореферат, добавлен 25.07.2014Огляд особливостей виховної роботи у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації. Критерії та рівні вихованості студентів коледжів і технікумів. Комплекс організаційних і педагогічних умов ефективності виховного процесу в технічних коледжах.
автореферат, добавлен 30.09.2013Визначення змісту, структури та рівнів готовності викладачів вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації до виховної роботи зі студентською молоддю. Розробка рекомендацій з використання розробленої системи формування готовності викладачів.
автореферат, добавлен 05.11.2013Теоретико-методологічні засади та закономірні тенденції організації виховної роботи зі студентською молоддю у процесі соціалізації. Соціально-педагогічні основи виховної роботи у сучасному соціокультурному просторі з урахуванням гендерних відмінностей.
автореферат, добавлен 13.08.2015Сучасний стан взаємодії музеїв різних профілів і закладів педагогічної освіти ІІІ-ІV рівнів акредитації у підготовці вчителя до виховної роботи. Основні умови і засоби музейно-педагогічної діяльності з підготовки майбутнього вчителя до виховної роботи.
автореферат, добавлен 26.08.2015Суперечності в підготовці вчителів у вищих закладах освіти Польщі до виховної роботи з учнями. Доцільність створення цілісної системи підготовки вчителів, встановлення зв’язків педагогічних вищих навчальних закладів із суспільними виховними інституціями.
статья, добавлен 05.02.2019Розкрито поняття виховної роботи. На основі аналізу методичної літератури проаналізовано специфіку та способи організації позаурочної виховної роботи в освітній системі початкової школи. Розглянуто інноваційні підходи до організації виховної роботи.
статья, добавлен 16.09.2022Обґрунтовано й визначено періоди розвитку підготовки майбутніх учителів у вищих навчальних закладах Польщі до виховної роботи з учнями в другій половині ХХ - на початку ХХІ ст. Можливості реалізації позитивного історичного досвіду у сучасних умовах.
статья, добавлен 03.02.2018Висвітлення ролі куратора в системі позааудиторної виховної роботи у вищих технічних навчальних закладах. Визначення напрямів та форм психолого-педагогічної та культурологічної підготовки куратора. Нормативне регламентування діяльності куратора.
статья, добавлен 01.02.2019Висвітлення проблем методичних засад навчального фізичного експерименту у вищих навчальних закладах. Організація і проведення демонстраційних експериментів із професійним спрямуванням, інтегрованих лабораторних дослідів та практикумів для фахівців.
автореферат, добавлен 02.10.2018Розкрито основні поняття виховної роботи. Проаналізовано специфіку та способи організації позаурочної виховної роботи в освітній системі сучасної початкової школи. Розглянуто інноваційні підходи до організації виховної роботи в початковій школі.
статья, добавлен 24.07.2022Обґрунтування складових структурно-функціональної моделі формування деонтологічної культури студентів вищих навчальних закладів у процесі соціально-виховної роботи. Вивчення критеріїв, показників, рівнів її сформованості та педагогічних умов формування.
автореферат, добавлен 30.07.2015Умови для міжпредметних зв’язків фізики з іншими дисциплінами у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації технічного профілю. Профільна диференціація в умовах навчання в технічному коледжі. Курс фізики в циклі загальноосвітніх дисциплін.
статья, добавлен 27.07.2016- 14. Дидактичні основи формування навчального курсу у вищих закладах освіти ІІІ–ІV рівнів акредитації
Виявлення дидактичних принципів формування навчальних курсів і нерозв’язаних проблем їх практичної реалізації для курсів. Дослідження та характеристика основних етапів формування навчального курсу у вищих закладах освіти ІІІ–ІV рівнів акредитації.
автореферат, добавлен 28.08.2015 Аналіз особливостей організації позааудиторної діяльності у віщих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації та її можливостей. Розвиток творчості студентів-землевпорядників. Форми та види позааудиторної навчально-виховної роботи, предметні гуртки.
статья, добавлен 31.01.2018Суть поняття "відповідальність", її роль та місце в системі вимог до фахівця. Характеристика виховних можливостей фізичного виховання як навчальної дисципліни у вищих навчальних закладах I-II рівнів акредитації. Факторно-критеріальна модель оцінки.
автореферат, добавлен 27.07.2015Умови для здійснення міжпредметних зв’язків фізики з іншими дисциплінами у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації технічного профілю. Особливості реалізації системи безперервної освіти в Україні. Шляхи реалізації міжпредметних зв’язків.
статья, добавлен 09.01.2019Розробка та експериментальна перевірка робочого зошита з друкованою основою як засобу оптимізації процесу навчання з природничих дисциплін у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації. Якість знань студентів, їх мотивація і пізнавальна активність.
автореферат, добавлен 02.08.2014Аналіз педагогічного дослідження щодо реалізації організаційно-педагогічних умов підготовки майбутніх організаторів діловодства до самоосвітньої діяльності у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації. Формування позитивної мотивації до навчання.
статья, добавлен 15.12.2016Педагогічне дослідження щодо реалізації організаційно-педагогічних умов підготовки майбутніх організаторів діловодства до самоосвітньої діяльності у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації. Формування позитивної мотивації студентів до навчання.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз основних форм виховної роботи у вищих педагогічних навчальних закладах. Розгляд особливостей організації тренінгової роботи зі студентами, спрямованої на виховання крос-культурних цінностей. Методи етичного діалогу, бесіди, обговорення, дискусій.
статья, добавлен 06.02.2019Особливості проектування засобів оптимізації навчального процесу у вищих навчальних закладах I–II рівнів акредитації. Оцінка ефективності застосування робочого зошита з друкованою основою як засобу оптимізації процесу навчання з природничих дисциплін.
автореферат, добавлен 30.09.2013Умови впровадження та критерії ефективності інноваційних педагогічних технологій підготовки спеціалістів у вищих навчальних закладах. Оптимізація навчально-виховного комплексу. Визначення управлінських аспектів проектування розвитку культури особистості.
автореферат, добавлен 17.09.2013Аналіз механізму імовірної професійної маргіналізації юристів під час навчання у вищих навчальних закладах, характеристика потенціалу виховної роботи зі студентами щодо її попередження. Процес удосконалення основних напрямів виховної роботи студентів.
статья, добавлен 02.02.2018- 25. Професійна складова виховної роботи у ВНЗ як засіб мотивування позааудиторної діяльності студентів
Теоретичне обґрунтування доцільності винесення професійної складової на чільне місце виховного процесу у вищих навчальних закладах. Доведення необхідності, а також мотиваційне підкріплення ефективності такого підходу власним досвідом виховної роботи.
статья, добавлен 05.04.2019